把x看成y的函数进行计算 曲线x-y^2=0在点A(4,2)处的切线的斜率.前半句不理解.题目其实是两问,第一问就是你的回答的方法,我也明白,但是他就要我按照”把x看成y的函数进行计算“来做,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 17:27:18

把x看成y的函数进行计算 曲线x-y^2=0在点A(4,2)处的切线的斜率.前半句不理解.题目其实是两问,第一问就是你的回答的方法,我也明白,但是他就要我按照”把x看成y的函数进行计算“来做,
把x看成y的函数进行计算 曲线x-y^2=0在点A(4,2)处的切线的斜率.
前半句不理解.
题目其实是两问,第一问就是你的回答的方法,我也明白,但是他就要我按照”把x看成y的函数进行计算“来做,

把x看成y的函数进行计算 曲线x-y^2=0在点A(4,2)处的切线的斜率.前半句不理解.题目其实是两问,第一问就是你的回答的方法,我也明白,但是他就要我按照”把x看成y的函数进行计算“来做,
x-y^2=0
x=y^2,x看成y的函数进行计算,其含义是:
此时x是因变量,y是自变量,我们求导一般是因变量对自变量进行求导,因此:
对上式求导可以得到:
x'=2*y
=4
所以在点A(4,2)处的切线斜率k=4.

X和Y是一个基本的函数关系,有没有这句话都无关紧要,不影响题的解答。
用X来表示Y,即Y=根号X。然后对Y进行求导。求出导数后,将A点的X值(4)代入。求出的y'值即为概率。

把x看成y的函数进行计算 曲线x-y^2=0在点A(4,2)处的切线的斜率.前半句不理解.题目其实是两问,第一问就是你的回答的方法,我也明白,但是他就要我按照”把x看成y的函数进行计算“来做, 请写出步骤.把y看成x的函数,计算曲线x-y^2=0在点A( 4,2) 处切线的方程 隐函数,把Y看成X的函数什么意思隐函数求导,把Y看成X的倒数是什么意思?把Y看成常数吗? 隐函数求导,把y看成x的函数?x^2+xy+y^2=4谁给我讲讲 微分方程 2ydx+(y^2-6x)dy=0 (提示:把x看成y的函数).求通解 已知2x-3y=1 ,若把y看成x的函数,则可表示成什么?. 已知2X-3Y=1,若把Y看成X的函数,则可以表示为?同上 已知:2x-3y=1,若把y看成x的函数,则可表示为 求由方程y^5+3x^2y+5x^4+x=1所确定的隐函数y=y(x)在x=0处的导数5(y^4)*y'+3*2xy+3x^2*y'+5*4x^3+1=0(求导时把y看成x的函数)5y^4为什么要乘y',为什么把y看成x的函数就要乘y' 计算【(x-2y)的立方】的立方÷【(2y-z)的平方】的四次方(把(x-2y)看成一个整体) 隐函数对x求导怎么求?如y^5对x求导为什么得5y'*y^4把Y看成含有X的函数, 函数关系 P1已知3X+4Y-2=0,如果把X看成是Y的函数 则可以表示为______________- 已知:2x+3y=6想一想,在完成下面填空 (1)如果把x,y看成是未知数,那么2x+3y=6是关于x,y的已知:2x+3y=6想一想,在完成下面填空(1)如果把x,y看成是未知数,那么2x+3y=6是关于x,y的 .(2)如果把2x+3y=6进行变 微分方程的通解 2ydx+(y^2-6x)dy=0 (提示:把x看成y的函数)求解. 要过程.求 微分 方程的通解。。。。。。。。 已知2X-3Y=1,若把Y看成X的函数,则可表示为?其中变量是 、 ,常量是 ,自变量是 已知2x-3y=1,若把y看成是x的函数,则可表示为=() 关于多元函数微分学像这种F(x,y,z)=0,z=f(x,y)的形式的有时求偏导时,比如求x的偏导,要把y,z看成常量,有时又只把y看成常量,z要看成对x的函数,这是怎么回事呢?什么时候是把y,z看成常量,求x的偏导 计算由曲线y^2=x,y=x^2所围图形的面积