“.鞭策着我”的半命题作文 600字左右不要纯记叙文,有内涵点儿的.

“.鞭策着我”的半命题作文 600字左右不要纯记叙文,有内涵点儿的.
“.鞭策着我”的半命题作文 600字左右
不要纯记叙文,有内涵点儿的.

“.鞭策着我”的半命题作文 600字左右不要纯记叙文,有内涵点儿的.
这句话鞭策着我
自古以来,多少英雄豪杰,给我们留下了许多脍炙人口的言语,其中,我最欣赏的就是―走自己的路,让别人说去吧.正是这句名言是我走出了烦恼的阴影.我是一个班级干部,对班级工作很热情,但我从来没想过是为了争光,但是,经常被同学们误会.一次,我看见一个同学在擦黑板,我想都没想就去帮他,这是一件多么平常的小事阿,这是同学们却在下面指手划脚,悄悄私语,说我是为了争功,有的同学竟不顾我的感受,毫无忌虑的说：“纯粹就是想争光,装好人”说完便有些人符合着起哄,一阵阵刺耳的笑声传入我的耳朵里,我无法忍受,我好想哭,觉得自己很委屈,但又有口难言.上课时,有的同学在说话,我出面制止他们,让他们不要再讲了,他全然不理,当我再次提醒他时,他竟然说：“关你什么事,你又不是班长,管那么多闲事干什么?”虽然只是这么短短的几句话,就让我的尊严无处可放,平时伶牙俐齿的我呆住了,我真的不知道该怎么说.好几次我自己问自己：“我是不是不该管呢?我做错了吗?”毕竟我是学习委员,我不能忍受他们上课的一些不良作风.因此,我还被“荣幸”的誉为“爱打小报告者”“间谍”“太平洋的警察”等等,有的甚至还躲着我,生怕我向老师“告密”,好像我是十恶不赦的罪人一般.为此我整天生活在烦恼中,整天被一个同样的问题所困扰―到底该不该管?这个问题喜爱那个魔球一样困扰了我好久好久……那天,我看了一个影片继续了一个和我有同样遭遇的学生,他的
处理方法让我自叹不如,他还说了一句话我我久久回味―走自己的路,让别人说去吧.对,我终于找到了解决问题的根源,只要自己问心无愧即可,从此以后,那些烦恼都离我远去了.有人却我说：”不要管这些事了,会得罪很多人的,不划算”我会坚定的告诉他：“不,这是我的职责”.“走自己的路,让别人说去吧”我潇洒的向烦恼挥挥手.
挫折鞭策着我
看到过宝剑的锋利吗?宝剑的锋利是反复磨砺的结果；你闻到过梅花的香气吗?梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的.人也是这样,凡在历史上有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的.俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人.”
困难和挫折可以把人吓倒,使人唉声叹气,退缩不前；也可使人精神振奋,经受磨练,增长才干,增强意志.就看你如何对待它.只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人,才能到达成功的顶峰.日本曾有一名药物专家,为了发明一种专治梅毒的药物,虽然连续经历过605次挫折和失败,但他并没有气馁,而是不断总结经验,直到第606次才试制成功,因此人们就把这种药物称为“606”.青少年想要有所成就,一定要有这种不怕失败,不怕挫折,百折不挠的顽强战斗精神.
当然,认定目标坚持下去、百折不回的精神,与灵活应变、及时调整目标、及时改变行为方向的做法并不矛盾.因为人对自己和外界环境条件的了解往往有一个过程,当碰到挫折时,经过冷静分析,如果确认原订目标不很符合当时的主客观条件,也可以将目标作适当的调整.许多成功 人士也不乏这方面的经验.例如,明代著名的医学家李时珍,曾三次考举人,三次失败,后来立志学医,终于写成了流传千古的《本草纲目》.汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是做官的,初任郎中,后继父职任太史令,终因替投降匈奴的要陵辩解而得罪了汉武帝,不仅被关入监狱,而且受了宫刑.在这样的挫折和打击下,他转而发愤著书,终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨著.
在人生道路上,残障青年常会遇到一般人难以体会的困难、挫折和痛苦,在这种情况下,弱者消沉了,只有强者才能挺立.
我国著名科普作家高士其,23岁因患甲型脑炎留下了严重后遗症,从此全身瘫痪,头部僵直,动作艰难.1978年,一场大病又彻底破坏了他的说话能力.但他并没有被自己的残障所征服,他顽强地克服了病残带来的无数困难,坚持用颤抖挛缩的手,忍痛一笔一画地进行写作,终于完成了百余万字的创作.
张海迪的事迹几乎是众所周知的,她由于高位截瘫,丧失了腋部以下的全部肢体的感觉与运动功能,只能坐在轮椅上.但她说：“人就像一部机器,残疾人就像部分零件损坏一样,不能因此就把整部机器毁掉,那些能用的部分还是大有价值的.”于是她练习写作、唱歌、学外语,很快地提高了自己的文化知识水平,终于成为世界上唯一的一个高位截瘫坐轮的研究生.她不仅攻下硕士课程,还继续攻读博士课程……她受到世界各国邀请去作报告,赢得无数鲜花与掌声,她成功了.
只有在生活的征途上不畏险阻,不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦.
在人生道路上,哪里没有险阻?谁能不遇到困难和挫折呢?我们应该时刻准备着迎接困难与挫折的考验和挑战,加强对挫折的承受力,在困难与挫折面前永远做个强者.
轻轻翻开泛黄的史册,沉淀了几千年的历史便一一呈现在眼前,中华民族的历史是一部记载了无数艺人血泪前行的历史,而这些先人也许就是因为一部屈辱的历史,一种冷竣的眼光,甚至是一句侮辱的话语或是内心的一种信念而不断前进,在鞭策中前进. 信念的鞭策带来了不朽的伟绩.司马迁,中国历史上一颗闪耀的巨星.少年云游四海,饱读诗书,为的是继承先夫的职业,用公正,公平的笔书写一段我们中国人的辉煌历史.可是伟大的天才总是遭到上天一点点忌妒,“李陵事件”让他下狱,而且在那个“刑不上大夫”的时代,在选择从容地死或是屈辱地活的时候,他选择了为人所不耻的后着,他屈辱地接受了常人所不能接受的宫刑,忍受了凡人所不能忍受的痛苦.而使他活下来的只有一种执着的信念,他要完成他的史书,他要“究天人之际,通古今之变,成一家之言.”就是这种信念,一直鞭策着他,终究使<史书>成了中国历史上辉煌的巨着,为后人留下不朽的伟绩. 一部屈辱的历史鞭策着前进的人们,带来了国家的强大.回顾过去,无论是鸦片战争还是日寇侵华,无一不印证着软弱的中国人的屈辱的历史.面对着那一张张挥动长鞭时得意的面孔,国人深恶痛绝,可是铁一般的事实,我们又能怎样呢?在经历了磨难与曲折后,我们摸索着前进的道路.在这条道路上,“与时俱进,开括创新”照亮了前方的道路,“三个代表”重要思想,继往开来,全面建设小康社会,为创造有中国特色社会主义事业而不断前进.屈辱的历史一直鞭策着炎黄子孙永不停息地争创世界第一. 不管是在屈辱还是在信念中,我们咬紧牙关,奋力前进；我们缩小痛苦,放大行动；我们高举旗帜,争创美好未来. 积极的鞭策可以使我们不断前进,但我们切不能像那头拉车的驴子,不鞭策它就停滞不前,而要人不断去催.不管是学习还是生活,都是我们自己的事情,我们要学习对自己负责,那样才能真正克服一刻,不断前进.

你也实验的？

你哪个班的哦？