精选作文:高考作文要从“吐槽”中寻求突破的力量作文

高考作文要从“吐槽”中寻求突破的力量

作文是高考的眼睛，每年高考后作文无一例外成为大家议论的焦点，连年的“吐槽”，是大家故意围观取闹，还是作文教学确实存在问题？为什么命题者绞尽脑汁命出的题目大家并不买账？

本着虚心学习的态度，对大家“吐槽”的内容进行了分析归纳，主要集中在四个方面：

1、从作文命题看。大家认为比例不小的一部分作文题朦朦胧胧、模棱两可、生僻怪异，貌似深刻实则不伦不类，仿佛命题者与考生在玩猫捉老鼠的游戏。

2、从写作目的看。讲“感性”重“技巧”，过分追求语言文字运用，对“生活”“实践”“理性” “科学” 重视和要求不够。

3、从写作内容看。不少作文纠缠于风花雪月、玄虚空洞的问题，对培养学生直面现实生活和社会深层问题做的很不够，基本上没有将写作视为学习与生活和社会实际密切联系的重要方式和途径。

4、从写作方法看。很多老师要求学生天天日记、周周作文，追求数量、不求质量，叶圣陶先生80年前就告诉我们：作文离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字，生活充实，才会表白出、抒发出真实的深厚的情思来。没有生活，日记、作文从哪里来？

面对“吐槽”打嘴仗是没用的，有些“吐槽”者是围观看热闹的，也有许多“吐槽”者是“吐”之有理、“吐”之有据的，我们应当怀着一颗虚心学习的心，将“吐槽”变成一种作文改革的正能量，大胆地在作文教学上动上四刀。

第一，命题方向要动一刀。要从讲“感性”重“技术”转到讲“理性”重“科学”上来。我们过去的作文重点放在了语言文字运用技巧训练上，追求凤头、猪肚、豹尾的篇章结构，文通句顺的语言表达，遣词造句的文辞之美。应该转到思维能力的培养上，强调理性、尊重科学，让学生学会用作文的形式、思辨的办法、探究的途径，正确地表达自己思想和情感。

第二，内容要动一刀。要从“玄虚空洞”转到“社会现实”上来。多年来，命题者命了不少风花雪月、玄虚空洞的难题、偏题、怪题，考生只能空对空地无病呻吟。要把学生从“空泛”“浮夸”的文风中解救出来，引导学生从自身出发来认识人生、认识社会、评述现实，唤醒学生的自我意识和批判意识，让学生对这个世界作出批判性解释和对未来进行思考和探索。

第三，方法要动一刀。要从重“写作”转到重“生活”上来。从一天一篇日记，一周一篇作文，让学生“巧妇难为无米之炊”，转到充实学生的生活上来，让学生阅历得广，情性丰厚，兴趣饶富，有发现的能力，有推断的方法。改变过分注重文采辞藻的文字游戏，猜题、押题的投机取巧做法，范文模式的雕虫小技。要让学生学会用生活中的数据、事实，通过统计、归纳、概括、判断等思维方式，去探究奥妙无穷的大千世界。

第四，指导训练要动一刀。要从“作家作品”转到“学生作文”上来。作家作品主要是面向精神生活的，而学生作文主要是面向生活实际的，这个基本问题大家必须搞清楚。现在，阅读教材大部分是文学作品，报刊上登载的考试优秀作文几乎都是文学作品类的，许多教师除了拿教材中的文学作品作学生作文的例子外，还拿《读者文摘》《新概念作文》的文章做例子，用无病呻吟的文字去训练没有生活基础的学生，这是作文教学的死胡同。

叶圣陶先生曾说：学生的每一次作文，都应该是一次创造活动，都是对个人生活、思想、情感的一次提炼和丰富。作文教育的终极目的是，学生思想的养成和情感的陶冶，是为了更好地做人。

（犀言http://pgy.voice.edu.cn/index.php/default/index/show_myarticle/10018/2535）

篇一：2014高考语文高分突破指南作文专题：深刻

2014高考语文高分突破指南作文专题：深刻——府城深深深

几许

阅卷老师是如何就“深刻”评分的

1．作文是否达到立意深刻，具体表现为三条标准要求

(1)透过现象深入本质

在作文中，通过记叙、描述、议论某种现象，进一步发现现象的真相，挖掘问题产生的根源，揭示其中蕴含的道理，总结出经验教训。

(2)揭示事物内在的因果关系

找出事物之间的联系，分析其发生的原因，预测其导致的结果。

(3)观点具有启发性

提出的观点能促使读者产生联想、警醒和反思。

2．评卷老师具体的操作标准

(1)看立意

千古文章“意”为先。“意”是文章的中心和灵魂。“深刻”，首先看你文章的立意深刻与否。一看你能否化大为小，从小题材、小问题落笔，通过引申发挥，往往更能揭示出具有普遍意义的主题。二看你能否对材料作深入的挖掘，从中产生独特的见解，发“前人之未发”，道“同学之未道”。

(2)看“深刻”技法的运用

“深刻”是有具体标准的。在文中，看你是否使用了几种常用常见的“深刻”技法。如议论文，只能清楚是什么，有什么，不能回答为什么，怎么办，不会用内外因果法去分析问题，不会用辩证法去分析问题；记叙文，只会就事写事，就人写人，这样都不会使文章升华。

(3)看能否贴近现实、反映生活，使阅卷老师产生共鸣

3．考场作文要做到立意深刻，提升在“深刻”得分点上的等级，可以运用以下三种写作技巧

(1)深入追问法

文章表现或引用了某一材料后，要进一步追问现象的真相、原因、结果等。

(2)扩展联系法

由文章的材料、观点扩展开去，联系更大范围的现象展开分析说理。

(3)上升哲理法

从文章的材料中概括提炼出观点，从人生、处事、文化、历史等大方面展开思考。

现场佳作

清醒面对祖国巨变

2011年河南高考优秀作文

近年来，中国的大国崛起可谓赚足了不少人的眼球，以至成为新世纪的最大新闻。而国人似乎也十分赞同。高呼“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”等乃是最值得展示的突出变化。

对于此，我在为祖国崛起而深感骄傲的同时，也有着一丝担心——我们是否在一些成就面前失去了清醒？

就“经济成就”而言，诚然，我国自改革开放以来，经济建设成就突出。我国已于去年成为GDP世界

“深刻”是《考试说明》中作文发展等级的

卷老师会心一笑。

(2)认真学习理论，掌握科学的思维方法

比如对于文科学生来说，要从政治理论的学习中真正汲取营养，这种得益于政治而收效于高考作文的事情，过去经常出现。学习政治，绝不只是死记硬背，关键在于树立正确的观点，学习辩证的分析方法，如透过现象看本质、透过个别看一般、透过偶然看必然等。这种辩证的分析方法，理科学生也应该掌握。

(3)善于多向思维、求异思维

善于多向思维，从不同侧面和角度观察问题，努力寻找新颖的见解；善于求异思维，反向、侧向思考问题，提出与常见观点不同的观点。

①反向(逆向)思维法

确立一个鲜明的中心，阐述一个深刻的道理，也可从问题的对立面去思考。但所持观点或所得见解要经得起自我反驳，使说理周密，不带片面性。用逆向思维法可能会有创新的、独到的深刻见解。

例如：a.不要班门弄斧(弄斧要到班门，这样才能超越自我，符合当今社会的竞争形式)b．莫学杞人忧天(要有“忧天”意识，像环保、计划生育等)

c．名师出高徒(名师未必出高徒，一个人成才的关键是内因)

d．三个臭皮匠，赛过诸葛亮(臭皮匠不可能赛过诸葛亮，一般人才与精英人才之关系)e．癞蛤蟆想吃天鹅肉(癞蛤蟆为什么不能吃天鹅肉，只要有理想，有追求)

f．知足常乐(不知足才能常乐，人在不断进取中享受过程的快乐)

运用逆向思维一定要言之成理，能自圆其说。对有些传统的得到公认的说法不要轻易地否认，所谓“逆向”，有时不过是换一个角度看问题而已。应当注意的是有些“敏感”问题、国家政策等，不可妄言，不要去“逆向”。

②比较思维法

“比较”是人类认识事物的重要方法。人们正是看到了事物的差别，从它们的不同中抓住了事物的特点，从而才把握了事物的本质。“不怕不识货，就怕货比货”说的就是这个道理。比较有纵比和横比两种情况。纵比就是将同一事物的不同发展阶段进行对比，从而认识它的发展趋势。例如，近三年和前三年相比，中国大陆中学生的语文水平是提高了，还是降低了。横比则是将同类的不同事物进行对比，从而认识它们的特点。例如，将中国大陆、香港和台湾同一年级学生的语文水平进行对比，看看高低如何，各有什么特点。这些对比都有助于深入探讨教育教学的规律。通过与相关或相对事物的比较，或求同，或求异，以正确地认识事物，把道理讲透。

③发散思维法

善于对一个观点从不同方向作辐射式联想，或一层深入一层地想下去。这就是俗称的“多角度思考”。

例如：关于诚实人

a．做诚实人，说诚实话，办诚实事

b．做人不能诚实，诚实人吃亏

c．要实事求是，遵循客观规律

d．诚实人终究不吃亏

e．诚实不等于愚蠢、糊涂、无能

f．诚实人朋友多，朋友多了路好走

g．善有善报，恶有恶报

h．诚实与虚伪

④“三问”思维法

就是对一个话题或观点从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度采用追问的方式，自问自答，从而形成一系列的观点、看法。

例如：关于素质教育，可以从“为什么”角度不断追问，得出观点。

为什么要素质教育？因为学生学业负担过重。

为什么负担过重？因为考试压力大，竞争激烈。

为什么竞争激烈？因为高等教育不能满足社会需求。

为什么不能满足社会需求？因为我国经济、科技实力不足。

为什么实力不足？??

(4)“以小见大”

“以小见大”就是窥一斑而知全豹。有的是把典型的小事放到社会的大背景上去思考。例如从一个人的变化，一个家庭的变化，认识到社会的变化。有的是看到事物的苗头，预测它的发展趋势和结果，从而看出它的意义。教材里提到的，商朝的箕子由商纣王吃饭的变化，看到了纣王思想的变化，想到国家前途，预见了商朝的灭亡。有的是从看似不相干的小事，悟出了带有普遍性的道理。《游褒禅山记》就是由登山这件小事，悟出了治学、做事的大道理。

1．思考下面的事物或情况，对它们进行两面性分析，或运用求异思维，提炼出新颖深刻的见

解。

(1)雪________________________________________________________________________

(2)虎________________________________________________________________________

(3)蚕________________________________________________________________________

(4)笑________________________________________________________________________答案略。

篇二：2013高考作文素材突破

2013高考作文素材突破

一、热点人物素材要点

1.一个带有缺口的苹果让全世界的人都知道了一个人——乔布斯。乔布斯的创业过程是曲折的，正如哪个带了缺口的苹果一样，但是，他创造了企业的神话，凝聚了企业的精神。残缺总是让人觉得有缺憾，但也让我们看到了生活的另一面，发现了人生的另一个舞台。

2.?罹患胰脏癌?对乔布斯是最棒的提醒，他因此更加了解到生命的真谛。他说：?‘记住你即将死去’是我一生中得到的最重要的箴言。?心怀常态，坦然面对生活中的各种挑战，方能在厄运中找到转机。

3.钱钟书是一位风华绝代的博学大儒，也是一位踏踏实实的中国作家、学者。他不务虚名，淡泊自守，宠辱不惊，虚怀若谷，表现了非凡的气魄和纯粹的学术独立精神，体现了一个知识分子清明的操守。

4.小到路牌更换，大到信访制度、静安大火、谷歌撤离中国、福建三网民被捕等一系列社会公共事件，公民韩寒都没有缺席。韩寒的言论更凸显了中国成熟和自信的国民心态。公民精神是善治的前提，是根治种种不良社会现象的良药。韩寒所表现出的公民精神，臵于任何一个国度，都是极其宝贵且值得珍惜的财富。

5.梁启超拜康有为为师，是举人拜秀才为师，这在历史上是罕见的。梁启超不受世俗看法的束缚，愿意接受新思想，所以面对有真才实学、有着新思想观念的康有为，他诚心拜师。而面对康有为的指教，梁启超也都虚心接受，他真正认同并践行了?道之所存，师之所存?。

6.作为中国主持行业的一个标志性人物，白岩松在领取

练任用他，本事无心插柳；林书豪七战七捷更是印证了?厚积薄发?的道理。

9.?马路孝子?刘普林的实干情怀，?熊猫姑娘?周晓娟，生来爱唱歌的小保安小

卫……草根族是小人物，但有着自己的大梦想。他们无力改变世界，却倾尽心力献出大爱。他们承受着繁杂的工作，却毫无怨言，极易满足。他们势单力薄，却用自己柔弱的双肩挑起了责任的重担。他们从未想过出名，只是默默地做着自己喜欢的事情，日复一日，年复一年，赢得了生活的尊严。

10.在名利面前，钢琴王子李云迪的坚守令我们钦佩。艺术来不得半点浮躁与虚假，

技艺的成熟，需要时间的锤炼，梦想的实现离不开持之以恒的追求。从喧闹中跳出来，让心灵静下来，深入反思，努力学习，不断提高自身修养，最终才能达到事业的巅峰。而心系国家，宽以待人、关心民族音乐的发展，更让我们看到一个艺术家无比宽广的胸怀。

【注意】人物素材运用技法要点

1、弱水三千，取一瓢饮：照搬人物素材是素材运用的大忌，要找到最契合的点切入。

2、同类叠加，多人组合：避免重复列举，避免杂乱堆砌，注意深入剖析。

3、反面切入，正面引导：或反派登场自说自演，或逆向思维认识危害，避免走极端。

4、正反对照，对比映衬：精选素材，不能强作对照。

5、评说人物，?别有用心?：充分了解素材，冷静表达，不为舆论和主流观点左右。

二、时代焦点素材要点

1.改革是推动国家发展的动力，需要有革自己命的勇气，不再摸石头过河，有目标有任

务有规划，不该苛求改革是完美的演出。不完美的改革不可怕，可怕的是不改革，或者以改革不完美为由来拒绝改革。坐等完美的改革往往会措施改革的良机，实质就是不改革。

2.不管是哈尔滨17岁患者刺杀医生，还是山西医院院长带领医护人员向患者家属下跪

道歉，都是当前医患关系紧张的一个缩影。而要从根本上改善紧张的医患关系，则需要进一步推进医药卫生体制改革，解决看病难、看病贵的问题。有了共识，有了切实的改革，这些问题就有解决的可能，否则，积怨只会越来越深。

3.?二代?的狂和?名爹?的纵，着实是社会之痛。拼爹的实质是拼特权，不仅仅是冒

犯社会公平，也是对现代法治的公然挑战。另一方面，?名气?越大，责任越大。公众人物代表着整个社会的形象和道德水平。

4.头顶?QQ宠物之父?、?淘米网络公司CEO?光环的王海兵给了我们一个?拼自己?的

震撼，告诉了我们一门?不拼爹也能赢的成功学?。真是靠着自我挑战与超越，靠着过人的胆识和勇往直前的精神，汪海兵在自力更生的创业道路上获得了巨大的成功。成功完全可以与贫富、家境无关。

5.?毒胶囊?暴露出一些企业质量管理体系、法律意识淡薄、社会责任缺失的同时，也

暴露出监管部门日常监管责任不落实、工作不到位。针对这些问题，我们在批判的同时，更应致力道德重建，引导食品企业与生产者坚守道德底线。政府从严执法，加大处罚力度，建立惩罚性赔偿机制，使造假者无利可图。

6.?是中国人就转??有爱心的就转?成为了微博微信中常见的句式，让很多人直接接

受了结论，抹去了背后涉及的真实信息和分析思考的过程。个人一旦进入到群体中，他的个性便被湮没了，群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商。面对纷繁复杂的社会信息，我们关键要学会冷静分辨，而不是变成一个传播谣言的机器。

7.?民工版?《春天里》被叫停并不令人意外，毕竟版权归属不在他们手里。因此，从

旭日阳刚的发展来看，的确不是好事。模仿是一种开始，甚至也是一种创新，但一味模仿会失去自我，创新才是成功的灵魂。同时，我们还要警惕，创新是个人企业发展的内驱力，哗众取宠脱离实际的盲目创新也是一种灾难。

8.当一个人毫不留恋地结束自己的生命，虽然了解了尘世的痛苦与是非，但留给家人、

好友以无尽的悲哀。其造成的社会影响也是无法估量的，社会只得为其承担高额的心理成本。生命的意义不仅属于个体，更属于社会。

9.应该怎样发展国产动画片呢？是保持传统形象继续?教化?我们的一代又一代，还是

学习他国经验创造人们喜爱的?小丑?呢？或许《喜洋洋与灰太狼》就是将这两种元素很好地融合起来的例子。本土动漫界终于有了自己的品牌，这部具有浓郁传统文化气息且又顺应时代潮流的作品，为中国的民族动漫产业注入了一针强心剂！

三、经典再现

1.吕不韦是中国历史上一位传奇式的人物，他为商能富，为相能兴，还编纂了影响深远

的《吕氏春秋》，这部书坚守先秦时期诸子百家思想的汇编，还保存了许多更久远的遗文逸事。吕不韦千金悬赏改动《吕氏春秋》一字的举动，以现代眼光看，此举是非常成功的营销宣传案例。

2.西湖申遗成功做出?六承诺?（?还民于湖?的目标不改变；门票不涨价；博物馆不收

费；土地不出让，坚决抵制房地产开发项目；文物不破坏；公共资源不侵占），是一种难得的清醒和理性，无疑是对?申遗不是目的，保护才是根本?的最好诠释，也让人们看到了跳出?申遗即开发和生意?的希望。现在，传统文化遗产已然成为重新建构地方认同感的重要资源。我们既要寻找传统的本质，又要避免掉入政绩和利益的陷阱。

3.人类的辉煌文明，在初始阶段往往是民族的，随着社会的发展，它又必然是全人类的。

圆明园被毁，既强烈刺激了国人的民族自尊心，也极大地震惊了西方的有识之士，他们对野蛮摧残文明的行径有着清醒的认识，有着锥心之痛：这是一个民族的耻辱，更是人类文明的耻辱。

4.稷下学宫的兼容并包精神是其学术繁荣的根本原因。学术需要在不同类型之间的相互

碰撞和交流中获得进步，思想自由，兼容并包，可以激活学术的创造力，也一样可以激活社会的创造力。

5.在古代，要维系存取款、房贷款等业务，只能依靠主客双方彼此的信用。如果大家都

不讲信用，双方都会蒙受巨大损失。同治末年的?恒和?银号为了储户不受损失，不惜苦等二十年的故事值得当下的人们反思。

6.作为香港知名实业家、慈善家，田家炳是慷慨的，20年累计捐款10亿元人民币，他

的善举让世人铭记；同时，他又是?小气?的，仅剩一口水的瓶子，他一直舍不得丢掉。这种?小气?体现的恰是修养的?大气?，也是人生的一种大境界。

7.以色列政府的行为值得赞赏，面对被破坏殆尽的希里亚山，政府并没有采取简单粗暴

的方式对待，或放任不管，而是采用了科学的方式使其变废为宝。这也给我们带了启示：利用科技手段，环保更需要理性和智慧。

篇三：胡乱吐槽高考作文是在瞎起哄

胡乱吐槽高考作文是在瞎起哄

熊丙奇

今年高考期间，一封写给高考命题老师的信，意外蹿红网络。这位自称来自陕西阎良的农村学生自曝家事，痛诉自己“看到材料后，不知道如何提笔写信”。今年陕西省高考试题采用新课标全国卷Ⅰ，作文题目大意是，女大学生举报在高速路上违反交规的父亲引发争议，考生可给女儿、父亲或其他相关方写一封信。（《中国青年报》6月10日）这则作文题不仅引发了不少吐槽，还殃及网友@爱心菇娘，她被认为是作文“原型”并遭人肉，微博上被留下评论数万条。而据报道，她并非真正的事件当事人。被人肉的不只是她，还有重庆高考语文卷作文题“等待”的原型。

在笔者看来，对高考作文的吐槽，带有很强的炒作以及不理性情绪，这种对高考作文题的关注，可能误导高考作文命题改革，让命题者无所适从，也暴露出当前对待教育问题的理性思维缺失。

以农村生名义（那封信被改成很多中西部省市的农村生版本到处转发）吐槽这种作文题目，确实抓人眼球——农村学生家里车都没有，何来父亲开车违章？可是，这种吐槽除制造情绪冲突外，没有实质价值。近年来的考试题目，确实有偏向城市学生的倾向，比如谈国外游学，但这则作文题，讲的是情与法，不是要求学生写一篇关于和父亲在高速公路驾车的经历。如果作文题要考虑到每个学生的亲身经历，可能根本就出不了题。如单亲的学生，可以抱怨自己的父亲早已去世，怎么给父亲写信呢？

作文要从具体的事件中，抽象出来谈自己的看法，这是基本常识。如果一名高中毕业生，连这也不能理解，那表明他们的思维太狭隘了，不能透过现象看本质。而很多人转发吐槽帖，也是在瞎起哄。至于人肉新闻当事人，更是奇葩，考题和新闻当事人有何关系？

近年来的高考作文命题，在朝材料作文方向转变，旨在鼓励学生独立思考，自由表达，这是一个积极的改革方向，可是，材料作文却遭遇学生缺乏思考能力的尴尬。今年高考作文，不独全国卷Ⅰ的作文，其他一些省市的作文也被吐槽。比如安徽和山东卷在网友投票中高居奇葩和难的榜首，甚至有网友称题目“看不懂”。其实，安徽和山东的高考作文题，从材料作文命题角度看，是不错的题目。安徽卷的材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的，但因为有特殊的结构，在阳光下会显示出五颜六色。山东的材料提到乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里纠结错综的丝瓜肉豆的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

这两则材料，都给考生思辨和表达的空间，考生可以有自己的观念、想法，只要自圆其说，严密表达即可。可为何网友却称奇葩，看不懂呢？或许因为他们中的大多数，是从应试命题作文中走来，习惯用命题作文思路看高考作文。在平常的教学中，老师就是采取灌输方式，让学生以套题、虚构的方式，去应对高考作文。

对高考作文乱吐槽，制造阶层对立，总能吸引眼球，但是，这更是一种炒作，并不是理性推动教育问题的解决。分析教育问题，必须讲逻辑和常识，如果胡搅蛮缠的吐槽和气急败坏的人肉都能得到喝彩，这就需要思考：我们的教育培养了怎样的人，他们有无独立思考能力，是否有说理的意识？

篇四：美媒看高考“零分作文”：吐槽高考成幽默品牌

美媒看高考“零分作文”：吐槽高考成幽默品牌

美媒称，每年6月，中国数百万学生都会参加非常重要的高考，即全国大学入学考试。高考决定着他们是否能继续接受教育以及在哪接受教育。同往年一样，作文题引发了社会热议，还产生了一种叫做“零分作文”的幽默品牌。

据美国《纽约时报》网站6月29日报道，为期两到三天的高考测试学生在数学、理科、人文知识、外语和语文方面的能力，各地考题存在些许差别，此外还有艺术类等特殊类别的高考。作文部分占语文考试约1/3的分值，作文部分给学生提供材料，要求根据材料写出约800字的作文。这些“作文题”一旦在高考后公开流传，通常会引发人们讨论哪些作文题最难写，更为有趣的是讨论什么样的作文必定会因偏离“正确”答案而获得“零分”。

报道称，今年有一道吸引了大量关注的作文题，题目来自河北、河南、江西、陕西和山西等省采用的高考试卷：

因父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈出于父亲生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报父亲。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

作文题目是：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

报道称，看到这道作文题，希望猜透阅卷人眼中“正确”答案的众多中国考生可能决定赞扬女儿通过举报父亲来维护法律，即便这以伤害父亲为代价。新东方老师谢明波建议，面对这道作文题的考生可以论述，材料中女儿举报父亲违法，正是古人所提倡的孝道的表现。

但被广泛转发的一篇零分作文态度截然相反，该文质疑这道作文题认定任何寻求高等教育的考生都必定熟悉城市中产阶级生活特征的假设，并因此质疑大学教育不是为农村穷人准备的。

这篇作文写道：“父亲是个不折不扣的农民，一辈子都没有离开过栾川县，一年365天都是过着面朝黄土背朝天、日升而作日落而息的日子。……高速公路对我而言，也只是电视上、报纸上和书本上的事……。如果作文材料是有关农村的事，比如种庄稼的事，比如养猪牛羊的事，比如去摘甜瓜的事，我可以很负责地告诉您，我绝对熟悉，绝对可以写出点东西来，至少不会无法提笔……”报道称，其他几篇零分作文严厉斥责小陈向警方举报自己的父亲。其中一篇零分作文写道：妹子，你怎么敢大义灭亲并成为告密者？你难道不知道你父亲为了你多么辛劳？

另外，来自西南城市重庆的高考作文题是：一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

西南大学新闻传媒学院院长董小玉在《重庆日报》官方微博上分析了这道作文题。她建议考生从宽容精神、敬畏生命、道德价值以及平和心态等几点进行挖掘。

她写道：“这一材料作文具有很强的现实针对性和鲜明的思想导向性。它能引导人们沉静下来、反思自己、反思社会，重新认识生命、认识价值、认识崇高。”报道称，有零分作文驳斥这种崇高的反思：“时间就是金钱，我的朋友！连玩个游戏都被要求加速，更何况是别人的工作和行程？”

这篇零分作文写道：“在重庆，车流如果比较密集的地区，其实快的话可能5分钟就有下一班车。一个小孩子却不愿意自己多等几分钟，去等下一班公交车。”

报道称，这些另类作文的出现吸引了针对它们的一些分析。《纽约时报》引述《光明日报》的一篇评论称，对高考作文的吐槽无疑多是源于对基础教育的更高诉求和对教育改革的更高期望。