关于语言文明的诗歌要与文明有关,适合初中生的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 07:36:42

关于语言文明的诗歌要与文明有关,适合初中生的
关于语言文明的诗歌
要与文明有关,适合初中生的

关于语言文明的诗歌要与文明有关,适合初中生的
感恩造物者
在打造人的同时
也赋予一把金钥匙 语言
从此 语言闪动知识 智慧
与阅历的灵光
开启了一道又一道心灵之门
所以说
拒绝语言能力 焚烧语言表达
是扼杀生命之花的一种罪过
是生命与生命面对的哑然
是对生命意义的亵渎表现
虽然在生命过程中
有着肢体语言的存在
与之语言力量的比较
便是一场苍白无力的结局
山固守着依然
是语言的力量
把它提升为大自然的骄傲
“耸立着一如坚守阵地勇士的身躯
有着顶天立地的脊梁”
海一如既往的潮起潮落
是语言的力量
将他推向生命的前方
“去聆听从胸膛发出的声音
那是不屈的勇气与信念”
远处袅袅的炊烟
也会让语言大动干戈
“为看似美丽过往云烟
与香尘往事的追忆深埋上一笔”
语言 你象孜孜不倦泉的流淌
你是超然的力量
你是震撼的想象
正如爱与恨的唱响
足可以惊天地泣鬼神了!
献给我的祖国(纪宇)
我是中国人,基因里生有数字结构,
天崇九霄,三皇五帝,于心中铸就;
我写汉诗,龙飞凤舞,在万仞神游,
笔下的每一个字,都是情感的枢纽.
我爱诗经,“三百篇”,开诗之新境,
我读唐诗,“五万首”,曾不胫而走.
感时抒怀,唱:“万紫千红总是春”,
江湖夜雨,吟:“桃李春风一杯酒”.
古人喜以数字入诗,如今我来效尤,
我想吟楚辞九歌,我想和秋兴八首.
我念过:一去二三里,烟村四五家,
我高诵:欲穷千里目,更上一层楼.
华夏九州,曾经历过诗和数的皴染,
江山万里,都受到过美和爱的雕镂.
杜甫云:烽火连三月,家书抵万金,
寒山诗:生年不满百,常怀千岁忧.
“竹外桃花三两枝”,我喜欢苏轼,
“何方可化身千亿”,我难忘陆游.
家事国事天下事,入我五脏六腑啊!
五千年文明史,兴衰哀乐在我心头!
我们九百六十万平方公里的热土啊,
哪一寸佳壤,没有亲吻过诗的犁头?
我们的万里海疆,蔚蓝色的田园啊,
哪一朵浪花,不曾推动过爱的轮轴?
不论发展速度,是百分之八还是九,
更重要的,是科学理智持续的步骤.
今天,有一个数字在撞击我的胸口,
这个数字让我夜不能寐,放开歌喉.
就像空中群星交辉,心头百川汇流,
哦,千载相逢的数字,可遇不可求…
啊,啊,五十六、五十六、五十六!
五十六个民族,庆祖国五十六大寿.
这是巧合吗,是巧合,这巧合吉祥,
这巧合里,有太多个触动我的理由.
民族习俗不同,共同的激情在奔流,
今年国庆,更是全民族狂欢的时候!
五十六个民族,犹如五十六朵鲜花,
花团锦簇,开放在祖国母亲的心头;
五十六个民族,斟满五十六杯美酒,
为祖国祝福,听黄河长江鼓乐齐奏!
此刻,该说什么呢,心中太多感受,
我仿佛,已迈进国家博物馆的门口.
一块块甲骨,传递远古储存的信息,
一个个陶罐,荡漾先人寄予的问候.
一把把石斧,是一首首最质朴的诗;
一面面铜镜,一个个倩影鬓鬟遗留.
数青花瓷器,见证景德镇千年窑火,
看钟鼎俑陶,历经数千载风采依旧.
中华大文化,是轩辕子孙共同创造,
谁能分清归属,从一直数到五十六?
哪里去寻,被共工撞倒的不周之山?
何处去找,经女娲补过的苍天之漏?
远古时,能分得出谁是什么民族吗,
狩猎、渔耕,只能追逐衣食的需求.
问伏羲是什么族,少昊又是什么族?
夏禹、商汤、文武、应该如何深究?
哦,追根求源,人类原本都是一家,
以其站立劳动,区别于鸟虫和百兽.
民族,只是后世才自然形成的分支,
或因地域,或因战争,迁徙和漂流.
北方人传说是从山西大槐树下迁来,
脱鞋看,小拇趾甲上都有一个剪口;
南方人多祖居,也有的被称作客家,
他们特别吃苦耐劳,又特别能奋斗.
各个民族中,都有自己的图腾崇拜,
说起来如数家珍,直讲得云飞星走.
我看到史载五族共和:汉满蒙回藏,
就禁不住想起姓氏中的张王李赵刘.
还有更深层的含义吗,好像应该有,
对少数民族要倾斜扶助,多加护佑.
可少数民族中,涌现英雄不在少数,
为赴国难,抛头颅洒热血争先恐后!
我们庆祝抗日胜利,将六十年回首,
全民族总动员,江河湖海敌忾同仇!
回族马本斋司令,满族关向应政委,
蒙族萨师俊舰长随中山舰沉于激流.
八女投江,其中有两位朝鲜族战士,
血染战旗,金达莱开处,都有坟丘!
血肉长城上,骨头和骨头相抱相搂,
分不开哪个民族,辨不出男女老幼!
抓经济建设时候,又何尝不是这样,
全民族奋发,共建四个现代化高楼.
王铁人似铁钻王,牛玉儒如孺子牛,
征服珠峰绝顶,藏族兄弟攀在前头.
舞台银屏上看高娃、卓玛、克里木…
更涌现无数个专家诗人博士和教授.
我读藏族作家获茅盾文学奖的小说,
寻味曹雪芹和纳兰容若的精深隽秀.
祖国啊,是你搭起连接世界的平台,
托起各族儿女鹰燕齐飞,鱼龙竞游!
此时,我想起一个人,年轻的朋友,
是他,给了我写数字和国庆的理由.
他创意,探访五十六个民族的家庭,
通过一个个家庭,把民族文化研究.
他曾经去过一次,这回是着意重走,
在亲山热水之间,寻访各民族朋友.
流云啊,彩虹啊,都争着给他带路,
他带来了,他们带来了祝福和问候!
啊,阿爸、额吉、阿黑哥、金花妹,
重逢,使离别的薄酒变得这样醇厚!
此刻,不知道他又把车开到了哪里?
何时驶进世纪坛,把十月门扉轻叩?
他像一根银针,车辙是长长的线头,
穿起了远山遥水,连起了山寨田畴.
遇雪崩时,天在冷笑,群山在颤抖,
那车像一个蛋壳,绕避周围的石头.
洪水来时,一片汪洋,吉普变危舟,
多少次转危为安,因民族兄弟援手!
他遍访五十六个民族,牵动着我心,
看他发来的邮件,我心成黄河壶口!
采风于佤族山村,品茶上傣家竹楼,
看纳西族披星戴月,跳舞手牵着手.
在水族的寨子里,畅饮着“转转酒”,
辨鼓声:雄性鼓声壮,雌性鼓声幽;
在苗家山听芦笙演奏,在醉眼中瞅,
花朵在扭,姑娘在扭,银饰也在扭.
欣赏布朗族,以月为姓,以花求偶,
喜爱独龙族,大方为美,小器为丑.
好客的普米族啊,最喜爱耕牛和狗,
若请不到客人,上山请来一块石头…
五十六个民族饮用的水,取进金瓶,
五十六个民族耕耘的土,包于锦绣.
在十月,在建国五十六周年的时候,
五十六个民族,在世纪坛隆重聚首.
打开金瓶,金瓶里满盛着玉液琼浆,
展开锦绣,锦绣里包裹着世代追求.
水倒进青铜甬道,流进了祖国血管,
土安放社稷坛里,象征着江山永久.
从日月潭里取来的水,似血液之珍,
那从台湾岛带来的土,如肌肤之柔!
此刻,凝望那双安放宝岛之土的手,
我骄傲,为龙之腾飞,为国之昂首!
和平发展,五十六个民族梦寐以求,
回归统一,大中华蓝图以实力架构!
请鸣放礼炮吧,山河共鸣五十六响,
请发射焰火吧,天女散花五十六篓.
我想起,五十六年前那个建国之夜,
伟人诗唱和,可曾想到五十六年后?
少数民族英模层出不穷,数不胜数,
似水滴,掀潮头,流进大海流更流!
一棵参天的大树,茁生枝杈五十六,
一艘过海的巨舟,舵手船工五十六;
一个和睦大家庭,兄弟姐妹五十六,
一首辉煌英雄诗,起承转合五十六.
五十六年向前进,走过了日落日出,
五十六载大发展,见惯了风狂雨骤.
五十六股彩线打结,宝岛是玉穗头,
五十六个心愿凝成,祝福祖国万寿!
那结是中国结,山川湖海手挽着手,
那穗是日月穗,镶上国徽照耀全球!
假如生活欺骗了你,
不要忧郁,也不要愤慨!
不顺心时暂且克制自己,
相信吧,快乐之日就会到来.
我们的心儿憧憬着未来,
现今总是令人悲哀:
一切都是暂时的,转瞬既逝,
而那逝去的将变为可爱.