用恰当的词语描述出你对课文中下列人物的印象.桑娜：詹天佑：少年闰土：鲁迅：

用恰当的词语描述出你对课文中下列人物的印象.桑娜：詹天佑：少年闰土：鲁迅： 联系课文,用恰当的词语写出下列人物的特点.（）的郝副营长 读课文,用恰当的词语来形容下面的人物诸葛亮:周瑜: 用恰当的词语（最好是成语）写一、两句赞美课文《唯一的听众》里的人物. 在本册课本中,许多人物给我们留下了深刻的印象,请你用上几个恰当的词语来概括 下列人物身上最让你受感在本册课本中,许多人物给我们留下了深刻的印象,请你用上几个恰当的词语来概括 用恰当的词语描述 苏州、杭州风景 如何用恰当的词语描述长江 用恰当的词语概括下列人物的性格特点.孔乙己：（鲁迅 《孔乙己》）用恰当的词语概括下列人物的性格特点孔乙己：（鲁迅 《孔乙己》）杨修：（罗贯中《杨修之死》） 当你生病的时候,母亲是怎样做的?请用几个恰当的词语来描述 人群中爆发出热烈的掌声.用恰当的关联词语连句 用一个成语或四字词语准确表达出你对课文中下列人物的印象 弈秋（）；《老人与海鸥》中的老人（）居里夫人（）；卖火柴的小女孩（）；《两小儿辩日》中的孔子（）；张思德（）；谢 通过开学以来对课文的学习,你对下列人物的特点或品格有何了解?请用一句话写下来.霍金：夏洛蒂：廉颇：肖邦： 用几个恰当的词语来描述山海关,你想用哪几个词语?为什么? 描述人物性格特点的词语有哪些? 用下列重点词语的恰当形式填空 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?　　军需处长《　 》 福勒《　 　　》 贝多芬《　　 》下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?　　军需处长《　 》 福勒《　 　　》 贝多芬《 结合相关知识,说说你对课文用承上启下来描述魏晋南北朝文化的理解 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的皮埃尔《 》科马洛夫《 》