如果用圆形图表示六年级的学生总数,扇形C表示步行上学的84人,B表示坐公交车上学的40%,A表示家长接送上学

如果用圆形图表示六年级的学生总数,扇形C表示步行上学的84人,B表示坐公交车上学的40%,A表示家长接送上学 如果用圆形表示小学六年级的学生总数,扇形C表示步行上学的84人,扇形B表示坐公交车.请问这个学校六年级有多少人?急 光明中学的学生中,乘公交车上学的人数占全校学生总数的30%,骑自行车上学的人数占全校学生总数的20%,步行上学的人数是乘公交车上学的人数的,其余的人寄宿在学校,画出扇形图表示上面的 光明中学的学生中,乘公交车上学的人数占全校学生总数的30%,骑自行车上学的人数占全校学生总数的20%步行上学的人数是乘公交车上学的人数的2/3,其余的人寄宿在学校,画出扇形图表示上面的 某校学生中,骑自行车上学的占全校学生总数的45%,乘公交车上学的占全校总人数的15%,步行上学的学生数是骑自行行车的学生数的3分之2,其余学生由父母送到学校,画出扇形图表示上述统计结果 六年级学生占全校学生总数的20%,在扇形统计图中,表示这部分数量的圆心角是___度 红英小学六年级人数占全校学生总数的15%,在扇形统计图中,六年级学生所占的扇形的圆心角是（ ）度.外加上算式怎么写? 扇形统计图除了用圆形表示总数,还用什么图形表示总数 扇形统计图除了可以用圆形表示总数外,还可以用（ ）表示总数 扇形统计图中用于表示总数的是?a.圆 b.圆形 用一个圆形和一个扇形恰好围成一个圆锥体,如果扇形的圆心角是60度,半径是12米,求出圆形的体积.写错了，不是圆形的体积是圆形的面积！ 圆形和扇形的面积 圆形和扇形的认识 某小学六年级人数占全校总数的15%,在扇形统计图中,六年级学生所占的扇形圆心角是（ ）画折线统计图时要注意月份（年份）之间的间隔要（ ）.间隔3年的距离应是间隔1年的（ ）倍,间隔4个 某小学六年级人数占全校总数的15%,在扇形统计图中,六年级学生所占的扇形圆心角是（ ）画折线统计图时要注意月份（年份）之间的间隔要（ ）.间隔3年的距离应是间隔1年的（ ）倍,间隔4个 小学六年级的数学画工程图表示怎样画 4、六年级一班有男生23人,女生22人,全班学生占六年级学生总数的5/31. 如图是某校六年级学生一次测验的统计图,其中表示成绩优秀、良好和及格的扇形的圆心角分别是90°、162°和72°.分别求出成绩优秀、良好、及格与不及格学生占全年级学生总数的百分之几?