写给我的挚友-----弦子700字作文

精选作文:写给我的挚友-----弦子700字作文

　　昨夜的雨好大，我爬在窗台上，看雨浸润整座城市。弦子，你现在是否也一样正在透过窗子看向远方。这个暑假过的似快又似慢。我在姥姥家玩的很开心。我很喜欢看姥家院子里的鹅在温暖的阳光下反刍，这时在总会想，它们真好啊，每天无忧无虑，我也想这样。雨下了一夜便停了，第二天早晨的阳关很刺眼。我的几个好朋友找我玩，我们赤着脚在大大的水坑里走着，偶尔会恶作剧的向对方泼水，有时也会被姥姥看见，她总会叫住我，我会假装没听见继续向前走。而且越走越快。这让我回想起了饿们小时候踩枯树叶的情景，发出啪啪的声响。有时会突然起大风把树叶转成圈，这时我们就会大喊；’

　　‘是龙卷风诶’‘然后跑进去，仿佛自己是到凡间游历的仙人，踏着龙卷风而来。我想你一定还记得吧。你一直喜欢看圣斗士星矢之冥王神话，你也让我看，可我不爱看，但在你的软磨硬泡之下也只好妥协，后来我好像也被你感染了，喜欢看冥王神话。我想我就是里面的天马，你就是亚伦，尽管亚伦后来变成了冥王，但我知道亚伦还是亚伦。时光的尽头，仿佛有两个孩子快乐的牵着手奔跑在旷阔无垠的草地上，好像米伽和小优，但那影子总是很模糊，影影绰绰的让人怎么看也看不清，于是我就很害怕。所以我想造一座乌托邦，然后我们住在里面，该多好。每当这时，你总会说那是不可能的啊，但我还是要说，因为我知道你也希望，不然怎么会每次在我说时露出傻傻而又向往的表情。我们也曾有过豪情壮志，做个古人，着长衫，习文弄墨，隐居避世。每当你把写好的诗拿来给我看时，脸上露出得意的表情，好像整个天下都是你的，那表情真想让人好好把你揍一顿。今晚的星星很亮，抬头看时，仿佛穿梭在星海之中。弦子，再到什么时候，我们才能一起共道桑麻长

    初二:马薇航

读《小弦子》有感

书香放飞梦想

????读《小弦子》有感

潘思宇

对于孩子来说，充满书香的童年才能放飞想象的翅膀，充满书香的童年才能让世界变的五彩斑斓。一本好书就是一轮太阳，它能照亮未来人生的心灵之路，一本好书就是一个天堂，它能让一个平凡的世界变得不凡，变的万丈光芒。

我读六年级的时候，看了一本书，名为《小弦子》，文中的小弦子从小由作者带大，作者就是小弦子的三姨，作者把小弦子带到两岁半便去南方读高中，自此，作者与小弦子便开始了长久的分离。从文中的小弦子想妈妈什么滋味啦、小弦子不允许别人说作者的名字和更不允许别人说“三”字中可以充分感受到这个可怜的孩子，敏感的她过早的体会到思念这种情感。而作者在丰富多彩的高中生活中逐渐淡忘了故乡，淡忘了还有自己投入了万分心血与感情的小弦子。时间过的飞快，多年以后，作者尝尽了生活中的“酸、甜、苦、辣”，从一个不知世事的小女孩慢慢变成了一个做事成熟，冷静的女人。小弦子也发生了天翻地覆的天地，长大了，有了心思便不再与我亲热。在文中后段所发生的事中，只要我们稍微留意一下，便可知道小弦子与作者的深切，浓厚的亲情，爱与温暖充满心间。

这样一本书，并没有多大名气，也不是什么大作家所著，这些作品细腻优美，故事感人，这些作品纯真质朴，更加贴近我们的生活。让我在阅读的快乐中获得成长的精神力量，因此我想到了我那平凡的

不能再平凡的梦想。

我刚上学那会，妈妈一天对我说：“孩子，好好学习，长大后，找个好老公嫁人了，也就不用像我们那样，整天面朝黄土，背朝天”。我总把妈妈的话放在

小弦子读后

小弦子读后感

田坝乡中心学校 杨斯昱

一个在碧空如洗的中午，我到了一家图书馆逛了逛，无意间，我看到一本书，那本书的书名叫【小弦子】。我便拿起来看了看，作者细腻的文笔，优美的语句，塑造出了一个个生动、鲜明的人物形象。我也从中懂得了许多。其中，最吸引我的是《看大水》这篇文章。

本文内容主要讲的是进入七月，村里连下了好几场大雨。秀树家的院子跳满了青蛙，那些青蛙还发出咯咯的叫声。村里的农民都为大水的来临做准备。

秀树的母亲也在做准备，母亲把所有的粮食都装进一个个口袋，让父亲把粮食送到姑姑家。四叔更厉害，他用木板在树上搭了一间小木屋，把一只一两个月大的小猪仔和粮食等所有东西都上了树。

为了防大水，村里所有的男劳动力都参加了抢险队。女人们成立了妇女突击队，他们在四周的大堤上找鼠洞、狐狸洞，一旦发现即使堵起来。

读了这篇课文使我深深感受到：“你别想着自己什么都没有，你要想着自己什么都有，有眼睛，有鼻子，有双手，有挑担的肩！你还要什么呢？抬起头往前走，海阔天空！面对困难大胆向前。”大水来或不来是一种自然现象，我们不必妥协，不必气馁，不必为眼面前的困难吓倒，只要我们众志成城，同心努力，只要早作好准备，一切的灾难都可以迎刃而解。遇到困难、遇到灾难时，不能放弃对成功的追求，而是把它当做垫脚石，一步一步走向更高更远，走向成功！我佩服全村的人。

高考记叙文写作指导

高考记叙文写作指导

一、写记叙文如何扣准题意?

记叙文概括地说无非两种：写人或记事。写记叙文如何扣准题目?一言以蔽之：把具体的人或事镶嵌到题目中。

2007高考山东卷话题作文

请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。

时间不会使（我对故乡的）记忆风化

蔷薇-故乡

席慕容说：记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。阔别故乡多年，我才吟出这一句诗的滋味。或许，?离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水?，关于故乡的记忆经历时光的打磨，反而愈发清晰了。

梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村，夏日的午后，似睡非睡间，总有几声欢快的蛙鸣，老牛?哞—哞—?的呼喊。有时又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏，水花常常溅在挽起的裤管上……宿舍的人说我常常在梦中笑出声。

时间就像是一条宽广的河流，缓缓地从大堤上流过，洗去了尘埃，灌新了记忆。故乡的一山一水，一草一木，都栩栩如生地浮在我眼前，六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲，他们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢？

初到城市，我紧紧握住小叔的衣襟不敢放开。那些红烛，灯光，悠扬的萨克斯，快节奏的列车……一切向我涌来，让我不知所措。想象中的城市应该是多一些安宁和淳朴的，一如我的故乡，那个多年来魂牵梦萦的地方。

时间有时候过得很慢，特别是久久收不到家信的时候。我在日历牌上用鲜艳的红笔圈出每一个收信的日子。对我来说那一天是新年，是最值得铭记的日子。圆圆圈圈，红色有时密有时疏地散落在每一本日历上，记载着好多关于故乡的记忆。日历不只明示给我时间，更给了我许多美好的记忆。也许，这就是余光中先生所说的?根?的感觉吧。

问及故乡，回信中常说哪里变了，哪里没变。于是关于故乡的记忆得以一点点修整，一点点完美。时间固然更改了故乡昔日的容颜，却风化不了她在我心中的记忆。某日在键盘上敲击文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句：

记忆是无花的蔷薇/永远不会败落——席慕蓉。拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话，也许他/她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡，时间愈久便愈有分量。时间又怎么会风化她在我心中的记忆呢？

2007高考湖南命题作文

请结合自己的感受与经历，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或

记叙文。

【注意】①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

（我童年时在江南古巷里的）诗意地生活

诗意地生活

?晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄?。诗意地生活，是一种乐观向上的心态，是一片闲适悠然的情怀。自懂事以来，便居住在这青瓦白墙的古巷中，清晨，巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声，踢踢踏踏，像一首慵懒的歌。执一柄密梳，坐在雕花窗前，细细地理顺，理顺心中的烦闷苦恼，一天的心情便无比顺畅。小巷的人们朴实醇厚，仿佛刚从桃源中走来，纤尘不染，小脚的老人们，走东家串西家，闲话家常，巷里大抵都是四合院子,家家户户都有着?榆柳荫后檐，桃李罗堂前?的景致，玉兰开得正欢，洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦，这里的人们安然地体味人生，享受生活，不为鸡毛蒜皮的小事争吵，也不会占谁家便宜。他们会的，只是在院里的大树下下几场棋，在堂前的书案上挥毫泼墨，在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里，见证着这里淳朴的风气，诗意飞扬的一切。

下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼地为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。

诗意地生活在这古巷里，听隔壁小姐姐的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒，到黄昏，在夕阳下漫步，只叹?夕阳无限好?，不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相辉映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去酝酿每一分情感，是古巷人们的共同特征。

我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。

2007年高考作文北京卷新材料作文

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声??什么人或事我看不见听无声却又在滋养着我给我美好的生命??感受沉默的父亲给予我的爱

沉默的父爱

6岁。

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定

16岁。

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

昨天。

校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱——我很感激它。

无论是话题作文还是命题作文还是新材料作文,我们都可以用添加具体人事的方法，把高考作文转化成记叙文的思路。

审题训练

1、行走在消逝中

2、一步与一生

3、怀想天空

二、如何选择记叙文写作中的人和事？

作文是对生活的萃取。萃取是用化学方法把溶液中的芳香物质提取出来。不是很准确

地说，作文就是用你心灵的选择把生活中的芳香物质（人或事）提取出来。

心灵的选择

1、写文理分班时自己犹豫不决，不知学文学理。

2、写朋友要借自已的一本复习资料或邀自己去看一场电影。自己拿不定主意。

3、写高考前夕，睡不着觉，不知道怎么办才好，终于决定采用狂做俯卧撑来解决

飘落心灵的秋叶

我是怀着失落、彷徨的情绪走到这儿来的，可我回去的时候却感觉心里充溢的是一种对命运的顿悟，真实而又朦胧。

早上来公园的时候是起着风的，又因为时近晚秋了，所以小路边的梧桐林虽将那秋日里和煦的太阳捣碎后筛得满地都是，却也禁不住在秋风中洒下些枯黄的树叶来，扬扬洒洒，飘落在地。透过这眼前浮动秋叶的空气，我似乎又看见了父亲那浑浊却又饱含无奈伤痛的眼神，又听见了母亲劳动归来不停的喘息。面对这样的家境，残酷的命运竟让我痛苦地作出决定——为了这个贫困的家放弃学业，随乡邻南下做工。或许这种命运不止降临在我一个人的身上，但我现在才如此真实地感受到命运残忍的一面，它来得如此急促，似乎很快便要冲毁我那还很薄弱的心灵防线。我真的无法接受，没想到生活的阳光道我只是迈了几小步便又要终止。

眼前秋叶仍在不停地随风零落，一片接着一片，这是生活在为我哭泣么？忽然有一种想伸手抓住一片落叶的欲望，于是慢慢地伸出手去，一片火红的梧桐叶立刻飘落到手掌上。仔细端详这片秋叶，竟然发现秋叶曾经被撕裂过，在那业已枯萎的身躯上仍很清晰地留着一道弯曲的疤痕，可是疤痕处却又连着一小片梧桐叶，它是接着疤痕与残损的树叶一起生长着的！又一阵清风吹来，送走了手掌里的树叶，可我的脑海里涌动的依旧是那片沟通心灵的红树叶。猛地觉得这片树叶是生活给我的一种暗示，因为树叶的一生与我的处境竟是如此的神似。那一道深深的伤疤不就是生活迫使我做出的痛苦决定么，为什么它能在伤疤的一端顽强地生长出另一片小树叶，仍然蓬勃地延续着自己短暂的生命？而我，却始终彷徨在绝望的生命线上，总是难以挣脱命运的束缚呢？我应该振作起来，应该对我的一生负责。毕竟生命太珍贵，哪怕是一丁点儿的失去也会带来无尽的伤痛。

望着这片火红的梧桐树，我激动地流下了眼泪。其实生命在为难你的同时也在用自然给你生存的暗示。毕竟生命的长途需要你的跋涉。当我转身走出这片树林时，我的心里默念着：感谢梧桐叶，感谢生命

简析：对于“心灵的选择”这个作文题，前三个的选材和《飘落心灵的秋叶》选材相比有什么不同？

前三个选材，是选择，但很难达到心灵的选择的高度。可能它在你人生的一段时间里比较重要，可是它对于你的整个人生来说对于阅卷老师来说，只怕就无关轻重了。选材较轻，意义不大。

《 飘落心灵的秋叶》写的是小作者面对家庭的贫困，在求学与南下打工之间在进行

艰难而又痛苦的抉择。既使是针对整个人生来说，它也不失为一次心灵的选择。面对一颗痛苦的心灵的倾诉，谁又能漠视呢？

三、记叙文选材有什么方法与技巧吗？

对于记叙文，高中学生感到最困难的，只怕还是生活的匮乏。同样的年龄，同样经历，同样的喜悦与忧伤，同样的成功与失败??太多太多的相同，仿佛我们的生活无可记叙。针对这种情况我们归结出四条记叙文选材的方法和技巧：

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我的挚友——小学生学习报

我的挚友——小学生学习报

我叫李景琪，是五年级的学生，今年10岁，你别看我年龄不大，可我订《小学生学习报》已经整整5年啦。

记得上一年级时，我看到《小学生学习报》就被它丰富多彩的内容深深地吸引住啦。订啦这份报纸后，我每次一拿到报纸就会迫不及待地看起来。我总是先大致浏览一遍，领略啦它的整体风采，再仔细阅读，体会它字里行间的味道。

我沉醉于丑小鸭变身白天鹅的梦幻童话里；遨游于充满乐趣的知识迷宫里；畅想于优美飘香的作文版块里。我享受着读《小学生学习报》这整个过程，并从中学到啦许多知识，明白啦许多道理，真正体会到啦学习的乐趣。同时，报社还经常组织一些适合小学生参与的活动，提供啦许多让我们参赛的机会，给啦我们一个大显身手的好机会。

很感谢《小学生学习报》是你，让我的求学之路充满啦鸟语花香。你是我最真挚的朋友。

小铺中心小学六年级:李景琪

字数作文