为班级设计班徽、班训作文

精选作文:为班级设计班徽、班训作文

篇一：五年一班班徽

班徽里雏鹰图案形状成“V”形，象征胜利，男女同学头像象征文明礼仪，绿色表示和谐与活力，拼音显示班训：知文明礼仪、学雏鹰高飞。整体寓意：五（1）班是个和谐的大家庭，我们象雏鹰一样奋发向上，富有勃勃生机。

班训:知文明礼仪，学雏鹰高飞。

奋斗目标:学会做人,学会健体,学会求知,学会创新。

班级介绍:我们班是由老师和51个兄弟姐妹组成的大家庭。在这个大家庭里洋溢着我们的欢声笑语，在这里我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。如今我们已经是高年的学生了。今后我们一定会更加努力，在思想上、学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。

班主任寄语:亲爱的同学们，在老师眼里你们个个聪明活泼、天真可

爱。希望你们在永宁这片沃土里健康、快乐地成长。我相信稚嫩的雏

鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！

篇二：班歌班训班徽评比策划

天津科技大学

经济与管理学院

班歌、班训、班徽设计大赛

策

划

书

【活动内容】

“班歌、班训、班徽”创意设计大赛

【活动背景】

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班歌、班徽、班训是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，因此我院在此为大一新生提供了一个展示自己班级风采的平台，让每个班级独特的创意通过班歌班徽班徽得到充分的展现。

【活动目的】

(1)班歌、班训、班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感；

(2)通过此次设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，向心力，增进学生间的了解和信任。；

(3)形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，培养和塑造集体主义精神和团队意识。

(4)同时开拓同学们的创新思维能力，为同学们提供一个展示才华、绽放思想的平台和空间，以便充分发挥每个班集体独具创新的设计思维和设计理念。从而丰富同学们的课余生活，让我们的大学生活更加缤纷多彩。

【活动流程】

（1）活动宣传，作品征集

（2）由老师及团总支进行审核评定

（3）评出“最佳班歌展示奖”三名，“最佳班训特色奖”三名，“最佳班徽设计奖”三名，于下周四晚8点半宣布评比结果，举行颁奖仪式，地点待定。

【作品要求】

作品必须为原创作品，不得在网络下载或盗用别人的作品（如发现设计的作品与已有的作品相似度达50%以上，算为抄袭，作品将被取消参赛资格）；

(1)班歌：班歌的选取应尽量原创，即使曲子需要借鉴，歌词也尽量自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲。本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；

2、班训：不超过16个字，简明扼要，铿锵有力，催人奋进，有警示意义和激励功能，能体现班级特色和风貌。（要求班训下方简单注明设计思路与理念）

3、班徽：设计应原创，突出各班的特色及优势，显示班级风气，构图简洁明快有创意，图案大方美观。可手绘也可用电脑制作。（要求班徽下方简单注明设计思路与理念）

【作品提交】

参赛作品需要打印版和电子版，上交时注明班级。

①打印版（班徽彩印）下周三签到时交至学办；

②电子版以压缩包形式于下周三之前发至经管学院团总支宣传部公邮，

倍。

注意：请按规定时间上交参赛作品，过期不予补交。

经管学院团总支宣传部

篇三：9.2班徽班歌班训班风班级誓言

让师生过幸福完整的教育生活

班徽说明：我们的班级，我们班级的每个人，就像一艘乘风破浪的船，扬帆而来，放飞

着我们的青春和梦想。

班级风气：竞争互助，和谐进取！

班级特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！

班级训言：用汗水浇灌成功，用坚忍挑战极限。

班级口号：播种行为，收获命运！同舟共济，自强不息。

班主任寄语：

愿每个同学愉快学习,健康成长，人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理，不到终点，永不放弃。

班级誓言：

我宣誓，我一定在一天天、一点点的些微小事中，做得精彩，修炼品德；在一周周、一节节的重复学习中，耐住寂寞，练就真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，锻炼身体，磨练意志；在一年年、一事事的为人处世中，学会审美，升华境界！我努力，我成功!

篇四：班徽班训设计大赛策划书

12影像班班徽、班训设计大赛

策划书

一、活动目的

加强班级文化建设，活跃班级气氛，加强班级交流和增强凝聚力，形成奋发向上和团结友爱的精神风貌。

二、活动内容

班徽、班训设计大赛

三、活动主题

参与班级建设展现自我风采

四、活动时间：2013年11月17日—25日

五、活动地点：1501教室

六、参加人员：2012级影像班全体同学

七、活动流程

1、前期安排

①文秘部在班上通知全体同学，关于班徽、班训的设计大赛。以个人为单位设计作品（班徽、班训），需要纸质档（前期）和电子档（后期）。

②于11月24日晚点名前将作品交到文秘部（罗云67821符邦建65468康敬一69796）。每个作品需要附上简短说明（设计创意及寓意）。

③11月24日晚点名后进行评比工作，先由班长副班长、文秘部、学习部、宣传部全体成员评比选出一批较好的作品后，由高老师进行二次评比，再让全班同学投票确定最佳作品。

④文秘部采集相关照片并及时发微博。

2、比赛流程

①文秘部介绍评比规则及相关事宜。

②初次评比选出二十个较好的作品（班徽十个、班训十个）再由高老师各选出六个最终获奖作品。

③由全体同学投票选出最佳作品。

六.作品要求

1、作品最好为原创

班训：不超过10个字，简明扼要、铿锵有力、催人奋进，有警示意义和激励功能，能体现班级特色和风貌。

班徽：①作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

②设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。

③要有自己的思想和创意，体现班级特色和优势。

2.奖励措施：根据评选结果，班徽、班训分别评出一等奖各1名、二等奖各2名，三等奖各3名。参与者均可加活动分，获奖者给与适当物质奖励和颁发奖状，并将获一等奖的作品征选为12影像班的班徽和班训。

七、奖项设置

1、一等奖：各1名

2、二等奖：各2名

3、三等奖：各3名