为了探究声音的产生和传播A说话的时候用手摸着自己的喉咙 B放在玻璃罩内的电铃正在发声,吧玻璃罩内的空气抽取一些后,铃声明显减弱 C啦小提琴的时候,琴弦发出的声音,放在弦上的小纸片

为了探究声音的产生和传播A说话的时候用手摸着自己的喉咙 B放在玻璃罩内的电铃正在发声,吧玻璃罩内的空气抽取一些后,铃声明显减弱 C啦小提琴的时候,琴弦发出的声音,放在弦上的小纸片 声音是如何产生和传播的? 声音是如何产生和传播的 声音是怎么产生和传播的? 声音的产生和传播条件 说话的声音能用玻璃传播吗? 初二物理题（关于声音的产生与传播）小红和小丽针对“声音是如何传播的”问题,经过讨论,作出了两种猜想.A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质为了验证以上两种猜想,两人合作 声音的产生与传播 为了探究声音是怎样传播的,小丽同学用 说话的声音是通过什么介质传播的?再问下,别人听你说话的声音和自己听自己说话的声音两个声音一样吗? 人们说话时发出的声音是由【 】振动产生的,声音是以【 】的形式传播的. （ ）敲锣的时候用手把锣捂住,锣声消失了这是因为A、手阻断的声音的传播B、手阻断了声音的振动C、手阻断的空气的传播 为了探究声音的传播为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.在探究声音的反射时,把准备好的平面镜,两个圆纸筒,几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置. 1.当你吃饼干时候,如果用捂紧自己的双耳,为什么还会听到很大的咀嚼声呢?2.小华想探究声音是如何产生的,他用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是几乎看不到桌子有振动,为了使看到的实验 声音信号是怎样产生,传播和接收的? 1．下列是小明列举的实验与实例,其中不能探究声音的产生与传播条件的是( )A．用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不到呼叫声B．往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑 物理探究利用了什么法.（八上）为了探究声音产生和传播的条件,有人做了以下几个实验.1、放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.2、使正在发声的音叉接触水 关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( ) A一切发声的物体都在振动 B声音是以波动的形式传播的