K（斜率）的值何时讨论

K（斜率）的值何时讨论 作斜率为K的直线,斜率就只能讨论大于0或者小于0,不能讨论斜率不存在么?如上, 斜率k的取值范围? 设直线斜率为k 求倾斜角的取值范围这一类的问题 例如：已知k大于等于-1 小于1 求倾斜角的范围在解题的时候为什么要分类讨论：-1《k 高中数学（关于直线的斜率）在求直线斜率的值时 k=tanA k>0,A=arctank k 已知函数f(x)=3x-alnx(a属于R) 讨论函数f(x)的单调区间和极值点若函数f（x）有极值点x0,记过点A（x0,f（x0））与原点的直线斜率为k.是否存在a使k＝3－a?若存在,求出a值；若不存在,请说明理由. 直线L的斜率k 该直线的斜率K 直线l的斜率k 直线的斜率k的取值范围 一次函数图象的斜率与k值的关系? 若斜率K∈[-2,根号3),倾斜角的范围是为什么要分为〔－2,0）并〔0,根号3）讨论,前面一个0的倾斜角是派? 斜率K是否有规定的取值范围 A(2,3）B(2,-1) K的斜率 A(-1,1) B(2,1) K的斜率 方程x^2/(3-k) + （k-1）y^2 =k表示何种曲线...我知道是讨论k的取值。也知道是椭圆额问题就是怎么分类讨论? 做题目时如何判断何时用3k+1 3k+2 何时用2k+1 何时用6k+1 6k-1来代表一个质数?（质数的分类） 已知直线的倾斜角的取值范围,利用正切函数的性质,讨论直线斜率及其绝对值的变化范围.（最好有图哦.）图中第二题 讨论函数y=（k的平方+k）x的k的平方-2k-1在x大于0时,随x增大讨论函数y=(k^2+k)x^(k^2-2k-1)在x>0时随x增大其函数值的变化情况请问函数的系数与指数和增减性的关系