秋天的图画二年级作文

篇一：快乐作文二年级(秋天的图画)

绵阳市少年宫写作部2013年秋季 专业二年级第十课学习卡

班级 小作者

在快乐中学习，在作文中成长，愿每个孩子都是知识海洋里冉冉升起的小太阳。

天就像一位朋友，已经悄悄地来到了我们的身边，给我们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来乐趣。相信秋天在每个小朋

友的眼中都有不同的颜色：红色的、金黄色的、橙色的、紫色的……秋天就像小朋友笔下的一幅幅五彩缤纷的图画一样，多彩多姿，可爱迷人。让我们就一起走进秋天，感受秋天的美吧。

一、试一试，看看谁填的词语最美丽！

（ ）的秋天（）的菊花（ ）的天空

大雁()地飞向南方

二、让句子更生动，更美丽，还要更完整哦！

1、树林里，（ ）的枫叶（ ）地落下来，就像 2、天空中，大雁一会儿排成一字形，一会排成（ ），（）。

3、果园里，（ ）的苹果（）地挂在枝头，就像 4、田野上，（ ）的稻谷在（ ）地摆动，就像（ ）。

三、 为美丽的秋天画一幅图画，并用生动的语言描绘出来吧！

（温馨提示：下次课我们去动物园哦，请同学们带上活动费用3元。）

附：课外作业：

思考

1、 以前跟家人的秋游去过哪里？ 2、 看过什么，玩过什么？ 3、

以后想去哪里秋游？

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（提示：注意水果的季节性，像桃子、李子、西瓜等水果成熟的季节就不在秋天。） 2、我喜欢秋天的原因：除了看美丽的秋天美景，。 3、秋游的时候，你还玩过什么呢？

游览有序选好点

在秋游中，我们的所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。那么，

怎么写游览的过程呢？

1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。游览一个景点，往往要经过许多地方，看到很多景物，在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。

2.突出印象最深刻的地方。游览了许多的地方，我们不需要把它们都写出来，只要重点写一两处给你印象最深刻的地方就可以了。

3.写完看到的写所想的。游览时，你看到的对你有什么启发呢？美景都是相同的，

但它们在不同人的眼中却是不同的。

温馨 小贴示

老师告诉大家一个秋游的好地方吧，离绵阳城区不远的富乐山公园正在举行一年一度的菊花展览，不妨去那儿走走吧。

篇二：小学作文：秋天的图画

小学二年级作文：秋天的图画

炎热的夏天终于悄悄的溜走了，迎来了景色怡人的秋天。人们都说秋天是个收获的季节，我真想到郊外去看一看。

今天，我早早地起了床，不断地催促妈妈：“走，到郊外去。”妈妈同意了，“行，马上出发吧!”

到了郊外，我来到了一片果实累累的园林。有红红的苹果、金色的梨、紫色的葡萄。四周还有许多红的、黄的、紫的……野花也竞相开放了，真是色彩缤纷呀!不远的山上，果子红了、枫叶也红了，树叶也变成了金黄色的。所有的这些，构成了一幅巨大的彩色图画。我从没想到，原来秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。感悟着大自然这些美好的东西，我简直乐在其中，不舍得离开了。

天渐渐暗了，我恋恋不舍地告别了这儿，和妈妈一起回家了。

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篇三：二年级作文：秋天的图画(白鸽)

<<秋天的图画>>

白鸽 二年级

秋天来了，秋天来了，天变的更高更蓝了。

远看秋天的稻田就像铺上了金黄的地毯。高梁举着火红的火把向我们召唤，可爱的红薯躲在地下，和我们捉迷藏。远方的树林更是层林尽染，火红的红叶，黄橙橙的橘子，紫色的葡萄，构成一幅美丽的图画。

旁边有一条清澈的小溪，小溪的水蔚蓝蔚蓝的。小溪里的小鱼好像在说:''秋天的图画真是景色宜人啊!"