高塔诗歌博客

篇一：“建高塔”教学预设 - 成长博客博客教育博客教师博客学生

“建高塔”教学预设

哲商小学 骆新国

【教学内容】新版教科版《科学》六年级上册《形状与结构》单元的第六课。 【教学目标】

科学探究：引导学生经历一个“推测——实验、制作和探索——将探索结果与假设相比较”的科学探究过程。

情感态度与价值观：在探究活动中培养合作意识，体验把探究结果与猜测相比较的重要性。

科学知识：通过经历塔的稳定性的探究过程，认识框架铁塔和其他物体稳固不倒的前

提因素是上小下大、上轻下重。

【教学重点】

将探索结果与最初的假设相比较进行反思。 【教学难点】

高塔不容易倒的再思考。 【教学准备】

1. 教师材料：小海豚不倒翁一个、课件、电风扇。

2. 分组材料：学生科学文件夹、四个大小不同的塑料瓶、水、橡皮泥、筷子、透明胶、长尺、铅笔与水笔、绳。

上课用“建高塔”教学预设（个人使用）

一、创设情境，进入探究主题 1.上课前活动：

师：还没上课，我们来认识一下这个，[出示不倒翁海豚] 这个是什么？（不倒翁）[师摇动不倒翁]你们知道它不倒的秘密吗？ 生：?? 师：说的真好。

2.上课铃响，情景导入：

师：上课了，我们开始上课。上课（起立），同学们好，（老师好） 师： [师放课件]看大屏幕，左边的是临海龙兴寺的千佛塔，右边的是法国的

埃菲尔铁塔，[点击]这么久远的铁塔，[点击]你们猜猜，塔的哪些特点使得它们不容易倒呢？组内讨论讨论，把猜想的结果写在科学文件夹里。写的时候要清楚、简单、明了。 （学生讨论猜想塔不容易倒的原因。） 师：哪一组先来汇报一下，你们组的猜想。 生：（汇报）??

[师板书]

二、物体不容易倒的秘密

师：为了证实你们的猜想是否有道理，今天这节课我们就来“建一座高塔”，

[板书：建高塔]

师：在建塔之前我们先进行一个小实验。

[出示要求：1怎么放塑料瓶最容易倒？

2怎么放塑料瓶不容易倒？ 3怎么放塑料瓶最不容易倒？]

三、制作不容易倒的高塔及高塔不容易倒的再思考

师：要建高塔老师准备了一些材料（点击课件）,第一项材料：任意选择，第

二项材料：瓶子个数，（介绍瓶子的标号）最多不能超过5个。 材料选择好后，请设计一下你们要建的高塔。 （学生设计高塔）

师：设计好了吗？现在比一比谁造的塔又高又稳又美观？ [师点击课件：]

师：每位同学都认真地看一下“温馨提示”。 学生拿材料制作时间控制10分钟 （学生制作高塔） （开始汇报）

师：你对刚才的制作与最初的猜想比较一下，你们组为什么这么设计？ ①你们采用哪些方法使自己的塔建得这么坚固？②你能看得出不坚固的原因吗？③你们为什么这样设计？④塔的结构与连接很重要。

四、欣赏群塔，谈收获

师：大家对自己的猜想与实践进行了充分的比较验证，现在我们再来欣赏一下世界各地的塔。[点击课件]

师：联系生活实际，与塔的结构相类似的有吗？ 生：……

师：这节课就上到这里，同学们再见！ 师：各位老师也说声再见！

塔的研究教材分析

总共有五个活动。

第一个活动找塔的共同点，这个共同点是外观的结构，让学生猜想，塔不倒的秘密。 第二个活动集体初步探究瓶子不到的原因。根据学生猜想，教师演示进行验证，以节约时间。

第三个活动制作塔。提供学生可选材料与瓶子个数的限制，学生会根据前面的猜想和自己的经验搭建塔。在这个过程中尽可能发挥学生的创造性、主动性。

第四个活动对制作的塔进行评价与反思。评价的重点放在塔高且塔不倒的的原因分析上。反思实践与猜想进行比较。

第五个活动是欣赏塔、联系生活际寻找塔结构相似的物体，正真做到学生学以致用。

篇二：高塔工艺的关键

高塔工艺的关键

一、制浆均匀，流动性良好。

二、料浆混合后应尽快喷洒造粒，不可长时间停留，也不可小台时维持低负荷运行。

三、计量配比应做到准确，不可短时间偏差过大，造成料浆不稳定，产品质量更无法确保完全合格。

四、混合料浆温度控制要相对平稳，不可经常波动太大。

五、喷头结构要合理，喷出孔径要与料浆的性质匹配，开孔间距和密度都要有合适的料浆粘性相匹配，喷头的锥度角要适当，各个料浆 的属性不同要求也不同，喷头的内外轴转速要保持合适的离心力和剪切相对线速度，

内轴布料要达到均匀分散，厚薄相对一致。保证喷出的料液先成线后均匀断裂成小液滴，才能保证冷却后的颗粒均匀大小粒径保持相对集中一致。

五、返回料进入混合前应尽量经过破碎处理而且要均匀连续返料，不可集中返回比例太高，对造粒机正常概况造成恶性破坏，造粒均匀度会越来越差。

六、进塔风量应该足够满足塔内料粒的冷却，出现塔底料温过高的情况，多是因为喷头喷淋不均匀不流畅堵塞严重的时候，出大量大粒，伴随大量不成立的细粉，会严重恶化造粒机工况。返料越来越多，以至于无法全部返回消化掉。

熔体料浆的制备是该工艺的一个关键环节，应注意以下几点：

首先，磷酸一铵、氯化钾和填充料及返料等混合料的温度一般控制在60—70℃。温度过低在与尿液混合的过程中，会降低熔体料浆的温度、增大其黏性，进而导致其流动性差，堵塞管道和造粒喷头。

其次，筛分后混合物料的细度要小于1.5毫米，以保证固液混合均匀，使固体物料在混合后处于良好的悬浮状态。

另外，磷酸一铵的水分要≤1.8%。水分过高,会导致熔体料浆流动性变差。水分过高,会使混合物料在加热过程中发粘，影响加热器正常工作。

再者，尿液的浓度、温度、尿素熔融后的停留时间。尿液的浓度要≥98%，浓度过低在造粒过程中会使颗粒出现扁平状(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)。尿液温度要控制在-135℃范围内，尽量减少尿素熔融后的停留时间，以防止复混肥料中缩二脲含量升高。

最后，要注意料浆的混合时间和混合温度。料浆的混合时间≤8分钟，而料浆的混合温度要控制在110—120℃。

造粒工序也属于关键环节，会受到造粒喷头的结构型式、造粒喷头的转速、混合料浆的粘性和流动性等三个因素的影响。

除以上两个环节，还要防止杂物进入系统，注意保温蒸汽的压力高低及疏水阀能否正常疏水。

高塔造粒出现常见问题的原因及对策

混合槽料浆流动性差

出现问题，可能是料浆在混合槽内停留时间过长；料浆浓度过大，水分偏低；料浆温度偏低。通过增大投料量，达到指标要求；向混合槽内补充热水；提高粉料加热器的出口物料温度；检查保温蒸汽压力、清理蒸汽冷凝液排水管道、或修理、更换疏水阀等措施可以实现问题的解决。

造粒喷头堵塞

可能是由于喷头内有杂物堵塞喷孔；喷头转速过慢，致使料浆在喷头处固化等造成的。就需要清除喷头内杂物；使用备用喷头并相应调整其转速；拆下已堵塞的喷头进行清洗、备用。造粒塔粘壁现象严重

这时因为，塔径较小，喷头喷出的未冷却的物料粘到塔壁上；造粒喷头的转速过高，喷射压力过大。采取强制冷却措施，对易粘壁的塔壁段进行防粘壁处理；调整造粒喷头的转速。

出塔的物料易出现扁平状、颗粒易粘连

此种现象可能是塔径较小、塔的高度不够导致冷却效果差所致，可以采取强制冷却措施，比如配冷风等。

篇三：国旗下讲话稿：阅读,让我们的世界更丰富

国旗下讲话稿：阅读，让我们的世界更丰富

国旗下讲话稿：阅读，让我们的世界更丰富尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是“阅读，让我们的世界更丰富。”“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”在这个莺初解语，芳郊绿遍的四月里。我们更是多了一份惬意，添了一份平和。也难怪世界读书日要设在这个孟春时节了。还有什么比在春日午后的树阴里，捧着自己喜欢的书静静阅读，更令人神怡的呢？是阅读，让我们的世界更丰富。大家也许知道，本月的23号，就是世界读书日了。每年的这一天，世界上100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，为的就是希望散居于全球各地的人们，都能够享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想的大师们，都能保护知识产权。正如梁文道先生所言：每次阅读都像是一次冒险，给人以未曾期待过的乐趣。而对于我们高中生来说，阅读早已是家常便饭。除了课内我们花了无数个10秒来“阅读有关小题和回答下一小题”外，也有许多同学将阅读作为课外放松自己和调节平衡的首选方式。小说、诗歌、散文、以至科学，哲学等专业书籍，正如一张详尽的地图，在生活的方方面面都打上了坐标，也使得我们的外延得到了极大的拓展。首先我们谈谈小说吧！它可以轻易打破时空的隔阂，使端坐于果壳（窍）中的你仍可成为无限空间之王。只要打开书，你可以随着海明威去看《乞力马扎罗的雪》，爬上山顶看那《太阳照常升起》；也可随着王小波牵着《一只特立独行的猪》，在《荒岛上迎接黎明》，抑或是听从卡尔维诺在《意大利童话》中的指引，去寻找《树上的男爵》，也可趁着《夜色温柔》，与菲茨杰拉德去拜访《了不起的盖茨比》。在这幻想的世界里，卡夫卡的《城堡》中关的也许是昆德拉的《雅克和他的主人》，而在乔治奥威尔的《1984》 中，《无知》也许是另一种《身份》。正如余华所说：通过小说我们所经历的是另一段人生，也会得到另一种不同的人生感悟。如此说来，小说成为阅读首选也不足为怪了。然而正当小说为大家所喜爱时，诗歌的种子也悄然在别处萌发了。那句“面朝大海，春暖花开。”已成为了用滥了的，不可再用的诗句，而它背后所代表的诗歌所含蓄的意象与情感，却吸引着我们在这条路上走得更远.裴(péi)多菲对爱情的歌咏让《我愿意是急流》。普希金对希望的憧憬能让我们《致大海》以磅礴的气势。泰戈尔“生如夏花，死如秋叶”让我们对生命有了更深沉的思考；里尔克“高塔上的石头脸”则是每一个在坚守中体会神圣到来的《孤独者》坚毅的面容。阅读诗歌恰恰与其他活动相反，它使我们静下来审视自己，使我们细细地把玩“当时明月在，曾照彩云归。”我校楚天文学社旗下有一诗社，也为同学们对诗歌兴趣的发展提供了条件。毕竟，若不趁着这锦瑟年华“彩笔新题”几句 可真得是“莫待春回，颠倒红英间绿苔。”了。世界读书日就要到了，而今年的主题是阅读让生活更丰富。社会各界也将举行相应的读书活动，通过这些活动，我们也可因阅读而加深对生活的认知与情感。读书日只是一个开始，而它最好的归宿则是人们把每天都当成读书日吧！高中阶段是一个培养个人习惯的重要时期，形成良好的阅读习惯必将使我们获益终生。所以，同学们在这大好的春光里，拿起你们手边的书吧！无论是古典诗词还是欧美小说，安静下来，用心去贴近文字，让书香溢满校园！因为阅读让生活更丰富。我的讲话完了，谢谢大家！