6,(2008年重庆)如图所示装置可用于制备N2O5,则N2O5在电解池的 ——— 区生成,其电极反应式为 ———请详细分析此装置,及装置的作用,虽然只是两个空,我们老师就此题讲解了十多分钟,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 11:29:04

6,(2008年重庆)如图所示装置可用于制备N2O5,则N2O5在电解池的 ——— 区生成,其电极反应式为 ———请详细分析此装置,及装置的作用,虽然只是两个空,我们老师就此题讲解了十多分钟,
6,(2008年重庆)如图所示装置可用于制备N2O5,则N2O5在电解池的 ——— 区生成,其电极反应式为 ———

请详细分析此装置,及装置的作用,虽然只是两个空,我们老师就此题讲解了十多分钟,

6,(2008年重庆)如图所示装置可用于制备N2O5,则N2O5在电解池的 ——— 区生成,其电极反应式为 ———请详细分析此装置,及装置的作用,虽然只是两个空,我们老师就此题讲解了十多分钟,
这个装置是利用电解池来通过氧化N2O4制取N2O5.先给出这两个空的答案,N2O5在阳极区生成,电极反应式:N2O4 - 2e- + 2HNO3- == 2N2O5 + 2H+

这道题目第一问,有一个很简单的判断方法:左端阳极区为无水硝酸,且与右端有隔膜阻隔.根据所学知识:N2O5可溶于,水溶液为硝酸.因此,要产生N2O5,需要在无水的环境中进行;而阴极区是硝酸的水溶液,无法产生N2O5气体.

反应装置是一个简明的电解池装置,阳极区与阴极区之间有隔膜阻隔,避免水对产物的影响.阳极区N2O4放电,N由+4价失电子被氧化到+5价.

至于电极反应式,由于阳极区为无水硝酸,因此硝酸需要以HNO3形式写出而不能拆开(很重要!).其区别在于参与反应时,硝酸未被水电离,是以HNO3分子的形式参与反应的.因此生成物中有H+生成,并迅速转移到阴极区.

个人总结的这道题的难点暂且这么多,如果还有疑惑的话欢迎追问~

希望能够帮助到你~
如有疑惑,欢迎追问

6,(2008年重庆)如图所示装置可用于制备N2O5,则N2O5在电解池的 ——— 区生成,其电极反应式为 ———请详细分析此装置,及装置的作用,虽然只是两个空,我们老师就此题讲解了十多分钟, 【科学题】如图所示的装置是化学实验中常用的装置,有关此装置的说法正确的是()如图所示的装置是化学实验中常用的装置,有关此装置的说法正确的是()A.可用于实验室制取O2气体的 高一化学一道关于制取并收集气体的问题某兴趣小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质.(1)利用I、Ⅱ装置可制取收集气体(K2关闭,K1打开)①下列各组 化学固固加热装置可用于什么实验(除制氧气) 下列装置或操作合理的是(  )A.装置①可用于比较碳酸、苯酚酸性的强弱 B.装置②可用来进行浓硫酸的稀释 C.装置③可用于从食盐水中提取氯化钠 D.装置④可用于证明溴乙烷 什么仪器可以组合成既可用于给液体或固体加热,又可作为制取气体装置仪器()和用于加热的仪器()可以组合成既可用于给液体或固体加热,又可作为制取气体装置 实验室制hcl的装置可用于制氯气吗? 装置bc都可用于制取气体,比较下.指出b装置的一个突出优点 实验室制取甲烷的装置也可用于制取()A.HCl B.H2S C.NH3 D.CO2 高中实验装置选择题:用于检验火柴头燃烧产生的SO223.关于下列各装置图的叙述中,不正确的是(AB) A.装置①中,电流计A的指针不偏转 B.装置②可用于检验火柴头燃烧产生的SO2C.装置 急 急 八下一道科学题如图所示装置可用于测定空气的成分,白磷在40℃时与氧气可以燃烧,管中活塞可以自由活动.问:1、反应停止后冷却到室温有什么现象( )2、如果把一只小丑迅速放入反 寻求一款用于画工业装置示意图的软件!效果如图所示 在此谢过!如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法错误的是A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生C02B.装置甲的作用是吸收鼓人空气中的C02,避免对实验造成干扰 C.装置 如图所示的装置可进行多种实验.(根据需要酒精灯可加网罩) (1)检验:如果检验CO2中含有少量O2,装置中如图所示的装置可进行多种实验.(根据需要酒精灯可加网罩)(1)检验:如果检 制取二氧化碳的装置还可用于制取氧气,反应原理是 悬挂式超细干粉灭火装置可用于厨房自动灭火吗 下列实验操作或装置符合实验要求的是 A.装置Ⅰ可用于测定中和热 B.装置Ⅱ装置放置一段 下列实验操作或装置符合实验要求的是A.装置Ⅰ可用于测定中和热B.装置Ⅱ装置放置一段时间后 Fe2[Fe(CN)6] 的名称是什么,可用于( )