作业帮七年级下关于古诗文,文言文的专项练习明天要考试了,是关于七年级下的所有古诗,文言文的,谁能找套卷子,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 09:20:53
七年级下关于古诗文,文言文的专项练习明天要考试了,是关于七年级下的所有古诗,文言文的,谁能找套卷子,
七年级下关于古诗文,文言文的专项练习
明天要考试了,是关于七年级下的所有古诗,文言文的,谁能找套卷子,
七年级下关于古诗文,文言文的专项练习明天要考试了,是关于七年级下的所有古诗,文言文的,谁能找套卷子,
一 1、《虞初新志•秋声诗自序》清 张潮 笔记 林嗣环 铁崖, 明末清初2、(1)A；(2)C；(3)B：(4)D 3． (1)过了一会儿,只听得围幕里醒木一拍,全场都安静下来,没有一个敢大声说话的.(2)在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿索索直抖,几乎都想争先恐后地逃跑. 4．本文写到了口技人表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个庭附近的一场大火灾的情形. 5．言之成理即可.如：我认为可信.因为口技人的表演技艺非常高超,他已完全把听众带入了火灾的情景之中,就如看电影、电视一样,明知是假的,我们的心情也常随着剧情的变化而变化.听众有这样的反应完全是情理之中的事.6．设想合理即可．如：我认为安放围幕有增加口技表演效果的作用,这样围着,易把听众带人情景之中.如果不围,就达不到这样的表演效果.二1、喂奶；不久,紧跟着；同时；全,都2、众妙毕备.∥满座宾客 第一层：夜阑人静,一家人惊醒后的喧闹情景.第二层：描绘了听众赞赏陶醉的神情.3、正面、侧面4、在于反衬与赞美艺人之技“善”.5、伸颈、侧目；微笑；默叹,以为妙绝.6、各种声音同时响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖.三7、夹杂；即使；说出；大腿.8、凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.；宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.9、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；10、又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.11、宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.12、凡是应该有的声音,没有一样没有.四1.《列子•汤问》 列御寇 丘 仲尼 春秋 鲁国 思想家 教育家 2.A 3.D 4.⑴太阳刚出来清凉寒冷,等到了正午,它热得像把手神向热水里.这不正是近的就觉得热,距离远的就觉得凉吗? ⑵谁说你见多识广呢? 5.显得生动,也启发读者深思：一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知.
五、（一）1、清 蒲松龄 《聊斋志异》2、紧跟；攻击；像狗一样；打洞3、D 4、“缀行甚远”“并驱如故”5、 6、（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了.（2）另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击.（3）这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的.（二） 1．D 2．D 3．(1)其一／犬坐于前；(2)禽兽之变诈／几何哉? 4．B 5． (1)其一犬坐于前,目似瞑,意暇甚 意将隧入以攻其后也. 方欲行,转视积薪后.(2)狼子野心、引狼入室、狼心狗肺、狼狈为奸、声名狼藉(只要符合要求,写任何四个均可) 6．对待像狼一样的恶势力,不能幻想妥协,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利.