命题逻辑公理A→B→A怎么用语言解释

命题逻辑公理A→B→A怎么用语言解释 公务员假言命题逻辑:如果A评优了,那么B和C也能评优.为什么是A→B且C而不是A→B或C公务员假言命题逻辑:如果A评优了,那么B和C也能评优.为什么是A→B且C而不是A→B或C难道不是如果A评优 a-b/ab用语言叙述 人是动物是不是命题逻辑?上面这句话有是非判断,有问题陈述.我的问题是:命题和定义的本质区别是什么?A是B这句话到底是定义还是命题逻辑?补充:书上的解释说:命题的特征（1） 必有 用语言叙述/a-b/ ;/a/-/b/可以叙述为 . (a+b)乘(a-b)用语言叙述实际意义快! 用语言叙述(a+b)(a-b)的意义 数理逻辑问题:为什么有公理A->(B->A)如何理解A1公理,也就是A蕴含了(B蕴含A)?A和B之间的关系是怎么冒出来的,到底怎么理解它? a+b+c≥3×(3^√a*b*c)是怎么来的?公理还是定义? 平行公理：a//b、b//c推出（ ） 在概率论中：P(A-B)的数学意义是什么?看到有人这样解释：当B属于A时,P(A-B)=P(A)-P(B)；当A、B有相交部分的时候：P(A-B)=P(A)-P(AB)；那怎么用语言来描述这两种情况下P(A-B)的实际意义呢?请参照下面 (a+b)二次方可以解释为什么用语言叙述出来，用a表示什么，b表示什么，(a+b)二次方表示什么 A.B选项怎么解释, a（b+2）用语言表达代数式的意义. 用语言叙述代数式3a+2b的实际意义 结合实际,用语言描述整式3a+b的实际意义~ a的平方+b的平方 用语言表示快 a-b/x用语言叙述其表示的意义!