范进中举发疯的丑态表达了什么作用

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 03:50:22

范进中举发疯的丑态表达了什么作用
范进中举发疯的丑态表达了什么作用

范进中举发疯的丑态表达了什么作用
首先说明,这个不是正确答案,给你以后的阅读题做一些帮助,要回答阅读题一定要熟悉文章,有电脑的最好可以在网上查阅一下历史背景,人物生平,再结合上下文答题,如果是试卷上的题目要看分值,如果有2分,大多就是两点,如果有3分,则就有3点,如果有明确的问题,或指向性那首先回答,比如问这段文字用了说明描写手法,有什么作用?（3’）那就首先回答用了什么样的描写手法,再回答作用,除去描写手法的1分,接下来就有两点,写出两点即可,但是要联系文章,联系实际.
希望能对你有用.
范进中举发疯可能是想用反衬的手法来写当时社会的风气,认为考中举人就会鸡犬升天,泱泱大国,科举的人更是不胜枚举,想必一定及其的难考,考中当然感到兴奋,由于范进年事已高,参加科举多次不中,所以考到举人后异常兴奋,导致了最后的发疯.
答案不一定对,每个老师都有不同的说法.所以不要刻意的追求答案~

对科举制度压制人心，腐蚀思想的批判和讽刺。
鞭挞封建科举制度对读书人的迫害。把人变成鬼的恶毒

作者在鞭打他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义

范进中举发疯的丑态表达了什么作用 范进中举发疯,表达了作者怎样的思想感情 范进为什么会发疯?作者为什么对他发疯的丑态作具体描写? 范进中举发疯说明了什么问题? 《范进中举》一文中作者为什么对范进发疯的丑态作了这般具体描写? 范进中举后发疯的言行作者这样写有什么用意 1．范进中举后发疯突出“___________”,是___________极而疯；周进中举前发疯突出“___________”,__________极而疯.(各填一个字.)作者塑造这两个人物形象的作用是_______________________________________________ 作者是用什么手法来表现范进中举后竟喜欢的发疯的情节的? 范进中举:1,课文是如何描写范进发疯的过程的?在原文哪里?你能分析一下范进中举后为什么发疯吗?范进的发疯说明了什么? 范进发疯之我见你们对范进中举而发疯有什么看法? 范进中举后发疯,是不是因为“天上掉馅饼了”? 范进中举 中范进为什么高兴的发疯?哪些地方有讽刺意义? 范进中举后为什么会发疯,可以看出他是一个怎样的人 范进中举后是怎样发疯的?是否在情理之中 九年级语文范进中举提问；范进为什么发疯 范进中举 中写张乡绅的富有与范进中举高兴的发疯有关系吗?明晚前出答案,谢谢 范进一声热衷科举,追求功名利禄,为什么当他得知真的中举后却发疯了 范进中举 讽刺了什么