1.下列计算结果为正数的是( )A.-3的2此方×(-2)的4次方 B.-(-2)的2011次方×(-2)的6次方C.(999-1000)的2010次方+(-5)的3次方 D.-2×(-3)的2次方2.计算:(1-2)(3-4)(5-6)...(9-10)= ---

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 12:31:53

1.下列计算结果为正数的是( )A.-3的2此方×(-2)的4次方 B.-(-2)的2011次方×(-2)的6次方C.(999-1000)的2010次方+(-5)的3次方 D.-2×(-3)的2次方2.计算:(1-2)(3-4)(5-6)...(9-10)= ---
1.下列计算结果为正数的是( )
A.-3的2此方×(-2)的4次方 B.-(-2)的2011次方×(-2)的6次方
C.(999-1000)的2010次方+(-5)的3次方 D.-2×(-3)的2次方
2.计算:(1-2)(3-4)(5-6)...(9-10)= ------
3.写出一个含有三级运算的算式,使它的结果等于-6:-----------------
4.计算:(-3)的2n次方×(-1/3)的2n+1次方-2×(-1)的2n+1次方,其中n是正整数.
5.青藏公路全长1088千米,用科学记数法可以表示为 ---------- 千米.

1.下列计算结果为正数的是( )A.-3的2此方×(-2)的4次方 B.-(-2)的2011次方×(-2)的6次方C.(999-1000)的2010次方+(-5)的3次方 D.-2×(-3)的2次方2.计算:(1-2)(3-4)(5-6)...(9-10)= ---
1.b
2.-1
3.-1的3次方×6
4.为整数
5.1.088×10的3次方

1.下列计算结果为正数的是( )A.-3的2此方×(-2)的4次方 B.-(-2)的2011次方×(-2)的6次方C.(999-1000)的2010次方+(-5)的3次方 D.-2×(-3)的2次方2.计算:(1-2)(3-4)(5-6)...(9-10)= --- 下列说法:1.正数与负数的差不一定是正数2.负数与负数的差是负数3.负数减去正数差为负数4.正数减去负数差为正数,其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个要仔细审题哦,别看错了 是正确的 一道关于有理数的数学题.下列运算结果为正数的是:A.2-(-7)B.-(-312)C.(-3)×(-4)×(-1)D.(-二分之一)+(-三分之一)+(-四分之一) -2-(+3)=-6+()下列说法正确的是:()1.两数相减,被减数一定比差大.2.有理数的减法法则可以用式子表达为a-b=a+(-b)3.有理数的减法和加法一样,可以运用交换律.4.如果a-b的结果为正数,那么a 若a为有理数,则下列说法正确的是(1)-a一定是负数(2)a的绝对值一定是正数(3)a的绝对是一定不是负数(4)a²一定是正数 1.下列四个运算中,结果最小的是( )A.-1+(-2) B.1-(-2) c.1x(-2) D.1÷(-2)2.有四个小球,每个以标准克数为基数,超过克数记作正数,不足的克数记作负数,以下书拒是记录结果,其中表示实际 1.在Excel2003中,下列公式计算结果为文本型的是( ).A)输入公式“=AND(2+2=4,2+3=5)” B)输入公式 下列判断错误的是( ) 若a为正数,则a>0 若a为负数,则-a>0 若-a为正数,则a>0 若-a为负数,则a>0 计算1999^2-1998*2002得________无论a,b为何值,代数式a^2+b^2-2a+4b+5的值总是( )A.负数 B.0 C.正数 D.非负数n为某一自然数,代入代数式n^3-n中计算其值时,四名同学算出如下四个结果,其中正确的结果只能是 计算下列各式,字母均为正数 若a为有理数,下列判断正确的是A、|a|是正数 B、-a是负数 C、-|a|不是正数 D、a总比-a大 下列表达式计算结果为数值类型的是   A)#5/5/2010#-#5/1/2010#   B)“102”>“11”   C)102=98+4 下列说法正确的是()A.-a一定是负数.B.=a一定是正数.C.8-m一定是正数.D.π-3一定是正数. 下列说法正确的是()A、一个数前面加上“-”号,这个数就是负数;B、非负数就是正数;C、正数和负数统称为有理数;D、0既不是正数也不是负数 下列说法正确的是( )A 自然数是正数.B 0是自然数.C 带+号的书是正数.D.一个书不是正数就是负数. a为有理数,下列说法正确的是A:(a+1)的平方的值总是正数,B:a的平方+1的值总是正数C:(a-1)的平方的值急 若a^2是正数,则a^3为( ) A.正数 B.负数 C.若a^2是正数,则a^3为( )A.正数 B.负数 C.正数或负数D.奇数 设a为有理数,则a的绝对值+b的结果(A)可能是负数(B) 不可能是负数(C)必定是正数(D)可能是正数也可能是负数设a为有理数,则a的绝对值+a的结果不好意思打错了