某研究性学习小组进行利用游艇测量水速的研究.研究过程如下：某一同学坐一游艇匀速沿直线河流逆水航行,在某处丢失一个救生圈,丢失后t秒发现,于是游艇立即返航去追赶,结果在丢失点下

某研究性学习小组进行利用游艇测量水速的研究.研究过程如下：某一同学坐一游艇匀速沿直线河流逆水航行,在某处丢失一个救生圈,丢失后t秒发现,于是游艇立即返航去追赶,结果在丢失点下 小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（1）小组成员分别用不同的 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 某研究性学习小组用化学方法测量一个不规则容器的体积,把35.1g…三个空写什么? 某研究性学习小组,进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下.某研究性学习小组,进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下：电解时间/min12345678阴极生成气体体积/mL816253444 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 研究性学习小组欲用化学方法测量一个不规则容器的体积 我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量.其方案及测量记录如下：测量工具：自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有 他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”课题进行研究 在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差.某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究,下面是一个实例：某组设计了如图所示的电路,该 2007年淮安的一道数学中考题某班研究性学习小组,到校外进行数学探究活动,发现一个如图所示的支架PAB,于是他们利用手中已有的工具进行一系列操作,并得到了相关数据,从而可求得支架顶端P 高一的物理题,求重力加速度的.1.某研究性学习小组让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量武汉地区的重力加速度.实验中打出了六条纸带,在其中一条取6个计数点,两个相邻 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 一道中考数学题.东营市的卷子2013年的 ,做不来.某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为60°,在教学楼 某某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体 某校研究性学习小组通过在相同的条件下,金属与酸反应产生氢气的快慢,比较Al和Fe的金属性强弱,设计了以下装置以进行实验：（如图所示）用甲、乙装置来测定氢气的体积时,为确保测量的 某研究性学习小组前往当地的石灰石矿区进行调查,他们取了若干快矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法：取用8 g这种石灰石样品,把40 g稀盐酸分四次加入,测量