又一个初中几何题如图所示;(1)先画∠CAB的平分线AE,∠ABC的平分线BF,AE与BF交于点O;(2)过点O作直线AB,AC,BC的垂线段,垂足分别是G,H,M;(3)分别量出点O到AC,AB,BC的距离;(4)这3个距离有什么关系?本人留

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/10 14:21:34

又一个初中几何题如图所示;(1)先画∠CAB的平分线AE,∠ABC的平分线BF,AE与BF交于点O;(2)过点O作直线AB,AC,BC的垂线段,垂足分别是G,H,M;(3)分别量出点O到AC,AB,BC的距离;(4)这3个距离有什么关系?本人留
又一个初中几何题
如图所示;
(1)先画∠CAB的平分线AE,∠ABC的平分线BF,AE与BF交于点O;
(2)过点O作直线AB,AC,BC的垂线段,垂足分别是G,H,M;
(3)分别量出点O到AC,AB,BC的距离;
(4)这3个距离有什么关系?
本人留言;希望大家能够把图弄出来,虽然我不没有图.

又一个初中几何题如图所示;(1)先画∠CAB的平分线AE,∠ABC的平分线BF,AE与BF交于点O;(2)过点O作直线AB,AC,BC的垂线段,垂足分别是G,H,M;(3)分别量出点O到AC,AB,BC的距离;(4)这3个距离有什么关系?本人留
这三个距离都相等.
说明：连接CO并延长,交AB于点N,可知CN为∠ACB的平分线.
以∠CAB为例,O是∠CAB的平分线AE上的一点,根据：角平分线上的点到角两边的距离相等这一性质可知——OH=OG,以此类推,可知OM=OH,OM=OG,故OG=OH=OM.
其实,点O是∆ABC的内心（即∆ABC内切圆的圆心,所以OG、OH、OM为∆ABC内切圆的半径,自然就都相等了.
相关图：有点不清楚,请多见谅!
http://hi.baidu.com/%C4%BE%D2%B6%C6%DF%B4%FA%BB%F0%D3%B0/album/item/dcaa71de16558948cdbf1aef.html

又一个初中几何题如图所示;(1)先画∠CAB的平分线AE,∠ABC的平分线BF,AE与BF交于点O;(2)过点O作直线AB,AC,BC的垂线段,垂足分别是G,H,M;(3)分别量出点O到AC,AB,BC的距离;(4)这3个距离有什么关系?本人留替朋友问道初中数学几何题如图所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠C=32°,∠D=28°,求∠P的度数求一道初中几何题的解法如图所示,菱形ABCD中,∠BDA=60°,BD/AC是多少? 初中超难几何题1 初中几何证明题初中三角形,几何题, 初中几何题2 一道初中几何题. 初中的几何题初中几何证明题, 一道初中几何题, 一道初中几何题, 一道初中几何题. 初中几何题3 初中几何题一道, 一道初中圆的几何题已知：如图所示,点B,B,C在圆O上,AD平分∠BAC交圆O于点D,DE‖BA交圆O于点E,求证：AC=DE 初一下半学期几何题如图所示,已知∠1=∠2,∠C=∠D试说明∠A=∠F 初一下半学期几何题如图所示,已知∠1=∠2,∠C=∠D试说明∠A=∠F.谢谢图片