3、把甲、乙两个长度相同,材料不同的实心圆柱体(甲的直径为乙的2倍)分别放入盛有水的烧杯中,若烧杯和某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度.他现有的器材有:托盘天平、砝码

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 19:51:44

3、把甲、乙两个长度相同,材料不同的实心圆柱体(甲的直径为乙的2倍)分别放入盛有水的烧杯中,若烧杯和某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度.他现有的器材有:托盘天平、砝码
3、把甲、乙两个长度相同,材料不同的实心圆柱体(甲的直径为乙的2倍)分别放入盛有水的烧杯中,若烧杯和
某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度.他现有的器材有:托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块,并设计了如下实验步骤:
A、用天平测出石蜡块的质量m1;
B、用天平测出小铁块的质量m2;
C、用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中,记下此时液面的刻度V1;
D、往量筒里倒入适量的水,并记下液面的刻度V2;
E、用细线把石蜡块和小铁块绑在一起,把它们浸没在量筒里的水中,记下此时液面的刻度V3.
(1)请你帮助他从上述实验步骤中挑出必要的步骤并按正确顺序把各步骤的序号填在下面的横线上_________.
(2)用上述各实验步骤中得到的有关数据表示出石虹块的密度ρ蜡=_________.

3、把甲、乙两个长度相同,材料不同的实心圆柱体(甲的直径为乙的2倍)分别放入盛有水的烧杯中,若烧杯和某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度.他现有的器材有:托盘天平、砝码
1,ade
2,m1/(v3-v1)

ACE (V3-V1)/m1 因为石蜡密度比水小不能沉入水中测体积 所以与石头绑在一起测 V3-V1即石蜡体积

3、把甲、乙两个长度相同,材料不同的实心圆柱体(甲的直径为乙的2倍)分别放入盛有水的烧杯中,若烧杯和某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度.他现有的器材有:托盘天平、砝码 长度相同,材料也相同的甲乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙直径的2倍,则甲的密度是乙的 倍 甲乙两个长度相同材料不同的实心圆柱体,甲的直径为乙的2倍.把它们分别放在已调整好的天平左右托盘中,天平恰好平衡,则甲圆柱体密度是乙圆柱体密度的多少?A.4倍 B.1/4 C.2倍 D.1/2最好有解题 长度相同,材料也相同的甲乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙直径的2倍,则甲的密度是乙的 倍还有就是 甲的质量是乙的质量的 倍 两个同种材料制成的实心圆柱体,高度相同,甲的质量是1千克,乙的质量为3千克,把它们竖立在水平面上.求甲乙对水平面的压强之比 由不同材料制成的体积相同的4个实心小球甲、乙、丙、丁,图中表示的是把它们投入水中后静止不动时的情况.由此可知它们中受到重力最小的是 由不同物质组成的甲.乙两个体积相同的实心物体,质量之比试2:3,这两种物质的密度之比试多少? 很郁闷的不会做的物理题长度相同的,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲的密度是乙的密度的_____倍,甲的质量是乙的质量的____倍. 长度相同,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲的密度是乙的密度的________倍,甲的质量是乙的质量的________倍. 两个用同种材料制成的高度相同的实心圆柱体,横截面之比S1:S2=3:1,则它们质量之比M1:M2=( ),把它们竖直放在两个用同种材料制成的高度相同的实心圆柱体,横截面之比S1:S2=3:1,则它们质量之比M1:M2 1.长度相同,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲的密度是乙的密度的___倍,甲的质量是乙的___倍. 两种不同材料制成的大小相同的实心小球甲和乙,在天平右盘中入两个甲球中,而在左盘中放入三个乙球,这时天平刚好平衡,那么A.甲球和乙球的质量之比为1:1B.甲球和乙球的质量之比为2:3C.甲 关于物理的“物质的密度”的一道选择题用两种不同材料制成体积相同的实心小球甲和乙,在天平右盘中放两个甲球,在左盘中放三个乙球,天平刚好平衡,则( )A.甲球与乙球质量之比为2 :3 B. 关于物理的“物质的密度”的一道选择题!用两种不同材料制成体积相同的实心小球甲和乙,在天平右盘中放两个甲球,在左盘中放三个乙球,天平刚好平衡,则( )A.甲球与乙球质量之比为2 :3 B 提前学的,希望大家帮下忙)长度相同,材料也相同的甲;乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的两倍,则甲的密度是乙的( )倍,甲的质量是乙的( )倍~ 提前学的,希望大家帮下忙)长度相同,材料也相同的甲;乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的两倍,则甲的密度是乙的( )倍,甲的质量是乙的( )倍~ 甲乙两个实心球体质量相同,体积之比3:4,密度之比是?甲乙两个实心球体体积相同,质量之比5:6,密度之比是?甲乙两个由同种材料制成实心物体积之比4:5,质量之比是? 32、甲、乙两个实心圆柱体,长度相同,甲的直径为乙的2倍.在两只相同的烧杯中盛有质量相等的水,把甲、乙分别放入其中,水没有溢出.然后把它们分别放在天平左、右托盘中,天平恰能平衡,