黄赌毒专题教育有感作文

篇一：主题及考点小结

★ 珍爱生命

1、 为什么要珍爱生命（说人最宝贵的是生命）？

①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 ②生命只有一次，而且是不可重复的、短暂的。

（③生命是一个过程，既充满欢乐，也会有一些烦恼，它们构成了多彩的人生。） 2、 如何珍爱生命？

①学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。

②增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

③在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。 ★ 生命∕人生的价值（人生的意义）

3、 生命的价值在于什么？为什么？怎样实现自己的人生价值？

①生命的价值在于创造和奉献。

②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 ③生命的价值靠行动实现。

从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 ★ 受教育

4、 为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务？

①我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

②受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

③教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来，从国家发展对公民的基本要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。

5、青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？

①要坚持使自己接受法律规定年限的教育。

②努力学习科学文化知识，努力使自己在德、智、体美等方面全面发展。 ③争取接受更高程度的教育。 ★老师

6、 为什么要热爱老师？

①老师是我们学习的指导者。

②老师是我们成长道路上的引路人。

③老师的爱是无私的，老师的爱给了我们温暖和力量。 ④老师是人类文明的传播者。

7、我们应怎样热爱、尊敬老师？

①最重要的是尊敬老师的劳动。

②虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评。 ③还要对老师有礼貌。

8、掌握哪些与老师沟通的方法和技巧？

①主动、热情地与老师交流、交往。 ②正确处理与老师之间的矛盾。 ③当我们被老师误解或发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。 ★自尊

9、 自尊有什么意义？

①自尊催人积极向上。②自尊让人赢得尊敬。

③自尊使人知荣辱，讲自爱。

10、怎样赢得自尊？（维护自尊）

①维护人格，不损国格。 ②提高自己，完善自我。 ③尊重他人，欣赏他人。 ★自信

11、为什么说成功需要自信？ ①自信是成功的基石。

②自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。

③自信使人有克服困难勇气和自强不息的力量，战胜前进道路上的挫折和失败。 ④自信能使人发掘自身的潜能。

12、怎样树立自信？

①找到自信的“支点”，发现自己的优势。 ②正视自己的缺点，弥补自己的不足。 ③积累成功的经验，体会成功的快乐。 ④战胜自卑心理。 ★自立

什么是自立？做人要自立的意义？

自立就是自己的事情自己做。自立能锻炼和提高生活能力，能提高心理和道德品质。自立才能走向自强。

13、怎样培养自立品质？

①克服依赖心理。

②独立思考，自主作出决定。 ③积极锻炼，走向自立。 ★自强

14、怎样培养自强品质？

①要树立正确的人生目标。 ②勇于战胜自我，超越自我。③在磨砺中走向自强。 ★挫折

15、怎样正确认识挫折？

①人生难免有挫折，每个人都会遭遇挫折。

②挫折对人的影响具有两面性：一方面，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心；另一方面，对于强者来说，挫折还能激发人的斗志，磨练人的意志，使人变得聪明。

16、怎样正确对待挫折？（我们要从容面对挫折，挫而不折，积极进取）

①要有战胜挫折的勇气，不气馁，不消沉。

②要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法。 ③要善于自我疏导、自我排解。 ④要主动寻求帮助。

⑤要积极进取，探索创新成功的新思路。

★磨砺坚强的意志

17、坚强意志有什么重要作用？

①坚强意志是坚定人生目标的保障。

②坚强意志是克服困难获得成功的必要条件。 ③养成良好的行为习惯需要坚强的意志。

18、怎样磨砺坚强意志？

①确立明确的目标。

②做自己不感兴趣但有意义的事情。 ③加强自我管理和约束。 ④从小事做起，从现在做起。 ★调控情绪

19、怎样调节和控制自己的情绪？

①情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人就要掌握调控消极情绪的具体方法，如理智控制法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法、合理宣泄法（哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄）等。 ②消极情绪压抑在心里，对人的身心健康不利。宣泄情绪要学会在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。 ★培养高雅情趣

20、高雅情趣有什么作用？

①能使人修身养性，有益于身心健康。

②使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。

③能催人奋进，改变人的精神面貌，使生活更加充实而富有意义。

21、怎样在生活中培养高雅情趣？

①以乐观的态度对待生活。 ②增强好奇心，培养广泛兴趣。 ③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。 ④丰富文化生活，提高审美能力。 ★自觉抵制不良诱惑

22、不良诱惑有哪些严重危害？

①“黄赌毒”、“法轮功”邪教和网游等不良诱惑

会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。 ②会使人不思进取，（影响正常的学习和生活，）放弃美好追求，影响个人进步和发展。

③会使人无视法律的尊严，（败坏社会风气，危害社会治安，）损害他人和社会，容易走上违法犯罪道路。

23、怎样抵制不良诱惑？

①努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。 ②克服猎奇心理和盲目从众心理，提高自己的控制力。 ③（增强法律意识，）运用法律武器同各种不良诱惑做斗争，以净化我们成长的环境。

★法律的特征

24、法律有哪些基本特征？

一是由国家制定或认可，二是靠国家强制力保证实施（最主要特征），三是对全体社会成员具有普遍约束力。

★ 预防违法犯罪

25、从一般违法到犯罪的过程给我们什么启示？

①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。不良行为和严重不良行为都有可能发展为违法犯罪。

②预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起。只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，养成自觉守法的习惯。

★34特殊保护

26、法律为什么要对未成年人进行特殊保护？

①未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力和法律意识较弱，容易受到不法侵害。

②未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。

27、法律是如何对未成年人进行特殊保护的？

①制定了专门保护未成年人的法律：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。 ②法律从家庭、学校、社会和司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。

28、青少年怎样进行自我保护？

①增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉接受来自家庭、学校和社会的保护。

②掌握自我保护的方法和技能。当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争。可以采取呼救法、周旋法、拨打“110”报警等；必要时，还可以实施正当防卫。在日常生活中，我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。 ③知道获得法律帮助的方式和途径。当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。

篇二：身边的诱惑

《身边的诱惑》教学设计

芦集中学潘玉梅

知识与技能

1.了解身边存在的种种诱惑。

2.知道诱惑的作用和不良诱惑的危害。

3.初步认识和理解社会生活的复杂性，并且能逐步形成辨别是非的能力。

过程与方法

1.通过活动寻找来自身边的诱惑，用你的心去感受身边的诱惑，用你的眼睛去搜寻身边的诱惑，有条件的同学可以用相机去记录身边的种种诱惑。

2.用各种方式去初步感悟身边的诱惑，要在教学活动中区探索·了解诱惑

情感态度与价值观

1.鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气与信心。

2.追求科学、健康、充实的初中生活

重点

黄赌毒的诱惑

难点

形成辨别是非的能力

教学过程

一.导入

教师讲故事《糖果的诱惑》 。通过故事使学生了解诱惑的作用 导入新课 身边的诱惑（板书)

二.金钱的诱惑

1.引导学生谈金钱在生活中的作用，使学生认识到现代生活离不开金钱。（过渡：由PPT展示一些因贪图金钱而犯罪的新闻图片，请学生合作探究我们该如何看待金钱。） 2由学生讨论在生活中我们该如何正确看待金钱。

3.教师点拨、总结 君子爱财 取之有道要通过合法劳动和正当途径获得，绝不能是非法途径（PPT辅助教学）。（过渡：与金钱相比，在生活中有些同学可能对电子游戏更着迷，那么，对待电子游戏我们又该怎样卡看待呢？下面就请同学们发表自己的见解。） 三.电子游戏的诱惑

学生活动 ：由于观点不同，学生自由分为两组（1）玩电子游戏有利方（2）玩电子游戏有弊方。两组同学进行 玩电子游戏到底是有利还是有弊大进行辩论（教师引导）。

教师点拨，师生共同总结：玩电子游戏对青少年有一定的诱惑；适当的、有节制的玩有益处；要坚决抵制沉迷游戏的诱惑;要以丰富的学习、健身、交友来抵制电子游戏的诱惑。总之，我们要 辩证地看待，其是有利有弊的，关键在于度的把握。（ 过渡：我们探讨了金钱和电子游戏的诱惑，生活中的诱惑不只是这些，还需要我们认真仔细地去观察社会 ，请同学们找一找，辨一辨我们生活中还有哪些诱惑）

四.黄赌毒的诱惑（学生合作自主学习）

学生活动 1创设情景，我是社会观察员：社会生活千姿百态，现在大家的身份是社会观察员，用自己的眼睛去观察社会，用自己的头脑去分析社会中的种种诱惑。按照社会中黄赌毒的诱惑种类将.学生分为扫黄小组黄、禁赌先锋和缉毒大队三个差异小组，开展合作学习。

2每组按照发放的学案（课前教师设计好，由PPT展示：（1）你们所观察的诱惑在生活中有哪些内容和形式？（2）举例说明有哪些危害（3）我国法律的相关规定有哪些？），确定出一位同学作组长，进行团队分工合作探究，看哪一组最先完成任务，最后将评选最佳合作团队和最佳社会观测员。

3活动时间：在学习中，小组成员拥有共同目标，每个成员都要承担个人的责任。小组长是每个小组活动的组织者、协调者。完成探究举手示意，由组长或组内推选一位学生做“工作总结”。（每组限时在3——5分钟）

教师行为 在这个过程中要不失时机地点拨、归纳、和讲解（PPT辅助教学）引导学生对不良诱惑有一个正确的认识。

五.师生讨论总结：我们为什么要学会识别和抵制生活中的种种不良诱惑，阅读教材P86思考讨论。明确不良诱惑的危害，知道学会拒绝不良诱惑的重要性

六.课堂小结

七.课堂检测

八.板书设计 取之有道

金钱的诱惑诚实劳动 合法途径

电子游戏的诱惑 利（适当的有节制的，内容健康）

弊（沉迷于其中）

身边的诱惑

毒品的诱惑

黄赌毒的诱惑 赌博的诱惑

不健康信息的诱惑

篇三：观电影有感

观《迷途·归途》有感

学院：生工班级：质量121 姓名：张琦

二月，春暖花开，一切透露着新生的讯息。婴儿出生后兴奋不已，想着要给她取个动听的名字吧！

突然，她的小手开始颤抖，像受了电击一般猛列而防不胜防。接下来是一次又一次地颤抖与哭喊——她是个不健康的女孩么？医生马上对她进行全面检查，其间她甚至口吐白沫；但她不能讲话，她只得痉挛着，痛昔地苦着，不安地打滚着??结果出来了，她患有梅毒。当医生把结果告诉她同样有梅毒与艾滋病的母亲时，刚为人母的她冷漠的面容上惊过一丝烦躁。但此时她只想赶紧出院——为了这个负担，她已经好几天没吸毒了。虚弱的身体却有一种莫名的力量，推她走向死亡的深渊；该如何拯救你，迷途的羔羊？

以上情节是纪录片《迷途。归途》的片段，后来这可怜的孩子被以2000元的价格卖掉。古语有云：“人之初，性本善。”母性更是人性的光辉的完美诠释，就连饿狼也可以以一个母亲的身份哺育弃儿。或许这孩子本不该出生；她的母亲为了获取毒资不惜广频繁进行性交易，她注定不知道自己的父亲是谁，也不会健康成长。但或许她在别人家长大会好一些；可能她会有坎坷的生活，但总比无人照料、被乌烟瘴气的毒品环绕来得美满。

从片中我们知道，在青少年吸毒者中有90%是因为没有接受或知识水平低下被轻易诱入歧途，家庭问题也是一个重要影响因素。反观我国现状，由于人口过多、贫富差距过大，极大部分孩子都了解毒品的危害性，却仍有青少年对它一无所知，甚至像对糖果一样抱有试试看的心理。片中另一主人公阿华正是由于想出城市闯出一片天地不慎染毒，与妹妹成为人尽皆知的“艾滋姐妹花：。难道这称呼不是一种对青春莫大的讽剌吗？祖国的花朵决不是罂栗，在青少年中积极宣传禁毒，无疑是一项势在必行的工作。

再者，为了筹集毒资，吸毒者往往是犯罪活动的潜在制造者。他们中有的参与卖淫活动，有的上街“撞车”骗取钱财，有的贩卖器官，既伤害了自己，也严重威胁着社会秩序物以类聚，这类犯罪分子常常以团体形式犯罪，而且由于他们获取毒品的欲望强烈，比起一般分子更加难以打击与教育。针对这一现象，打击

“黄赌毒”和非法经营的歌舞厅、发廊等地方的活动不应该像方形的车轮推一把才走一趟，应当集中力量取缔，这不仅是维护社会稳定的需要，也是防止毒品及其一系列“副食品”滋生的需要，是保障国民健康生活的需要。

最后，我安呼吁全社会给吸毒者一个重生的机会，吸毒时由于神经受到刺激，吸毒者会感到异常兴奋，然而他们暂时快乐的天堂只不过是魔鬼营造的乌托邦。片中《迷途》部分的主人公纷纷表示“一步错，步步错”，但因为惧怕不被人民接受终于与戒毒无缘；《归途》部分则介绍了戒毒后的人们开始的新生活。我想除了教育我们远离毒品之外，让我们对一群相当于慢性自杀的让伸出援手也是此片想传达给我们的重要讯息，挽救一个社会寄生虫就等于给社会注入了一股清新的动力。

二月，春暖花开，归途上的人们已怀着希望出发，是他们曾不拥有的，难能可贵的希望。我掂记着那孩子是否已开始新生活，也惦记着：何时迷途羔羊们能回到快乐的天堂？