就第29题,为什么答案里有x大于负一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 23:26:50

就第29题,为什么答案里有x大于负一
就第29题,为什么答案里有x大于负一
 

就第29题,为什么答案里有x大于负一
x>=0 f为增函数,且最小值为f(0)=1
分四种情况讨论
(1)x>=0同时1-x^2>0 即0

就第29题,为什么答案里有x大于负一 cos^2x=1·5.sin^3x=-π∕4两个式子是否成立.我知道答案,但是不知道为什么cos^2x=1·5.sin^3x=-π∕4两个式子是否成立.我知道答案,但是不知道为什么.说白了根本不知道为什么大于负一,小于负一,然后 第8题,有答案就行, 求极限lim(x->负无穷大)(x+(x^2-x+1)^1/2),根据分子有理化后得到lim(x->负无穷大)(x-1)/(x-(x^2-x+1))应该是lim(x->负无穷大)(x-1)/(x-(x^2-x+1)^1/2),答案为1/2,为什么不为1呢?通过上下除以x就可以了呀 初一简单数学题目,求答案一、大于负二分之一而小于二又三分之一的整数有().二、已知|x-2|+|4y-2|=0,x=(),y=() f(x)=-(7-3m)的x次幂 是减函数,则7-3m是大于一还是大于等于一就说是大于一还是大于等于一,如果是大于一,为什么不可以等? 两个负根 根的判别式大于等于零 为什么为什么?有两个负根..我想应该就是有两个实数根..但答案为什么根的判别式那里是大于等于0 既是两个或一个实数根? 函数y=负根号x+1(x大于或等于负一)的反函数是? 已知函数f(x)=ax+1/x+2在区间﹙-2,+∞﹚上是增函数,求a的取值范围 本题所给区间是否只要是负无穷到零并上零到正无穷,答案都是a大于二分之一.就是说只要反比例函数的系数为负,那么它就一 人教版六年级下册语文课堂作业本第一课里的一题答案两小儿辨日的第3题,要全部,就第3题 为什么x小于负3,x大于负2,不等式组无解? 不等式答案.5x-1>3x-4负三分之一x大于等于三分之二减x 就第7题.答案是A为什么? 关于正定矩阵.第5题.为什么答案是k大于-1? 一道逻辑测试题 答案是不是不对?当B大于C时,X小于C;但是C绝不会大于B,所以,x绝不会大于B.x绝不会小于B.x绝不会小于C.答案给的是后两个 我只知道第一个怎么错了 但后两个为什么会对? 直线的斜率为什么会有负数?正切值不都是正的吗?还有,为什么倾斜角大于90度斜率就为负?求原因. y=大{上面是负x,x大于等于负一下面是x的平方,x小于负一的反函数是?急 人教版六年级下册语文课堂作业本第二课里的一题答案就第5题,帮帮忙【阅读课文片段完成练习那个