那年·那月·那暖阳1200字作文

精选作文:那年·那月·那暖阳1200字作文

　　楔子——

　　当天空褪去一日皎华，夕阳最后一抹余晖经受不住夜的引诱，天地被幕布遮盖，夜来临了。

　　东方的夜空渐染白皙，皎月缓缓升起，月光倾洒，为大地披上了一层洁白的绸纱。晚风轻拂，吹散聚集一片的白云，丝云为月戴上了柔和似絮的面纱。繁星围绕，衬托出月的高贵与神秘。地上萤火渐冉，漫天流萤纷飞在柔和月光、迷离星光之下。奇异的光交织成琉璃网，使整个宇宙都在这琉璃网中。夜景如画却多了丝凄凉……

　　俯首，望被月光拉长的身影，一抹微笑浮上嘴角——月夜之后便是暖阳，不是吗？

　　眼眸映晨光·谊心房

　　清晨，第一缕阳光爬进房间，新的一天开始，睁开迷蒙的睡眼，心知，新的旅程展开。步入校门，不会再像初一那样彷徨，因为，校园中已经有了心灵的驿站——友谊。

　　在校园中每每有了困扰，总会向自己的小闺蜜哭泣、诉说，她们总会为我们指点迷津，用她们的方法温暖我们心房，使我们安心、不再迷茫。

　　友谊是个奇妙的事物。每每想起它心中总感觉暖暖的。友谊似清晨的第一缕晨光，印入我们眼眸，温暖我们心房。

　　嘴角抹午光·情满间

　　伴随铃声的响起，放学时间到了。回家，看到熟悉的身影在厨房转动，心中总感觉酸酸暖暖的，家总是我们避风的港湾。港湾中洋溢着最让人为之心动——亲情。

　　每当生病、考试失利、迷茫、孤独的时候我们脑海中浮现的总是我们的父母亲，是啊，他们从小就细微的照顾我们，心灵早已对他们产生了依赖。他们总是尽他们最大的努力让我们高兴，他们的爱滋润着我们，让我们得以成长。

　　亲情是美妙的事物。每每想到它心中总感觉慢慢的。亲情似正午的酷阳，照在脸庞、刺热嘴角，让整个人都包裹在温暖中。

　　指尖划夕光·悸心灵

　　傍晚，寂静的教室仅有一个身影在独自奋斗，心中的孤寂之情油然而生。俯首，地上多了一个身影。抬头，对上老师温柔的眼眸。

　　老师，不仅在课堂上无私的照顾我们，课下也会奉献出自己宝贵的时间教我们功课。“春产到死四方尽，蜡炬成灰泪始干”说的就是老师吧！学习的道路中有了老四的陪伴还会孤独吗？

　　师生情是宝贵的事物，每每想到它，心房总是加快跳动。师生情似傍晚的余光，让你在黑暗中找到依托。指尖划过练习本，那上面还有老四的余温，温度从指尖流入心扉，流淌出一股股悸动的情。

　　小记：

　　纵使月夜美丽、高贵、神秘，但总是多了一丝凄凉。纵使骄阳天热、累、苦，总是能把暖暖的滋味填满人的心房！我们不求如诗如画，只求暖阳勇伴！成长的道路有这些暖阳、暖光，心灵怎会感到孤独？

　　那年、那月、那些暖光，将永驻心房！

　　——后记

 

    初三:李云滢

“冬日里,那一缕暖阳”命题作文教学设计

“冬日里，那一缕暖阳”命题作文教学设计 作者：陈鸿仙

来源：《新作文·中学作文教学研究》2013年

（设计意图：本过程通过扣题追问的方式，要求学生扩题，帮助学生审清题意，题目中的“冬日”和“暖阳”，写作时应挖掘其比喻义，特别是“暖阳”的比喻义。同时，还要让学生学会举一反三，凡是以“景物”为题的，都可以化实为虚，与情理两条线相连接。）

三、联想素材，激活生活体验

1.师：中考作文要求同学们有自己的生活体验，写出自己的真情实感，很多同学写作时都觉得无事可写，其实是考场上同学们的思路没有打开，无法进行思维链接，那么，我们该怎么打开自己的思维呢？

师：想一想，你经常出没的场所是哪里？

（生：家、学校、路上……）

师：和你接触的 一些人是谁？

（生：父母、朋友、同学……）

师：什么事情或画面如同一缕暖阳一般温暖你的心？请同学们思考，并且用一两句话把它写下来。

2.学生思考，并简单地写出事情。（3～5分钟）

3.小组交流。

4.全班交流。

（设计意图：本过程主要是在教师的引导下，激活学生的思维，帮助学生打开思路，从而选择优质的素材。学生拿到作文题要善于问自己“什么地点？什么人物？什么事情？”即在地点线、人物线、事件线找到点，并把他们连成面，从而确定写作的内容。平时也可以按照这样的框架积累素材，考场上就能得心应手。）

四、选定模式，搭建作文框架

1.师：根据题目的类型和同学们联想起的素材，下面应该迅速搭建作文的框架，同学们可以打草稿，考场上也可在心里打腹稿。

2.师提示：（1）本题富有诗情画意，应该有一个富有诗情画意的开头。（2）结尾同样需富有诗情画意、景中含情，并能点题，升华主题。（3）主体部分涉及人与事，必然离不开描写，如语言描写、神态描写、动作描写、心理活动描写等，请同学们具体写作时，时刻提醒自

己，善用描写，把文章写细致、写生动，写出自己的真情实感，同时事情如果能够写得曲折，那就更妙了。

3.交流

（设计意图：本过程要求学生在上一环节的基础上完成框架的搭建，同时让学生有意识地学会加入景物描写，实现情景交融，在主体部分注意人物描写等，为文章添彩！）

五、小结

师：同学们，考场上，同学们拿到作文题目，可以采用追问等方式，审清题意，确定写作重点；采用联想的方式，打开思维，从而确定优质素材，并迅速建立作文框架，就不会有“无从落笔”的感觉，相信定能落笔成章，写出好作文，如果是记叙文，一定要写细腻，善用描写。相信自己，拿高分不是神话！

六、布置作业。

完成作文：《冬日里，那一缕暖阳》，不少于600字。

【教师下水作文】

冬日里，那一缕暖阳

陈鸿仙

打开窗户，一缕阳光从窗外直泻进来，暖暖的，一直透进我的心底……

记得三年前，也是一个阳光灿烂的冬日，那天，我在703班有两节语文课，

铃声响了，我拿起课本径直向教室走去：“噫，教室门怎么关了呢？这些人看来是想搞什么恶作剧！”我的猜测并不是没有道理，我推开教室门，正要发火，可是意想不到的一幕发生了——

同学们一个个笔直地站在那儿，一首“祝你生日快乐”的歌曲随之响起来，我呆住了，因为那天正好是我的生日，这帮孩子怎么会获悉我的生日呢？泪水瞬间充盈了我的眼眶。我缓缓地走到讲台上，只见桌子摆着一个蛋糕，上面点着两根蜡烛。歌曲结束后，班长开口了：“老师，我们不知道你什么时候生日，可是下学期你就不教我们了，我们想为您过个生日！”“老师，这两根蜡烛，一根祝福您幸福快乐，一根祝福宝宝健康成长！”课代表在一旁接着说道。“老师，以前我经常惹您生气，我想跟您说声对不起！”……我已记不清他们说了些什么，也许我当时根本什么也没有听清，但我知道这是发自他们内心最真诚的声音，泪水模糊了我的双眼，阳光透过窗户照进教室，我觉得我是世界上最幸福的人。

时隔几年，每每想起那段往事，泪水总会爬满我的眼眶。窗外，太阳暖暖的，那一缕缕阳光不正是学生的真情吗，和他们在一起，冬日还会寒冷吗？

【学生佳作】

冬日里，那一缕暖阳

蓝灵莹

雪渐渐小了，那最后一片雪在空中晃晃悠悠地打着转，落到地上，也不见了。太阳仿佛也才醒来，睡眼惺忪地睁开了眼，放射出

我极不情愿地抱出被子，随意地挂在了窗台上，便悠闲地坐在阳台上看起了书。妈妈走了过来：“你怎么这么懒啊，不能好好挂啊？真没用！”说着，就把她的被子挪到了一边，用力拉开了我的被子，阳光洒在上面，有树叶斑驳的影子，空气中还有小小的纤维在飞舞。她又摊开了自己的被子，可那边却只有小小的、微弱的阳光，甚至有些地方连阳光都没有。我突然感觉，心里好像射进了一缕暖阳，温暖得不得了。

抬头看看妈妈，她正用力地拍打着枕头上的灰尘，眉微微地皱着，我的眼眶微微湿润了。妈妈虽然很唠叨，有时说话也不中听，可是，她却用她的心爱着我。冬日明媚的阳光照在我的身上，很温暖，很幸福……

哦，母亲，你不正是冬天里的那一缕暖阳吗，用你的光华温暖我的心房，有你在我的身边，冬天将永远不会寒冷。

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期末作文冬日暖阳优秀选登

冬日暖阳（亲情 记叙文）

初二（13）班 张昕媛 （48+3）

我独自一人撑着伞走在幽暗的小巷里。巨大的雨声我听不见。任凭雨打湿了我干枯的心。望着寥寥的成

恍若隔世般，我还是来到了这里。平静的门前只有你的身影。我有种想逃走的欲望不知如何面对。你还是看见了我，欣喜地大步向我走来：“快走吧，饭都要凉了。”我抖了一下肩，很轻松似的走了过去。冬天很

端起桌上一杯温暖的水，我迅速地将试卷递给你，又迅速地低下头，不敢多言语什么。过了许久，甚至有温暖的阳光吗？我无奈地想。出乎意料的，你拍拍我的肩：“我相信你，可以的。”简短的句子，回荡在我心间。“爸······”我欲言又止，抬起头，只看见你略显疲惫的身影。

再次看到笔记本，上面多了一行字：会的，我相信你可以的。不用说，一定是你。我暗暗下定决心，为

当喜人的成绩再次到手，我感到寒冷的冬风已过，只剩下温暖的阳光与我相伴。

推开门，你不在家，一定又在夜班的岗位上忙忙碌碌。我打开电脑，发去一封邮件：你是我冬天里温暖的太阳。一封邮件回来：我相信，你可以的，我也可以的。

冬日暖阳，一路伴我成长。

冬日暖阳 （46+1）（亲情 记叙文）

初二（14）班 陈居尧 冬日，寒冷充斥着整个大地。我走在回家的路上，回家的路依旧那么熟悉。

寒风拂过，两只手不愿与其接触，乖乖地呆在了口袋中，整个人裹在厚厚的衣服里，是那样的笨拙。如血一般的残阳在身后留下了黑色的剪影，越过83级台阶后，我来到了家门前。

因呼喊没有呼应，我的手在口袋里摸索了几下，将没有生气的废铜烂铁旋转后，门，轻轻的开了。

桌子上留下了一张字条“孩子，妈妈有事先出去了，饭在锅里，菜已经做好，赶紧吃完休息一会，回来把奶在微波炉里热热，千万不要直接喝，赶紧复习迎接考试，加油！”属名是爱你的妈妈，还画有一个不规整的笑脸，看完这张字条后，我静静地呆住了，在即将迎来的期末考试，我已被试卷压的抬不起头，与母亲的话语中少了一丝关爱，多了一丝刻薄。往日的笑脸已不复存在，其实，这字条上的话，我已听了不知多少遍，但每次都是敷衍了事，难道这些话只有出现在字条上，我才能真正认识到他们的存在吗？ 久久的沉思后，我明白了，时间在变，不变的是爱的温暖；时间在变；不变的是你我的亲近；时间在变，不变的是爱的光芒。当我回过神的时候，饭菜早已冰凉，拿起筷子，独自品尝这属于我的温暖。看着那筷子的缝隙，不禁感慨万千：有多少爱从缝隙中飘过，有多少爱从这缝隙中汇聚在我的心中，在心中不断的积蓄。味，一股爱的暖流从我心中涌过，温暖长存。

这是，门开了，我还在那晶莹的泪光中手握那张心形的字条，妈妈将我拥入怀中，那一刻，温暖再次从我心中流过，是什么？正如那冬日里的暖阳，照耀在我的心间，让我久久地，久久地回味。

于是—— 于是—— 妈妈对我说“你是我永不磨灭的光芒”

冬日暖阳(同学 记叙文）

初二（13）班 王淑仪 （45+3）

每次提笔考试，我都会想到你。在一个寒冷的冬日里，你就如那温暖的阳光，驱散我心中的阴霾。

那是一次期末考试前的十分钟，我焦急地翻着书包——在这么关键的时刻，我竟然忘带了胶带！万一写错了，没法修正，卷子岂不成了大花脸？我心急如焚，可那该死的胶带就是变不出来。我无奈地望了望周围，考场里一个都没有我认识的，这可如何是好啊！期末的考试正值冬天，外面的寒风呼啸，我的心也沉郁无比。

没办法，试着借借吧。“请问，你有没有胶带啊？可不可以借我一些？”我抱着死马当活马医的心情问旁边的女生——也就是你。“胶带啊？有的有的！来给你缠一些！”出乎我的意料，你十分爽快地答应了，拿起我的笔帽就缠，一圈一圈，笔帽上出现了一个大大的“球”。我忙说：“不用那么多了！太感谢了！”你才罢手，回头给我一个阳光般的笑：“同学嘛，讲什么谢呀！下次可不要忘带了喽！”你那短短的发丝，随着笑容个“球”根本没用多少。但每当我看到笔帽上的那个胶带球，我的心里，就温暖。轻松走出考场。外面的冬天，似乎不那么冷了；冬日的暖阳，散发着光芒，温暖人心——一如你的笑容，你对我的帮助。

从那以后，我开始认识到帮助他人的美好。我也希望，像她一样，用自己的力量，自己的温暖，来成 何曾几时，我迷失了自己的方向，陷入了冬日的寒冷；何曾几时，有人伸出了自己的手，发出了太阳的温暖；何曾几时，我也来到了他人身边，成为了冬日的暖阳。阳光融化冬日，帮助，温暖心房。

驱散他人的冬日阴霾。

提笔考试，我又一次想到了你。

我笑了。我已成为他人的，冬日暖阳。

冬日暖阳(师生情 记叙文）

初二（14）班 韦景萍 （45+2）

风呼啸着。连阳光都冷冷地刺着眼。

“越来越接近深冬了。”我坐在教室靠窗的一隅，默默地想。突然，一阵冷风吹进来，灌进了我的脖子。我猛一缩头，鼻涕也随之稀里哗啦地流了下来。我一边拿纸一边起身要去关窗。脚下却如针扎般疼痛。我猛然想起，做完手术还不到一个月。

我颓然坐下。窗外事一排光秃秃的白杨树，没了树叶的“卫士”们已经无法为窗口遮出一片绿荫。阳光再不害羞，排山倒海般涌来，渲染得天与地之间的狭小空间里一片光辉。“只是风依旧冷冷地吹。”我苦笑。

我是多么渴望能够出去玩一玩啊。只是因为伤痛??我心中一阵酸楚。我没料到我的班主任已经走过来了。“你还疼吗？”那声音是熟悉的温暖，显得有些焦灼。一句话将我冰封的心窗开启。她微笑“我背你出去走走吧，阳光这么好。”我笑着点头，感觉心窗外那银装素裹的世界已经开始停雪。

她背我，我不好意思地趴在她背上。我们穿过长长的木香花的廊子，然后，她把我放下来，与我同坐在台阶上。

我说：“老师，我总觉得心中好孤独。我不愿意和大家说话，也不知说什么。”她笑对我，一本正经地说：“其实大家都觉得你很好，也喜欢和你相处呢。你是个优秀的孩子，心眼儿又好，只是，你喜欢把自己封闭起来，是吗？”我点了点头。她又道：“你看这阳光，不是很灿烂吗？可是在春天、夏天，它们被浓密的树荫遮挡，照不到绿荫下面的人。于是，人的心中就凉凉的。可是现在，这冬天，它们可以照进来了，它们要与寒风共舞。”我心中豁然开朗，自己也应该有一个属于自己的冬日暖阳！尽管也许心中的寒气犹存，但是，

心窗外，雪开始融化。

闭自己，推开窗户，看，那冬日暖阳！

冬日暖阳 （片段式）

初二（14）班 周峻名 （45+2）

花开有声，雁过无痕，看燕归燕回，霞雾舒卷，都淡淡的轻抚着我的心灵，然而唯有你们，永远不会化成记忆的飞沫，将被我永久保存。

镜头一

晚上，我被冻醒了，啊，好冷呀，听着外面呼啸的寒风，无奈地看了一眼墙上的钟，已经一点多了，妈妈肯定早就睡了，唉，我还是自己起来拿被吧。忽然，吊着的风铃响了，门外传来了妈妈熟悉的脚步声。我却暖暖的，因为妈妈为我升起了一轮暖阳。

镜头二

天上下着蒙蒙细雨，身边顿感阵阵寒意，可身上的书包竟山一般重，我只想着赶快回家去但骑着骑着，车竟爆胎了，我无奈的低下头去，推着车慢慢往家走，暗叹自己的倒霉。突然，我看见了一个修车铺，便救命一般的跑过去。“怎么，车坏了吗？我看看。”他一把就接过车，三下五除二地就把车胎扒下来了。我这才想起早晨换衣服的时候没带钱，我犹犹豫豫的说出来，可他却满不在乎，摆摆手对我说：“没事，出门在外谁能没有个急事哪？”没过一会，他就把修好的车递给了我。我不再感到寒冷了，因为修车师傅在我心中升起了一轮暖阳。

镜头三

放学了，望着窗外倾盆的大雨，内心泛起一阵波澜，这么大的雨，怎么回家呢？冒雨冲回去，那分明等于买药吃。这时一个同学跑了回来，咦，他不是早回家了吗？他递给我一把伞，很轻松的说：“你先拿我的伞回去吧，明天再还我。”我感激的望着他路上不再畏惧风雨，因为同学在我心中升起了一轮暖阳。

冬季的日子我们不再寒冷，因为有点点滴滴的温暖，他们正来自于我们身边，让我们珍惜他们，珍惜着

冬日暖阳 （借物抒情）

初二（14）班 朱燕清（45+2）

去年早冬，我栽下了你，却不抱任何希望让你开花；今年晚冬，你以自己的信念成就了自己，也温暖了我心中的太阳。

你的枝干萎缩在那小小的花盆中，无论从哪个角度，你都不值得看上一眼，瘦小的身躯好像随时都会

出于怜悯，那晚下雨，我试图把你搬进屋内，但我失败了，的根已破了花盆的束缚深深地扎进了周围的泥土中。也许你认为，在大自然母亲的呵护下，这点痛算什么！你在向世界宣告着：“我要给所有人我最好的。”

于是你没有放弃，虽然这时已过了你生长的季节，但你并不畏惧，你想诠释着什么，或许是坚持不懈，或许是乐观对世，或许是承担一切，或许......我感到惊奇，却又有一些心酸，猛然感到你经历了太多，寒冷的考验，风雨的折磨，芬芳艳丽的嘲笑......你的枝干承受着这些压力，却在沉默中孕育了成果。

愿作一枝冬菊，你不如秋天的菊花夺目，但你的香气，足以成为冬日里最温暖的那一缕景色，正因你那坚强的信念造就了如今的光辉，我佩服之至。从此，你值得所有人欣赏，你把香气奉献给了我们，更重要的是你给予了我们那种信念。

人生何尝不是这样，面对风雨，面对挑战，是什么在支撑着我们？那便是信念，它造就了冬日中那朵不搏，等待何时！我需要经历风雨，需要经历寒冷，这并不会冻结我前进的道路，而是温暖我的心。即便是寒冬，拥有冬菊那样的信念，便拥有了真正的暖阳。

冬日阳光（46+2）（托物言志）

初二（13）班 袁圣雅

天愈加寒冷，心里更多的阴霾。

接连的小测试失利，让我对不久将至的期末考试愈发的没有信心。站在放弃与继续努力的分界线上，我陷入了绝境。

我的心灵世界里失去了明媚的阳光 。这冬冷的一发不可收拾。

独自步于庭中，一株歪扭枯老的葡萄藤映入我的眼帘，“唉，长在被围墙挡住的阴影里，怎么会再茁壮成长呢？”我在心里暗想着。走上前去仔细瞧着 。这藤已毫无光泽，藤儿歪扭七八，勉强地趴在墙上，支撑着自己细长瘦弱的身躯。这个阴暗的地方让我不想再多待一会儿，我裹了裹衣服，快步走回家去。

又是一个阳光明媚的早晨，我的心依旧十分寒冷，没有阳光对我的青睐。

再次步于庭中，又瞅到了那毫无生机的藤，裹着枯黄的衣服在寒风中凛冽地摇晃着，却没有松开那紧抓着墙壁的手。望着它，我又自言自语道：“何必呢，已经没有希望了，放弃吧！”之后，我摇了摇头，快步离

去。

校园里，周围忙忙碌碌准备迎考的同学对我已没有丝毫的动力和打击，我依旧选择放弃，像一个自暴自弃的行尸走肉。

那天清晨，神色黯淡的我推开了窗，却意外地闻到了阳光的味道，沉浸在阳光的幸福之中，一点醒目的属于它的阳光。

我的心猛地一跳，无尽的温暖笼罩着我 。重新获得新生的藤像冬日暖阳一样让我沉浸在重买希望的阳光

于是我自信地穿梭于学校和家的两点一线之间，没有浪费丝毫时间，抓紧复习，让大脑再次飞快地运转，手中的笔再次轻快地旋转，久违的微笑再次出现在脸庞。

今天 ，坐在考场里，我会让藤儿——我的冬日暖阳陪我一起向心中的梦想前进！ 沐浴在冬日暖阳下，我与藤儿茁壮成长。

承德市中考满分作文-母爱,冬日里的暖阳

母爱，冬日里的暖阳

有一种爱，烈火般炽热，即使在严冬季节，它也会用它的暖流，将我们内心的寒冷驱走。

它是无处不在的爱，时时刻刻在你身边围绕。

小时候，在一个北风呼啸的寒冷的冬夜，我和另几个七八岁的小孩子参加了一个诗朗诵表演。演出结束时已经很晚了，老师发给我一对鸡翅作为晚饭。我把装鸡翅的纸袋折了一折，珍宝似的抱在怀里，跑到了妈妈面前。

“妈妈您吃，热乎的！”我愉悦地叫。“宝贝吃，妈妈不饿。”“辣，我吃不了嘛！”我撒娇道。“真是好宝贝！”妈妈对我微笑，在我的脸上狠狠亲了一口。

在漫漫的冬夜里，我们都不冷。或许是巧合，六年级的寒假，又一个冬夜，由于我上补习班来不及吃晚饭，妈妈决定要给我买快餐。此时窗外飘着鹅毛般的雪花，风不断地怒吼呼啸，天气极恶劣。我劝妈妈：“太冷了，您还是别去买了，我不饿。”“不，妈妈不怕冷。”妈妈微笑着说。“没事的，您不用去。”“不冷，真的不冷??”

我上课的时候，妈妈悄悄出去了。过了很久才回来。她的衣服上落满了雪花，脸被冻得通红??然而她的怀里，却抱着依然散发着热气的汉堡。

“吃吧，”下课时，妈妈温柔地说，“热乎的。”“这??”我一时说不出话来，“为了你的鸡翅，妈妈也不冷。”妈妈的话语，就像冬日里暖暖的阳光。

这一幕与三年前的情景交织在一起。我仅仅是因为口味才把鸡翅给妈妈吃，而她却冒着风雪走了那么长时间，只是为了我的一顿晚餐！我给予妈妈的和她给予我的相比，就像小水滴和无边无际的大海啊！

啊，那种爱叫母爱！那种无处不在的爱，那种博大无私的爱，那种炽热如烈焰，即使在寒冬也温暖着我们心灵的爱，它的名字叫做——母爱。

冬日暖阳作文600字

冬日暖阳作文600字

更新时间：2012-11-18 16:24:06

秋爷爷走了，冬姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

洁白晶莹的雪花在空中跳着优美的舞姿，纷纷飘落下来，越聚越多，很快就给大树换上了新装。给大地铺上了洁白无瑕的地毯，瞧！大地正在偷偷地笑呢！小朋友们欢天喜地，忙着出来堆雪人。不一会雪人宝宝，雪人爸爸，雪人妈妈就做好了，瞧，多幸福的一家三口啊！他们用水桶做雪人的帽子,纽扣做雪人的眼睛,还用胡萝卜做它们的鼻子，红纸剪开就做了嘴巴，还给雪人妈妈围了一条紫色的围巾，可漂亮啦！还有的在打雪仗，有一个小朋友最可爱了，以为是白糖，抓了一把就塞到嘴里，结果冻得直叫妈妈。

河面上铺着一层厚厚的冰，像是给鱼儿造了一座新房子，把严寒挡在房子外面。鱼儿在房子里面自由自在的游玩嬉戏着，可舒服了。银杏树和柳树??都纷纷脱下外衣。看！柏树却还是青青的、绿绿的矗立在寒风中，它太顽强了。正如陈毅元帅说的那样 ：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”让我感受到了它那不畏严寒的顽强精神是我们应该学习的。

快过年了，大街上人山人海，热闹非凡，商店里的年货琳琅满目，品种丰富多彩，看了让人眼花缭乱。

新春佳节来临之时，家家户户张贴着大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中 。有的春联描绘了美丽的春光，如：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”有的展现了祖国的欣欣向荣的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百业兴。”而“勤劳门

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