求 飘舞一次,美丽一次 08年阅读题文章以及题目.最好附加答案,

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求 飘舞一次,美丽一次 08年阅读题
文章以及题目.最好附加答案,

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飘舞一次,美丽一次
何敏宏
①在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽.
②确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的.在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的.自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了.人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程.
③比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了.
④在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈.在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千.
⑤看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词．我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系.我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着.我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那祥一句诗意的言词.
⑥在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个世界.
⑦如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂.每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味..,
⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样.我拼命追赶着,但是最终没能追上.我无限怅惘地目送着它消失在原野里.但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满.我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中.
⑨过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中二样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.其实,花不同,蝶自然也不同.我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然_不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次.
⑩我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人.内心深处对美丽渴渴望总是特别强烈的.蝴蝶不
仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的心里.
○11蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想.舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴
蝶的一生.即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽.
○12不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者.面对生活,也许我们也应该
像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次.
18．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)
答案：翩翩起舞
19．第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)
答案：“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现.(1分),美丽的蝴蝶可以熬过冬天,在
来年再美丽一次,舞蹈一次(2分).
20．结合文意,解释第⑩段中加点词“世界”的含义.(3分)
答案：句中的“世界”不仅指“我”所处的环境.也指“我”的思想和情感空间.(意
思相近即可)
21．请概括作者喜爱蝴蝶的原因.(3分)
答案：蝴蝶的美丽似乎与生俱来(1分),它风姿绰约,姿态万千,精彩夺目(1分)
活得虽然短暂,展现的却尽是生命的绚丽多姿(1分).
22．下列句子都运用了比喻的修辞方法,请选出你最喜欢的—句,并说说喜欢的理由.(3分)
(1)(他)目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着.
(2)在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵.
(3)它的双翼如伺菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含
情脉脉的眼睛一样.
答题要点：能抓住形象,将所表达的思想感情与比喻的方法结合起来该．出喜欢的理由(2
分),语言流畅(1分).
23．结合文意,说说你对第○11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生”的理解.(2分)
答题示例：蝴蝶是天生的舞者,它的一生,以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间,为世
界奉献了一种独特的美丽．(言之成理即可.)
24谈谈“我们每一个人都可以是—个舞者.面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次”给你的启示.(不超过60字,4分)
开放性试题,言之成理,语言流畅即可.

飘舞一次，美丽一次
何敏宏
①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想象的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结...

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飘舞一次，美丽一次
何敏宏
①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想象的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结果的过程。
③比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映入我眼帘的那个时刻，它已然是风姿绰约的了。
④在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中，从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。
⑤看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词．我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。我想象着，在古时候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后才流传出了那祥一句诗意的言词。
⑥在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的绚丽装点着这个世界。
⑦如同一株花一样，蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。 。 ，
⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着，但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是，第二年，同样在那个原野里，我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里，我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。
⑨过后，我自然知道，如同花开花谢尽在一年之中二样，蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。其实，花不同，蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然_不由自主地缅想着，也许，会有那么一只蝴蝶，它可以熬过严冬，可以在来年继续美丽一次，舞蹈一次。
⑩我固执地认为，凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽渴渴望总是特别强烈的。蝴蝶不
仅在我的世界里飞翔，它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。
○11蝴蝶大概就是一个天生的舞者，我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴
蝶的一生。即使短暂，也无法掩盖它洋溢的绚丽。
○12不是这样吗?事实上，我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活，也许我们也应该
像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次。
18．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)
答案：翩翩起舞
19．第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)
答案：“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。(1分)，美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在
来年再美丽一次，舞蹈一次(2分)。
20．结合文意，解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(3分)
答案：句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。也指“我”的思想和情感空间。(意
思相近即可)
21．请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3分)
答案：蝴蝶的美丽似乎与生俱来(1分)，它风姿绰约，姿态万千，精彩夺目(1分)
活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿(1分)。
22．下列句子都运用了比喻的修辞方法，请选出你最喜欢的—句，并说说喜欢的理由。(3分)
(1)(他)目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着。
(2)在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵。
(3)它的双翼如伺菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含
情脉脉的眼睛一样。
答题要点：能抓住形象，将所表达的思想感情与比喻的方法结合起来该．出喜欢的理由(2
分)，语言流畅(1分)。
23．结合文意，说说你对第○11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(2分)
答题示例：蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世
界奉献了一种独特的美丽．(言之成理即可。)
24谈谈“我们每一个人都可以是—个舞者。面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次”给你的启示。(不超过60字，4分)
开放性试题，言之成理，语言流畅即可。

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18．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)
答案：翩翩起舞
19．第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)
答案：“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。(1分)，美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在
来年再美丽一次，舞蹈一次(2分)。
20．结合文意，解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(3分)
答案：句中...

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18．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)
答案：翩翩起舞
19．第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)
答案：“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。(1分)，美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在
来年再美丽一次，舞蹈一次(2分)。
20．结合文意，解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(3分)
答案：句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。也指“我”的思想和情感空间。(意
思相近即可)
21．请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3分)
答案：蝴蝶的美丽似乎与生俱来(1分)，它风姿绰约，姿态万千，精彩夺目(1分)
活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿(1分)。
22．下列句子都运用了比喻的修辞方法，请选出你最喜欢的—句，并说说喜欢的理由。(3分)
(1)(他)目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着。
(2)在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵。
(3)它的双翼如伺菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含
情脉脉的眼睛一样。
答题要点：能抓住形象，将所表达的思想感情与比喻的方法结合起来该．出喜欢的理由(2
分)，语言流畅(1分)。
23．结合文意，说说你对第○11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(2分)
答题示例：蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世
界奉献了一种独特的美丽．(言之成理即可。)
24谈谈“我们每一个人都可以是—个舞者。面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次”给你的启示。(不超过60字，4分)
开放性试题，言之成理，语言流畅即可。

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