求图中m、n的数（小学数学）

求图中m、n的数（小学数学） 若6的m次方+2的n次方+2（m,n属于N）是一个完全平方数,求所有可能的（m,n).数学难题 小学数学的一道题目求回答（写过程）!化简求值当m=10,n=0.9时,求mn-m+m的值 小学数学里的地数是什么 关于小学数学“数”的概念 (-m+n)(m-n)用平方差公式华师大数学同步练习册两数和乘这两数差里的东西 小学奥数：M,N表示自然数,设Sm,Sn分别表示M,N各位上的数字之和,M▽N表示M除以N所得的余数,已知M,N之和是7043,求（Sm+Sn）▽9的值 已知两数M和N,M为正数,N为负数则M,M-N,M+N的大小关系是（ ）A.M>M-N>M+NB.M+N>M>M-NC.M-N>M+N>MD.M-N>M>M+N 超难数学二项分布题目,要智商设（5x-1/根号x）的n次方的展开式各系数之和为M,二项式系数之和为N,M-N=56,则展开式中的常数项为 数M除以数N的商正好是数N的倒数,数M是? 若整数M,N满足M(M+15N)=1309,M,N的奇偶性如何?（M和N都是什么数?） 两数之和为m,差为n,则m、n的大小关系为（ ）. 小学数学题小学二年级数学：位数多的数大于位数少的数 小学数学总复习“数的概念小学关于“数的所有概念 小学数学奥数深奥 2014年山东省青岛市中考数学23题,好长的题目,晕了,计算1/m+1/m^2+1/m^3+……+1/m^n（其中m,n都是正整数,且m≥2,n≥1）．我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关 小学六年级数学下册数的运算的知识归类 小学四年级数学认识更大的数的整理复习