14、八年级(3)班从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共l5支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了 ▲ 支

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 15:58:14

14、八年级(3)班从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共l5支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了 ▲ 支
14、八年级(3)班从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共l5支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了 ▲ 支

14、八年级(3)班从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共l5支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了 ▲ 支
设买了签字笔x支,则买了 圆珠笔(15-x)支.列出不等式,{27>2x+1.5(15-x)>26} 解得,{7

28.6元

26.8

14、八年级(3)班从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共l5支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了 ▲ 支 某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共n支,所付金额26.5元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元.若n<15,则其中签字笔购买了几支? 某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15只,所付金额大于26元,但小于27元.一支签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了多少只? 某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15支,所需费用超过26元,已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔至少购买了多少支? 某班级从文化用品市场购买签字笔和圆珠笔共15支所付金额大于26元但小于27元签字笔2元/支圆珠笔1.5元/支问,则其中签字笔购买了多少支 育红中学七2班从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15支,所付金额大于26元,而小于27元,已知字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则签字笔和圆珠笔各购买了多少支? 育红中学七2班从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15支,所付金额大于26元,而小于27元,已知字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则签字笔和圆珠笔各购买了多少支?用一元一次不等式组解, 某班级从文化用品市场购买笔记本和练习本共30本,所付金额不小于200元,但小于220元,已知笔记本10元一本 从市场上购买产品英语怎么说 某中学八年级(2)班计划用勤工俭学收入的66元钱,同时购买单价分别为3元,2元,1元的甲、乙、丙三种纪念品,奖励参加校艺术节活动的同学.已知购买以纪念品的件数比购买甲纪念品的件数多2 初中英语阅读组合训练八年级下 答案从Unit1~3就OK了 八年级科学寒假作业题目题目:为了给刚刚栽上的树苗浇水,同学们到市场上去购买水桶,结果他们发现了A和B两种水桶.经查看与测量得知,它们是用同种材料制成的,自身质量都是1千克,容积都是 一个孩子从幼儿园到小学6年级需要的文化用品汇总.例如铅笔、尺子、橡皮等.比如铅笔HB多少,2B多少等.详细有积分. 从市场营销学角度看,市场是( ) A.购买地点 B.交换关系的总和 C.需求 比较消费者市场和生产者市场的特点:从购买行为、市场分布、需求弹性上比较 某校七、八年级组织读书月活动,为表彰在此次活动中表现突出的同学,两个年级到图书批发市场购买一批图书作为奖品,市场的销售方法如下:购买不超过30本,按零售价销售,每本30元;购买超过 八年级英语下了3 小张去文化用品市场买练习本,老板告诉他:如果多买一些,就给八折优惠,小张买了20本,结果便宜了1.60元能求出练习本每本的原价吗?