初中作文素材积累格式为:文题:《》素材(内容):亮点:拓展连接:总共15篇

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 07:25:21

初中作文素材积累格式为:文题:《》素材(内容):亮点:拓展连接:总共15篇
初中作文素材积累
格式为:文题:《》
素材(内容):
亮点:
拓展连接:
总共15篇

初中作文素材积累格式为:文题:《》素材(内容):亮点:拓展连接:总共15篇
中考语文作文素材
  ★君子之行,静以修身,俭似养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.——诸葛亮
  ★心闲天地本来宽. ——陆游
  ★比赛常常到最后比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥原有的水平,谁就能获胜. ——刘墉
  ★孩子,你未来会面对许多大的考试、大的比赛,希望你能记住我说的这番话:在竞
  争前保留体力、保持宁静,当别人叫阵时,不焦躁;在别人获得掌声时,不为所动;当前一刻失利时,不回头! ——刘墉《魅力四射,神采飞扬》
  ★世界上有一种最伟大的声音,那便是母亲的呼唤.——但丁
  ★梦想就是舒造,希望就是呼唤,制造幻想就是向现实挑战. ——雨果
  ★追求进步的步伐,就像一首歌.进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕曙光,进步也是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳;进步是对期望与鼓励的回答,进步也是对发奋与创新的奖赏;进步是物质呈现,进步也是精神食粮……关注进步,追求进步,是个人的渴望,是集体的渴望,也是社会的渴望.
  ★在梦想舞台上,渴望成功的愿望会给我们带来压力.如果不能正确对待,就有可能因为压力太大而丧失勇气和信心.因此,我们应该怀着一颗平常心,去面对所有的挑战.要有恒久的毅力和上台前的那平和的心境,不求登峰造极,只求问心无愧;做人须经得起风雨,得意、失意都不必在意;战胜心中的压力,相信自己,以平常心挑战到底,坚持到底.
  ★乘坐太空船上升到离地面200~400公里高的太空:可以看到远处弧形的地平线和身下蓝白相间的地球,大海、白云、陆地时隐时现,缓缓移动;漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上,在头顶闪烁着各种耀眼的光芒;每隔45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落.还有终生难忘的美丽极光,白天各个国家和大陆鱼贯面行,很快从眼前溜过,夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比……
主题:健康
  ●健康是人生第一财富. ——爱默生
  ● 健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱. ——培根
  ●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳. ——马雅可夫斯基
  ●保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务. ——富兰克林
  ●健康不是身体状况的问题,而是精神状况的问题. ——艾迪夫人
  ●只有身体好,才能学习好、工匠作好,才能均衡地发展. ——周恩来
  ●古语说:业精于勤.据我看,光勤于用脑力而总不用体力,业也许不见得能精;两样都用,心身并健,一定更有好处. ——老舍
  ●美国前总统里根:热爱棒球,擅长游泳,喜欢美式足球.在大学担任游泳教练和救生员,曾救起77名落水者.他竞选州长成功举行就职典礼时,为了不误看棒球赛,竟将就职典礼时间定在午夜12点.
  主题:环境
  ●古代诗人笔下的美景,曾陶醉了无数游人,也曾滋养了无数文人墨客,这些美丽的景色,今天还在吗?飞流直下三千尺,疑是银河落九天.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.
  一水护田将绿绕,两山排阉送青来
  细雨鱼儿出,微风燕子斜.
  竹喧归浣女,莲动下渔舟.
  ●阅读下列材料,你有何感想?
  1.1985年,英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧“空洞”.1987年,德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧“空洞”.后来才得知,全球各处都有臭氧被破坏的现象.没有臭氧保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存.
  2.据报道,人类每年向海洋倾倒600~1000万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、100万有机农药,660万塑料……
●精彩语段
  1.(语言、动作描写)童年,天总是那么蓝,欢笑,总是那么多.总爱趴在奶奶的膝盖上,听她讲牛郎织女,听她讲日本人进中国.听她唱歌谣:“哈巴狗,到集上,叮当叮当戴铃铛……”听她说“小宝妮”,嘴说着,唱着,边从头上扯下几根柳枝给我编个柳帽,常逗得我咯咯欢笑,引来几只小鸟一起倾听,一起欢唱.院墙土爬着紫葡萄,行人路过时,总爱要几串,想给钱,奶奶不要,顺手拍拍人家车上的娃娃,把剥了皮的葡萄塞进小孩嘴里,用手摸摸粉嫩的小齄蛋,逗着,笑着.爽朗的笑声在蓝天下脆脆地传播,也在我的心底深深地扎根.
  2.(心理、神态描写)“不用,我自己来.”我说,然后悄悄挪到床角,偷偷地注视着母亲.然后,我慢慢地爬上床,看着母亲,心里有种说不出的陌生感.这时母亲的目光停滞在我的脚上,我就像碰见了狼的兔子——七上八下更害怕,原来母亲看到了我冻裂的脚,然后轻轻地叹了一声,从母亲那深邃的眼眸中,我似乎懂得了什么.
  钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着,母亲抱看我,冰冷的小脚触到她那温暖的身体,我赶紧把脚缩了回去.
  3.(神态、动作描写)每月放假回家,父亲总躲避我,吃饭时,他只是机械地扒饭,连菜也不看一眼,那是我最难过的时刻.
  到了初三,什么都没变,父亲还是躲避我,吃饭时.还是机械地扒饭,唯一变了的是,他见了我会多说一句话,钱够用吗?我只懂得机械地点头,希望他能多问一句,或许我也就有勇气说出借钱的事,可是他没有,我很失望,他最终没有说出那句话,那是我最愤懑的时刻
  那一刻,我很伤感.
  ●●事实论据
  最有希望成功的人,并未是才华出众的人,而是善于利用每一次机遇,全力以赴百折不挠的人.爱迪生是伟大的发明家,一生取得了1000多个专利,在他尝试发明蓄电池的过程中,经历了2.5万次失败.但他说:“我没有失败,我发现了2.5万种不能工作的蓄电池.”这就是态度,乐观、激情、永远孜孜不倦,即使面对大量让人厌倦乏味的工作,即使遇到无数次的挫折,也一如既往朝着理想前进,毫不松懈.
●诗词名句
  1.笑揽清溪月,清辉不厌多. (张旭《清溪泛舟》)
  2.花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌. (王维)
  3.问余何意栖碧山,笑而不答心自闲. (李白《山中问答》)
  4.患难困苦,是磨炼人格之最高学校. (梁启超)
  ●●哲思睿语
  5.苦难是人生的老师.(巴尔扎克)
  6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美. (波洛克)
  7.欢乐就是健康,反之忧郁就是病魔. (哈利伯顿)
  8.不仅会在欢乐中微笑,也要学会在困难中微笑. (赫尔岑)
  9.受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点. (巴金)
  10.快乐是从艰苦中来的.只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才是真快乐.不可能从天上掉下来一.一个快乐来让你享受. (谢觉哉)
有种说不出的陌生感.这时母亲的目光停滞在我的脚上,我就像碰见了狼的兔子——七上八下更害怕,原来母亲看到了我冻裂的脚,然后轻轻地叹了一声,从母亲那深邃的眼眸中,我似乎懂得了什么.
  钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着,母亲抱看我,冰冷的小脚触到她那温暖的身体,我赶紧把脚缩了回去.
  3.(神态、动作描写)每月放假回家,父亲总躲避我,吃饭时,他只是机械地扒饭,连菜也不看一眼,那是我最难过的时刻.
  到了初三,什么都没变,父亲还是躲避我,吃饭时.还是机械地扒饭,唯一变了的是,他见了我会多说一句话,钱够用吗?我只懂得机械地点头,希望他能多问一句,或许我也就有勇气说出借钱的事,可是他没有,我很失望,他最终没有说出那句话,那是我最愤懑的时刻.
  那一刻,我很伤感.
  ●●事实论据
  最有希望成功的人,并未是才华出众的人,而是善于利用每一次机遇,全力以赴百折不挠的人.爱迪生是伟大的发明家,一生取得了1000多个专利,在他尝试发明蓄电池的过程中,经历了2.5万次失败.但他说:“我没有失败,我发现了2.5万种不能工作的蓄电池.”这就是态度,乐观、激情、永远孜孜不倦,即使面对大量让人厌倦乏味的工作,即使遇到无数次的挫折,也一如既往朝着理想前进,毫不松懈.
●诗词名句
  1.笑揽清溪月,清辉不厌多. (张旭《清溪泛舟》)
  2.花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌. (王维)
  3.问余何意栖碧山,笑而不答心自闲. (李白《山中问答》)
  4.患难困苦,是磨炼人格之最高学校. (梁启超)
  ●●哲思睿语
  5.苦难是人生的老师.(巴尔扎克)
  6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美. (波洛克)
  7.欢乐就是健康,反之忧郁就是病魔. (哈利伯顿)
  8.不仅会在欢乐中微笑,也要学会在困难中微笑. (赫尔岑)
  9.受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点. (巴金)
  10.快乐是从艰苦中来的.只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才是真快乐.不可能从天上掉下来一.一个快乐来让你享受. (谢觉哉)
  ●●●精彩语段
  11.如果把人生比作浩瀚的蓝天,笑声就是蓝天上的缕缕白云;如果把人生比作茵茵的绿树,笑声就是绿树上的朵朵红花;如果把人生比作美丽的小河,笑声就是小河上的片片白帆. (晓君《笑对人生》)
  ●●●●报章拾萃
  12.美国著名心理学家瓦尔特·米多贝尔曾经做过一个有趣的试验,他把一些软糖分给一群幼儿,并嘱咐他们,等他回来才可以吃这些糖.但是,寂寞的孩子们终于熬不住了,大多数吃了那些糖.多年以后,心理学家发现,那些不能等待的孩子大多二事无成,而日后创造二-番辉煌业绩的全是当年愿意等待的孩子们.
  13.在对著名歌唱家李谷一的一次专访中.有人问李谷一的养颜秘方,她笑了笑说:“其实也没有什么独特的方法,只不过在每天起床时,我总是对自己说:‘今天有两种心情可以选择,一种坏心情,一种好心情.’于是我选择了好心情,把笑容挂在脸上.”
主题:校园故事
  1.我们今天是桃李芬芳,明天是祖国栋梁. ——聂耳
  2.池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天.操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上
  面.黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童年…… ——罗大佑《童年》
  3.阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞
  使入善辩. ——培根
  4.人是活的,书是死的.活人读死书,可以把书读活.死书读活人,可以把人读死. ——郭沫若
  5.恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒. ——毛泽东
  主题:善
  1.人之为善,百善而不足. ——杨万里
  2.对于心地善良的人来说,付出代价必须得到报酬这种想法本身就是J种侮辱.美德不是装饰品,而是美好心灵的表现形式. ——纪德
  3.善良的行为有一种好处,就是使人的灵魂变得高尚了,并且使它可以做出更美好的行为. ——卢梭
  4.在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的. ——罗素
  5.饮誉海内外的学者、书法家启功,因其被誉为“中华第一笔”,便有许多人仿他的作品卖钱.某日有一专门仿造启功作品的人去店里销售赝品,恰巧遇见启功本人,作伪者尴尬恐慌,求启老高抬贵手,为料他老人家只是宽厚地笑道:“你要真是为生活所迫,仿就仿吧.”