作业帮如何开展课外活动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 22:22:46
如何开展课外活动
如何开展课外活动
如何开展课外活动
课外活动又称第二渠道,是指教学计划之外,以学生实践为主的教学活动.数学课外活动对激发学生学习数学的兴趣,培养学生独立思考,发展创造性思维就有十分重要的作用.近年来,我一直重视开展数学课外活动,积极探索数学课外活动特点和规律,挖掘学生的数学潜能,做了大量的工作.
一、明确开展数学课外活动的意义
1.有利于培养学生的学习兴趣.数学课外活动中,某一个数学家个人肺腑的故事,一道饶有兴趣的数学题,往往能激发学生对数学的浓厚兴趣,使原来学习较差的学生改变面貌.这种兴趣是深刻的,持久的,成为学习数学的内在动力.
2.有利于巩固加深所学知识,扩大知识面.结合课堂教学内容进行课外活动,学生感受深,课外活动又不受课堂教学内容限制,可以扩大知识面.
3.有利于发展学生的智力,培养学生的能力.课外活动所提供的内容,一般都有趣味性和思考性,因此能启发学生开动脑筋寻找规律,能培养学生的观察、分析、推理、判断等思维能力.通过出数学墙报和教具制作,微机操作,能培养学生动手能力和创新意识,对发展学生的智力起重要作用.
4.有利于学生全面发展.通过开展课外活动,可以丰富学生的业余生活,陶冶情操,促进学生全面发展.开展课外活动也要防止产生一些误区.
误区一,课外活动教师自由活动,采用放羊式.例如某教委来某校进行课程设置检查,下午课外活动时间,有的学生三五成群的打闹着,有的学生在草坪上看书,有的学生在下棋,等等,全都是放羊式自由活动.
误区二,有的学校为了追求升学率,把语文、数学、物理、化学、外语等学科的一些内容加以补充,列入课外活动内容,并要求全班学生全部参加,听教师讲解,集中训练.这种做法已丧失课外活动的特点,它实际上成为课堂教学的延伸,束缚了学生个性的发展.
误区三,课外活动教师辅导冒尖学生.