阅读下面文言文,完成1-4题. 陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰:"老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰:"孤往者尝

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阅读下面文言文,完成1-4题. 陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰:"老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰:"孤往者尝
阅读下面文言文,完成1-4题.
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰:"老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰:"孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?"元方曰:"周公孔子异世而出,周旋动静万里如一,周公不师孔子,孔子亦不师周公."(选自《世说新语》)
1.解释加点词语在句子中的意思.(2分)
(1)贤家君在太丘,远近称之 称:
(2)不知卿家君法孤,孤法卿父 法:
2.文章划线句没有标点符号.请在需要加标点的地方用"∣"标出来.(2分)
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬.
3.袁公两次问陈元方.请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来.(2分)
4.指出陈元方第二次答语的巧妙之处.(4分)

阅读下面文言文,完成1-4题. 陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:"贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰:"老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰:"孤往者尝
1,(1) 称:称赞 法:效法,仿效.
2.老父在太丘|强者绥之以德|弱者抚之以仁|恣其所安|久而益敬|
3.第一次问话:你贤良的父亲在太丘,远近的人都称赞他,他做了些什么?
第二次问话:我曾经也与你父亲做过同样的官职,不知是你父亲学我,还是我学你的父亲?
4.(这个只要写出大概就可以)例:元方引经据典,既没有贬低父亲,也无失礼貌.回答恰到好处.

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