高考志愿：怎样减少选报中的失误作文

精选作文:高考志愿：怎样减少选报中的失误作文

高考志愿：怎样减少选报中的失误

　　家有考生的家长，近来谈论最多的话题是填报志愿。家长们都希望孩子能被相应的学校录取，即不要高分低录，对不起孩子十几年的寒窗苦读；也不要因几分之差而与心仪的学校擦肩而过。

    曾多有报道某某高职（专科）学校录取一本线以上的学生；也有刚过一本线而被南开大学、北航、山大、中山大学等名校录取的；二本院校录取到高出一本线40～50分的学生更是到处可见。所以社会上有：“考的好不如报的好”的说法。

怎样才能填好自己的志愿，不使一志愿掉档呢？

    一般讲，出成绩后填志愿的，你在省内的排名是第一参考值，它基本决定你可以选择学校的层次，（考前报志愿和考后报志愿的都要对自己在招生范围的相对位置作出评估）。根据自己手中的资料，在这个层次的学校中选择适合自己的学校、专业和地域。

    为了保证一志愿不掉档，填报时要选择：“专业同意调剂”，这样可以弥补专业掉档时的退档，因为学校的调档线与专业调挡线会有不同，加之现在一般的院校都在大二给学生提供一次转专业的机会，可以弥补专业不满意的问题。另外，一志愿的几个学校要有一定的梯度，因为同水平的院校，不同的地域录取有差别，这中间可选择的余地较大，关键是要放平心态，确定自己可以接受院校的底线。这就如同炒股，获利股票什么时候出手，是要根据预期收益确定，因为谁也不知道它的最高点。这样一志愿基本不会掉档。

    为了保险，二志愿要认真填写。过去一般的院校不招二志愿学生，目前一些省市为了保护高分考生，要求一志愿未录满的院校必须录取二志愿学生，这样选择二志愿院校保底就变成了可能，选学校时最好多关注一下前两年招生比较热和比较冷的院校，在相应的学校中选出一两所可能出现冷门、自己又相对满意的院校（也就是招生小年的学校），这样一志愿即使出现闪失，这样一志愿即使出现闪失，也会被相对满意的二志愿院校录取，避免高分低录的事情发生。

    如果你对就读的学校名气比较看重，就不要选择：“学校同意调剂”。因为，边远地区同批次学校的实际水平有可能不及发达城市的低一个批次学校的实际水平，被调剂边远地区的学校，一旦放弃就只有复读一条路可走了。为了有更多的选择，你要认真对待下一批次的院校（甚至再下一个批次的院校）。你可以在下一个批次中选择比较好的学校、比较满意的专业，在这一领域你有绝对的优势。也就是说：上一本线的考生，二本、三本的志愿也要认真对待。只有这样才能有把握不掉档。

篇一：科学填报高考志愿的方法0

科学填报高考志愿的方法

高考是同学们面临的重大选择，关系到一生的发展，上理想的大学是高考成绩与合理的志愿和谐统一。高考填报志愿，政策性强，时间要求紧，技巧性高，学生的情况又千差万别，在短短几天内，就决定一名学生的职业学习方向。科学填报志愿，历来是家长与考生关注的大事，是讲求科学的大问题。

一.填报志愿前的准备工作

1.认真阅读(研读)《报考指导》，仔细了解并切实弄清我省高校招生执行和制定的有关政策、规定和要求。2.了解各校招生计划，特别是考生要报考的学校的招生计划、信息政策(计划是否调整)。对有关学科成绩的要求，如数学不低于多少分，英语不能少于多少分。3.了解考生的体检情况，考生限报哪些院校专业。4.根据考生高考成绩和全省排列位次，参照前三年录取分的最高分、最低分，平均分及分值增长趋势，尤其特别重要的前三年录取考生在全省最低录取位次。5.院校办学条件和水平。从学校隶属关系来看，有的是国家部委所属大学，有的是省市所属大学，因为隶属关系不同，其经费投入，办学条件，招生范围都有所不同，除了看隶属关系外，还要从一所大学是否是“211工程”学校，是否是“985工程”学校即部、省市共建学校，目前我国上述院校都是出类拔萃的高校，而进入“211工程”建设的高校也仅有100所左右。此外，学校的师资水平和重点学科的数量也是学校办学水平的直接体现，代表师资水平的数据包括以下几项：院士和大师级人物的数量，作为未来院士预备队的“长江学者”的数量，博士生导师数量，国家重点学科排序是否前一两名(因为重点学科周围必然有一个高水平的相关学科群作支撑)，因此重点学科越多，说明学校办学水平越高。学校硬件条件固然重要，比硬件更重要的是大学的精神和学风，这是一所大学的校魂所在，这些东西看不见、摸不着，但对学生的成长却有极大的熏陶作用。很多学有成就的人士在回忆大学对他们的影响时，无一不将大学精神的“熏陶”放在极其重要的位置

二、填报志愿的基本原则

在填报志愿的过程中，对不同成绩、不同层次的学校，考生及家长的心态各不相同，“稳一稳”、“冲一冲”都是正常的心理反应。在填报志愿中，要考虑学生的兴趣与爱好，性格与特长。如“能做学问的、爱交际的、爱动手实践的、性格开朗的、性格内向的、理性思维的、能言善变的、原则意识强的”等都是自己的参考要素。对学生一定要准确定位，努力追求每一批次的志愿的成功率十分重要。在给定的几个批次的志愿栏中，每一批次的志愿的填报都很重要，一定要科学定位，“对号入座”，即使是报考相同类型的学校，也要考虑诸多要素，如地域的差别、实际的录取人数、历年的报名情况、实际的录取比例等。使自己处在有利的竞争环境中，从而增加录取机会。确定填报志愿的

“立足点、确保点、争取点”，教师指导家长、学生选择各批次的“高校群”。立足点是指所选择的高校是填报志愿的基本出发点(即该批次B、C志愿)，;争取点是指所选择的高校是填报志愿的最高点(即该批次A志愿)，是选择高校的上限;确保点指所选择的高校是填报志愿的最低点，是下限(即D志愿)。在实际填报志愿中，经常采取“稳+稳”、“险+稳”两种操作方式。“稳+稳=立足点+确保点”，更多考虑的是追求学校的比较理想的专业而“险+稳=争取点+确保点”，考虑追求的是理想的学校，专业次之。它们各有利弊，关键是学生与家长要达成共识。

三、填报志愿的技巧

(1)填报志愿要有梯度，选择的学校应该是“递减式”的，不能“波浪式”、“并列式”、“升幂式”的。(2)成绩波动大的同学在选择志愿过程中，要多考虑录取人数多，录取专业多的

高校，一般以省内高校居多。(3)成绩历来较稳定的学生，可以根据成绩选择合适的高校填报志愿，即使招生人数少，志愿集中在3-5个档次之间，问题也不大。(4)对学校名次靠前，发挥稳定的同学、要努力追求全国一流的名牌大学，鼓励竞争京、津、沪、宁、杭等全国著名高校，这些高校永远是学生的向往之地，也永远是竞争最激烈的地方，一定要结合学生实力情况而定，同时填报好下一批次的志愿，做到险、稳兼顾，保证高校录取。(5)对成绩不高，竞争力不强的考生，要首先考虑选择省内高校，它们招生人数多;其次是比较偏远的其他省份的学校，一般不会是广大学生的追捧对象，竞争不会太激烈，录取的机会比较大些。就是成绩较好、高考位次靠前的考生，在各批次D志愿都应填报此类学校。

四、填报志愿要注意的问题

(1)由于实行网上录取，招生工作逐渐完善，在填报志愿的过程中，家长不要轻易地去相信“关系”或某某人的许诺，有的学生，由于实际的考试分数与填报的志愿相差太远，无法实现目标，浪费宝贵的

填报志愿时，孩子往往对于今后具体要学什么不是太清楚，但对于喜欢学习什么很清楚，考生应对自己要有较为全面而准确的认识：性格、兴趣、特长是什么?适合学习哪些专业?平时模拟考在本校考试中排多少名，这个成绩能报考哪些学校，你的家庭经济状况如何?高校实行收费改革后，不同学校，不同专业之间，收费标准不一样。因此，较好的方法是：把父母、老师的建议作为参考，考生自己最后拿主意。

(9)了解新政策国家高考政策在调整，同时每年很多高校的招生政策也会发生一些变化，有时多一些对政策的了解，可能会提高你的报考质量，因此要充分了解学校当年出台的新政策。如有的学校对今年考入校的学生全部实行真正意义上的学分制，本科学制由4年度变为柔性的3—5年，只要拿足够学分，学生完全可以3年本科毕业，拿到学士学位，同时有的学生学制延长到5年，学生可以更加自主地支配时间，设计自己的学业生涯，另处有些学校继续实行厚基础，宽口径的办学政策，扩大按大类招生的学科范围，以前按具体专业招生，一些分数不错的考生受到限制，推行按大类招生，几个相近专业打通，有利于考生增加录取机会，同时两年后再选择具体专业。也有的学校录取一年后可换专业政策等。

(10)调剂、服从还是不服从。如果不是特别不情愿，建议服从分配，增加录取机会。但是一旦填写了服从志愿，就要有充分的心理准备，要对自己的选择负责。是否服从专业调剂，必须明确表态，不可含糊，也不可空着此栏不填。若“不服从专业调剂”，而本人成绩排名位次又未达志愿填报专业位次，那就只有面临退档到下一批次录取。高考填报志愿是对考生的一场考验，应当说更是对家长的一种考验，毕竟目前至少80%的志愿都是在家长的参谋下填写出来，这就需要家长有科学的眼光。有些家长连什么是“211”都搞不清楚，分不清一些高校的真实差距，也有些家长在专业学校选择上目光短浅，一味追问就业率，而不是更进一步思考就业的质量到底怎样。另处，也有很多家长非常关注网上高校排名榜，以此作为报考依据，这是一个误区。高校的质量应当以师资、学科、国家对其重视程度等综合来看，看你的孩子最终能够受到什么样的教育，而不是凭几个并不成熟的排行榜就能做出决定。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一年一度的高考已经全部结束，又一届风华正茂的学子即将跨入大学的殿堂，兴奋自不必言表。目前高校录取原则是“根据志愿由院校进行德智体全面考核，按从高分到低分择优录取”的办法进行，录取方式是远程网上录取。考生选报的志愿在录取中的地位与作用越来越重要，是高校录取新生的重要依据，这就要求每一位考生正确的找准自己所在的位置，选报理想且符合自身实际条件的院校与专业，是使12年寒窗之苦获得最佳回报的重要一环。祝愿所有的考生都能填好填准志愿，进入理想的大学深造学习。

***近3年来招生录取情况表，包括学校录取的全省最低排名及各专业的最高分、最低分和平均分，这些数据是填报志愿的重要参考资料。

如何根据考分，结合目标高校近年来的录取情况，合理地填报专业志愿呢？招生老师说：要不要填报一所重点批高校的志愿，关键看自己的考分比一批线高出多少分。想填报的这所高校，往年在浙江省的录取分数线高出一批线多少分。往年的录取线可以作为参考，而全省排名号对于填报志愿来说更为重要。从近年来大学的录取情况来看，依据全省排名号来判断是比较准确的。

排名号就是该校最低投档线所对应的分数排名。比如，某校的投档分380分，全省最高分为420分，

一、相关概念

1、“线差”——录取分数与批次控制线的差值。

如某一本院校录取分数为600分，当年一本控制线为520分，则录取线差为80分。

2、“位次优势”——在所有录取考生中的倒序排名与总录取人数的比值。

假设某校为一本院校，某年度在我省录取100人。若将这100人按分数排序，则从位次排名的角度来说，每个考生都将有一个“位次优势”。

“位次优势”可以按正序描述，也可以按倒叙描述；可以按名次排列，也可用百分数表示。比如

考生在该批次拥有的分数线差＜院校参考报考线差

或：

年度录取概率＜80%

4、如果二本、三本、专科批次被分析院校为以下情况，则可作为参考志愿的选择对象：

“平均报考热度”＜100%，且近几年的“报考热度”均小于100%。

2013填报志愿五项基本原则

郭小川《高校招生》杂志执行总编辑。高考志愿填报研究专家估计高校录取分不能直接用往年录取分做参考

填报志愿时，对所选高校录取分的估计，只能依据往年的录取分，但又不能直接用录取分作参考。

假设某考生高考成绩为550分，所选高校上一年录取分为530分，能说该考生的高考成绩超过了所选高校上一年的录取分吗?没有这么简单。假设该考生高考当年本一批次线为530分，则该考生的高考成绩超出本一批次线20分；假设上一年本一批次线为500分,则该考生所选高校录取分超出本一批次线30分。

虽然该考生的高考成绩高于所选高校上一年的录取分20分，但该考生高考成绩超出本一批次线的分数却比所选高校录取分超出本一批次线的分数低10分。

可见，直接用“绝对分”进行比较，会导致错误判断。而用“相对分”进行比较，不同年份的分数才具有可比性。所谓“相对分”，是指考生高考成绩、高校或专业录取最低分高出当年“批次线”的分数。

当然，对所选高校录取分的估计，仅参考某一年的录取“相对分”是不够的，因为高校某一年的录取“相对分”或高或低，可能具有偶然性。建议参考高校近3至5年的录取“相对分”。

比如，某考生所选高校近3年录取最低分分别为540分、553分、545分，近3年“批次线”分别为534分、543分、540分，则所选高校近年录取“相对分”分别为6分、10分、5分，最高时为10分，最低时为5分，近3年录取“相对分”平均分为7分；该考生高考成绩为535分,当年批次线415分，则高考“相对分”为20分，超过所选高校近年录取“相对分”平均分13分。考生通过这样的分析，便可大致判断所选高校把握度的大小了。

选择院校时莫忽略专业录取分

考生高考“相对分”超过所选高校录取“相对分”，仅表明有被所选高校录取的可能，能否被录取到所填报的专业，则要看所选专业的录取“相对分”，因为高校的专业录取分，往往要高于学校录取分，高出几十分的情况并不鲜见。而对所选专业录取分的估计，也需参考近年3至5年的录取“相对分”。

至于什么情况下参考学校录取“相对分”，什么情况下参考专业录取“相对分”，则要看考生更看重学校还是更偏爱专业。如首选学校，只要被录取就读，即使被调剂到没有填报的专业(当然填报“服从专业调剂”是前提)，也能接受，可以学校录取“相对分”为参照；如首选专业，尤其是目标比较明确的专业，最好以专业录取“相对分”为参照。

平行志愿“冲”的院校莫忽略“调剂”志愿

假设平行志愿设A、B、C三个院校志愿，按照平行志愿的检索、投档流程，首先会检索考生A志愿所填高校，如达到投档线则投出，未达到投档线则检索考生B志愿所填高校，如达到投档线则投出，未达到投档线则检索考生C志愿所填高校，如达到投档线则投出。也就是说，只要考生的高考分数达到A、B、C志愿所填任何一所高校录取分，都有可能被投出。但考生的分数一旦达到首先被检索到的高校的投档线，档案投出后检索便告结束。即使被高校退档，即使考生的分数超过后续志愿所填高校投档线许多分，也不会再检索和投档。

由于学校录取“相对分”每年有可能发生或高或低的变化，因而考生可以在学校录取“相对分”高于和低于自己高考“相对分”适当范围内，对院校进行筛选。如考生所选院校的录取“相对分”，既有高于高考“相对分”的，也有低于高考“相对分”的，且考生对这些院校的“喜好”程度与这些院校的录取“相对分”高低排序“一致”，可采取“一冲”、“二稳”、“三保”的方式排序。即A院校志愿可以“冲击”一下自己心目中较好的高校，填报录取“相对分”高于高考“相对分”的高校；B院校志愿则应以稳为重，可填报录取“相对分”适当低于高考“相对分”的高校，力争被录取；C院校志愿因是最后的机会,应填报录取“相对分”低于高考“相对分”一定分数的高校，录取“相对分”低于高考“相对分”越多，保险系数越大。

这里要特别提醒考生的是，如“冲”进A志愿高校，自己的高考分数往往不占优势，被录取到自己所填专业中最希望读的专业的机会较小，甚至有被退档的可能。因此最好填报服从专业调剂，以降低退档风险。不过,如服从专业调剂，有可能被调剂到自己不满意的专业。考生对此要有充分认识。

篇二：艺术考生选报志愿方法与技巧论文

艺术考生选报志愿的方法与技巧

一年一度的高考即将开始了，考生又要面临着高考志愿的选报问题。人们常把高考志愿的选报比喻为“

择。

2.高考志愿是对今后职业的选择。普通高等学校的招生来源计划是根据“按需定招”的原则确定的。社会经济发展需要什么人才，就招收和培养什么专业的学生，哪个地区需要什么专业的人才，就在哪个地区招收报有该专业志愿的考生。考生的高考志愿，必须依据本年度国家编列的招生来源计划进行选择。高等学校各专业的培养目标，毕业生就业方向，在一定程度上，决定了毕业生今后要从事的职业。

3.高考志愿是高校录取新生的重要依据。考生所填报的高考志愿既是省招生机构投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。省招生机构按考生填报的志愿为录取依据，从高分到低分投档，没有按省招生机构统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意其选择，才会圆满实现。因此，填报高考志愿从实质上来说，就是考生与院校之间按招生规则进行双向选择所签署的“大学录取协议”。

随着普通高等学校招生录取体制改革的不断深人，高校录取工作实行“学校负责，招办监督”的录取体制。对于高考成绩进入全省录取最低控制分数线的考生，能否将档案信息投放到高校或被录取，高考志愿起着关键性作用。

从近年艺术类专业的录取情况看，90%多的高校及被广大考生喜爱的高校基本上都是录取

于能否录取是至关重要的。

4.高考志愿是高校完成招生计划的保证。普通高等学校招生录取工作是有秩序进行的，为保证年度招生计划任务的完成，在高考成绩进入全省录取最低控制分数线和专业合格考试的考生中，主要运用高考志愿的调节作用满足各招生高校的需求。

为保证招生录取工作的公平、公正，在确保年度招生计划任务完成的前提下，必须充分尊重考生的志愿。考生的高考志愿是考生理想、志趣、爱好的表示，是对所选择的高校和专业的认识、情感、意志和个性差异的反映。同时，考生对高校和专业的选择也与今后要从事的职业是紧密相关的。招生管理部门在高考志愿卡（表）中设置多个录取批次、多个高校和专业志愿，给考生提供了充分的选择空间，考生可以充分表达自己的意向。在录取过程中，高校为完成招生计划任务，当

如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤；情况差的，有可能是“丢本到专”，甚至使其改变人生、抱憾终身。

（三）高考志愿的分类及其填报方式

1.高考志愿的分类。从投档办法上可分为：顺序志愿；大平行志愿；小平行志愿。

（1）顺序志愿。就是按“志愿+分数”投档。

（2）大平行志愿。就是只按“分数”排队，是考生选择学校，分数高的考生较分数低的考生有优先选择权。

（3）小平行志愿。就是“顺序志愿+平行志愿”的投档办法。

2.填报志愿的方式。填报高考志愿的方式，我国现行大致分为3种：即猜分填报；估分填报；知分填报。分批次填报志愿的，有些是上述某两种填报方式的结合运用。

（1）猜分填报。高考前猜分填报志愿，具体填报的时间在5月中下旬，即在高考文化课考试还未进行之前，考生根据模拟考试和平时学习情况，猜测自己高考文化课成绩，填报高考志愿，故称猜分填报。

（2）估分填报。具体填报的时间在6月中旬，即高考文化课考试刚刚结束，在评卷之中，考生的考分究竟是多少还不知道，各科类控制线等重要信息也不知道的情况下填报志愿，故简称估分填报。

（3）知分填报。具体填报的时间在6月下旬，即公布高考文化课成绩后，在考生知分、知线、知位的情况下填报志愿，故简称知分填报。

吉林省等23个省、市、区是高考后根据分数、各批次投档最低控制线等信息，填报志愿。

二、填报艺术类志愿相关政策解读

（一）专业考试合格才具备填报志愿的资格

获得省统考专业合格证或校考专业合格证的艺术考生才具备填报相关艺术院校或专业志愿的资格。未获得省级统考合格证的考生不得填报以省级统考作为录取依据的艺术院校或专业志愿，未获得独立设置的44所院校校考合格证的艺术考生不得填报这些院校的艺术类专业。

（二）不同院校公布招生计划原则不同

31所独立设置艺术类院校及清华大学等13所院校（见44所院校名单）大多不做分省（区、市）招生计划，其本科艺术类专业是面向全国招生，即各校汇总全国报考本校志愿考生信息后，根据各省所报考的生源质量情况，依据学校发布的招生章程、录取规则择优录取。

中央部门所属高校的非美术类本科专业也可以不编定分省招生计划，面向全国组织专业考试，根据各省所报考的生源质量情况，依据学校发布的招生章程、录取规则择优录取。

一般本科、民办本科的本、专科院校或艺术类专业都是把年度招生计划指标划分到了有关招生省份的（详见吉林省2013年《普通高校招生指南》下册各录取批次的院校招生计划），严格执行招生计划和依据学校发布的招生章程、录取规则择优录取。

篇三：如何填报志愿让高考成绩发挥最大效益

如何填报志愿让高考成绩发挥最大效益

高考成绩就像考生所拥有的“财富”，志愿填报是否科学、合理，直接关系到你的“财富”能否发挥最大的效益，平行志愿给考生带来了更多的机会，从理论上讲，给了你发挥财富较大效益的可能，但如果不掌握志愿填报技巧的话，同样会陷入一些误区，使你的“财富”缩水！那应该如何填报志愿呢，笔者有几点建议，供参考。

一、志愿填报顺序有讲究

考生在填报高考志愿时，要注重院校顺序与梯度，平行志愿对院校来说，都是

果是前者，那么你在选择院校志愿的时候，要让你的投档分留有余量，不能把你的考分“用足”！反之，则可以尽量向投档分高的学校冲！

二、各个志愿间要有梯度

考生在各志愿学校间要适当拉开差距，各志愿间要有梯度，本着“冲、稳、保”的原则，至少要有一所学校保底，才能确保命中一个，另外，同一层次的学校不宜一起填报，这样容易一起落榜，浪费志愿、浪费你的“财富”。

三、不要跟风追逐热门专业

热门和冷门其实是相对而言的，而且也是在不断转换的，不必跟风“热门专业”，考生可以根据你的信息渠道最大程度地了解专业情况，然后根据自己的兴趣、家庭情况、课程设置及就业方向、就业形势等综合考虑确定就读的专业。我想特别指出的一点是：在选报专业时要特别关注毕业后的就业问题，比如当前有一种现象：就是很大一部分考生都想报考金融、经济、贸易类专业，都去挤“独木桥”，其实是一种误区，一定要把眼光放长远一些，慎重选择！

四、慎重填报“不服从”

平行志愿填报时一定要慎重，填写“专业不服从”更要慎之又慎。平行志愿能提高考生的院校志愿命中率，但填报专业志愿的难度将加大。

实行平行志愿投档以后，就单个学校而言，进档考生的分数更为集中、密度更大，原来最高分和最低分可以相差上百分，如今由于同档次生源高度集中，最高分和最低分可能只有10多分的差距，热门专业因为高分考生云集，可能也就1~2分的分差，甚至可能出现专业无分差的情况，对某个学校的某个专业而言，1分之差就可能有几十或上百名学生。此时考生一定要谨慎决定“是否服从专业调剂”，不要轻易“不服从”，否则即使考生达到了某学校的投档分数线，仍可能因为他的专业志愿不能满足而落榜。院校志愿的填报固然重要，但千万不可忽视对专业志愿的选择。填报专业志愿前，考生最好通过详细咨询选报的学校，来确定安全系数高的专业。

如何在众多学校中找到自己想去的那一所学校呢？考生可参考下面填报法。

步骤一：利用“自分差”和“两线差”海选学校

所谓自分差，就是考生的高考分数与当地当年所划定的某科类某批次录取控制分数线（简称省线）之差。比如，2010年辽宁省某考

生的高考分数是640分，辽宁省理科一本录取控制分数线是518分，那么他的自分差就是640-518=122分。

所谓两线差，就是每年学校的最低录取分数线（简称校线）与各地每年所划定的某科类某批次录取控制分数线（简称省线）之差。比如，大连理工大学2010年在辽宁省录取最低分数线是585分，辽宁省理科一本录取控制分数线是518分，那么两线差就是：585-518=67分。

步骤二：自分差和两线差是考生的相对分数

在知分填报志愿的条件下，相对分数比高考总分更有可比性，在填报志愿时比高考总分的作用要大。由于历年考试题的难易程度不同，历届高考成绩之间的绝对分值也不同，因此，在一般情况下，高考总分是不具有可比性的。也就是说，2015年高考的600分和去年高考的600分是不具有可比性的。2008年辽宁省高考文科

其自分差是62分，北京师范大学2008年的录取分数线是596分，两线差是58分，自分差超过两线差，报志愿时，北京师范大学可在参考范围之内；2009年辽宁省高考文科

篇四：北京高考志愿大平行后对考生的十大影响

北京高考志愿大平行后对考生的十大影响民间流传多日的传言终于被官方证实。2013年10月21日北京市教委召开了媒体通气会，公布了北京高考改革方案。对2014高考生来说，变化最大的是调整志愿设计及投档方式。本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，即每批次

2.批次控制分数线的排名位置可能会提高

由于所有高校的提档线排名都不同程度的提高，批次控制分数线的位置也很可能会被提高。我们知道每年都难免由于考生志愿填报不佳，由于非分数原因未能被本批次高校录取。另外高校提档后难免有由于各种原因被退档。这就要求高招办确定批次控制分数线的时候留有一定的余量，以满足高校招生是的挑选。例如北京理科多年来理科一本线的位置是大致这样确定的：一批次招生计划数的大约1.3倍数字作为一本线位置的排名。实行平行志愿之后一方面落榜生减少，另一方面高校提档比例也降低到接近100%，确定批次控制分数线的时候留有的余量也就可以减少，批次控制线的排名位置就会提高。但这是高招办人为的行为，是否做，怎样做，将有高招办决定。如果考虑到

由于平行志愿最少也必须有两所学校，因此北京即将实行的两所学校的平行志愿是风险最大的“大平行”。你必须用这仅有的两所可选学校将自己“兜住”，否则同样有落入二志愿的风险。这就要求一志愿A与一志愿B之间拉开足够的梯度。不少家长自然会问：这梯度多大合适？理论上说要满足两个条件。

制。相当于多了一次机会，常常被一些考生用来“保底”。他们选报小语种提前单独招生未必是因为特别喜欢小语种专业，而是担心一志愿的风险。报了小语种的考生在高考后如果感觉考试发挥不佳，一志愿录取有风险，就多了一次走小语种录取的机会；如果感觉考试发挥较好，一志愿录取没什么问题，就在规定的时间申请退出小语种录取，就能被一批次一志愿录取。

每年港澳台高校在大陆实行完全自主招生，考生不许填报志愿，在网上直接面向高校报名。在大陆高招统录之前完成录取，录取之后还会征求意见允许退出。这样，除了选择香港大学、香港中文大学以外，还有选择其他港澳台高校也是为了“保底”。有意报了比一志愿略低的港澳台高校的考生在高考后如果感觉考试发挥不佳，一志愿录取有风险，就积极争取被港澳台录取的机会；如果感觉考试发挥较好，一志愿录取没什么问题，在港澳台录取后征求意见时候选择退出。就能被一批次一志愿录取。

提前批次有一些学校在录取之前规定有军检、政审、面试等环节，例如国防科技大学、国际关系学院等。这些环节刚好能给一些考生提供了可退出的机会而成为考生的“保底”选择。有意报了比一志愿略低的提前批次高校的考生在高考后如果感觉考试发挥不佳，一志愿录取有风险，就积极配合参加军检等环节争取被提前批次高校录取的机会；如果感觉考试发挥较好，一志愿录取没什么问题，就可能故意不参加军检等环节，相当于选择退出。就能被一批次一志愿录取。

上面三种“保底”功能的选择在一志愿为顺序志愿时候不失为一个比较好的补救措施，作用与二志愿类似。当一志愿实行平行志愿之后，由于有了一志愿B的最佳保底作用，考生就不会为了“保底”而选择小语种、港澳台或者提前批次的考生就会更少，这些招录方式会适度降温。

8.提前批次的作用被弱化

提前批次不仅具有“保底”功能，同时还有“冲高”作用。考生故意在提前批次填报一所高于一批次一志愿的学校。例如一批次选择人大的学生，可能在提前批次选择提前批次北大小语种专业，虽然他未必喜欢小语种，而只是能接受北大小语种。在考试发挥超常的情况下能被北大录取。一志愿平行之后，他完全可以在一批次一志愿A选择冲高北大普通专业。这种情况会使得提前批次的作用弱化。选择提前批次的考生会减少。同时，本来就几乎处于“摆设”的提前批次二志愿就更没什么用了。

9.对有中外合作办学专业高校录取规则的影响

有一些高校的中外合作办学专业由于收费比较高，录取分数线常常比普通专业低一些。在平行志愿投档的情况下，就会因此“拉低”学校的分数线。为此这些高校对国际合作办学

专业在实行平行志愿的省区常常单独设立名称和招生代码进行志愿填报和录取。这种变化的