质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30度的的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为 方向是

如图19所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30度的光滑木板AB拖住.,详细请链接. 质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30度的的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为 方向是 如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态,当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为（） 如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态,当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为（） 5.6-物理14/ 21,如图19所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30度的光滑木板AB拖住.具体见图. 如图所示,质量为m的小球用小球用水平弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板拖住,小球恰好处于静止状态,当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为多少?方向是什么? 如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为45°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态．木板只与小球接触,当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为（　　）a 0 b根号2g c g d根 质量为M的小木箱与墙壁接触,木箱底面与地面动摩擦因数为μ,质量为m的光滑小球用弹簧系住,弹簧的另一端系在木箱的左侧,弹簧的劲度系数为k,今用一水平力向左压小球,待小球静止后撤去此 如图,轻弹簧长为L,竖直地放在水平地面上,质量为m的小球在轻弹簧的上端,并用竖直向下的力F压小球,使弹簧压了ΔL,此时弹簧具有的弹性势能是E0,撤去力F后,小球谈起,求小球被弹起距地面的最 如图,质量m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻弹簧,一端系在小球如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在 用一根自由长度为Lo的轻质弹簧,一端系住一个质量为m的小球,另一端固定并使小球在水平面上做匀速圆周运动当小球角速度为W1时,弹簧伸长到2Lo,当小球角速度为W2时,弹簧伸长到3Lo,则W1比W2等 轻弹簧长为L,竖直放在地面上,质量为M的小球放在轻弹簧上面,并用竖直向下的力F压小球,使弹簧压缩了△L轻弹簧长为L,竖直放在地面上,质量为M的小球放在轻弹簧上面,并用竖直向下的力F（F大 弹簧弹出2 小球有一个弹簧,现被质量m的小球压缩了L的长度再与小球m相接了 质量为M的小球问 从静止时放手 求弹簧的最大伸长?用 L M m 表示弹簧是水平放置的 不计摩擦力 现将质量为m的小球A和质量为2m的小球B用轻质弹簧连在一起,用一细绳吊着用A并用大小恒为F的力向上拉细绳,使两个小球同时做加速度大小为a的匀加速直线运动.问：弹簧在次过程中是否发生 如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为( ) 如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上 另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为 高中物理用细绳拴一个质量为m的小球,小球将一端固定在墙上的水平轻弹簧压缩（如图第1题） 8.在距地面高为h的光滑水平桌面上,一个轻弹簧左端固定,右段紧挨着一个质量为m的小球.用小球压缩弹簧后放手,小球沿水平桌面滑动直到落地.若小球落地时的速度为V,求小球压缩弹簧所做的