作业帮2011福建高考优秀作文示例作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 19:30:12 体裁作文
精选作文:2011福建高考优秀作文示例作文
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
让我们拥有宁静朴素的心
篇一：2011年成人高考满分作文精选范文
2011上海高考满分作文
风中的余香
(得分：70分)
那辉煌的盛唐早已过去，但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火却依旧蔓延，在更深广的土地上，燃烧了几千年。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的，没有什么可以永存，最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土，但我们创造过的思想与美，却在它们的载体与躯壳湮灭后，化作历史风沙中的一抹余香，缠绕亘古，永不逝去。
当年左光斗被魏忠贤杀害后，他的喉骨被命令磨成粉，随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了，魏忠贤才彻底放心了，如此，你还如何再上书、进言?他却不知，自己饮下的，是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭，他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦，也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。
是的，一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。
而今，在这个身边风景迅速变化的时代里，你是否曾闻到，那风中的余香?古龙曾说，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失，于是他们迫切地想重建，想发扬光大。如此并没有错，只是有许多的文化，它随着历史的云烟，早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置，应当成为风中的淡淡香气，人们精神家园的盆景，在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊，传统的审美，或是略带迷信色彩的习俗，它们其实从未在(我们)身边消散，只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式，我们才反会感(觉)[到]，它们逝去的姿态。
并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画上它的人，它只是壁画;如今的它虽干涸百孔，却更能承担历史的厚重，真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。
我们这个时代，是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫，让市场的包装淡去些吧，它们，只会在风中逸散。
一直难忘的一次画展，是新兴的画家自办的，朋友看到一幅画问我，那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画，很温暖。
1
那一刻，我仿佛闻到了风中的余香。
2011广东高考满分作文
回到原点
电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。
回到原点，重返本真，重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。”的确，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山……
每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最美丽一面的时机，但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸，很规范却很敷衍。
我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完美亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏，是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣而死，不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
原点不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台，原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。
2
在一个浮躁的社会里，我们满足于”枝枝叶叶外不寻”，但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会？惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一天。
回到原点，重拾本真，这样的要求算不算太高？
点评
●点评人：华南师范大学文学院胡家俊
高考作文评分，看重学生独立思考与思维的能力，看重学生独立运用语言文字进行表情达意的能力，看重学生进行创造性表述的能力。文章从人的性情的角度，论述“回到原点，重返本真，重拾你的真性情”的观点，思路清晰，构思严密。先是以电影《让子弹飞》中的张麻子为例，引出自己的观点，夺人眼球。再引用毕淑敏的一句话，拓展开去，深化自己的思考。接着以自己对空乘人员的体验作为例子，强化自己的观点，更加让人信服。还以马寅初的事迹作为论据，加深对观点的认识。最后，联系现实，以问句作结，引起反思，令人回味。文章语言表达流畅，富有文采，而且相当多的文句很有意蕴，耐人品读。
2011年山东高考满分作文：这世界需要你
这世界需要你
一首歌，一个回忆。我一不小心走进了你的回忆，喜欢戴上耳机静静听那首Vae，从此我的世界里再也不能没有你。
——题记。
这世界需要你，因为你是一个音乐的天使。你展开音乐的翅膀，萦绕在我们的耳旁，抚平我们的忧伤，美好的曾经，自废的约定，夹杂着你的歌声，如樱花飞舞，如落英缤纷。轻轻聆听，细细品味：清明雨上，折菊寄思；断桥残雪，白堤柳帘；粉色信笺，盛满思念；如果当时，红雨瓢泼；半城烟沙，金戈铁马；有何不可，解冻冰河；灰色头像，坠落升空。你的音乐充满回忆，眉目当年，流转心间，最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。你的音乐溢满伤感，人生若之如初见，又何须感伤离别，飞蛾扑火，单人旅途，仿佛都是无奈的选择。你用音乐眷写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我们的世界从此有了你。
3
这世界需要你，因为你是一位心灵医生。你本该拿起手术刀救死扶伤，却用音乐为我们疗伤。你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结；你告诉我们，不是穿上情侣装，就可以装情侣；你告诉我们，如果爱，就请深深爱；你告诉我们，我想牵着你的手，逃离这个星球；你告诉我们，一缕青丝，一生珍藏；你告诉我们，一起踏过了几座春秋，领悟了爱不是追逐占有；你告诉我们，玫瑰花的葬礼，埋葬着深深爱着的你；你告诉我们，花开后花又落，轮回也没结果；你告诉我们，缓缓流淌的爱，芳菲不尽；你告诉我们，你的城府有多深，我爱的有多蠢；你告诉我们，惟爱你，你的声音是幸福的动力；你告诉我们……你已经占据了我们半个灵魂，睡觉总会不自觉的听着你的声音，我们的世界需要你。
这世界需要你，因为没有你的世界会降温。你像夜空中的那轮清澈的庐州月，深深的烙在我们心上，给迷路的我们指明了方向；喜欢你那迷人的烟花笑，都说烟花易冷，而你却独自灿烂，温暖我们的明天；喜欢听你的雪花谣，像是时光倒流，睡在了妈妈的怀抱，安静的独享这久违的幸福感。你是个“坏孩子”，独自承受这变化，因为你懂得“真情or假意，自知冷暖”。我们世界不能没有你，没有你的世界仿佛是世界末日。
这世界需要你，因为你是一道看不见的风景。你“潜伏”网络，保持着“犹抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方，为我们鼓掌，却不被所谓的“正统”接受。你“破冰而出”，签约海碟，空降全国，签售专辑，走上荧屏，锻炼自己，我们终于看到了你这道靓丽的风景。我寻你千百度，你在那灯火阑珊处。你是我们心中最美的风景，我们的世界不能没有你。
你的音乐才华令人叹服，你的低调让人佩服，这个高调的世界，需要你的降温。
你说，我们的恋爱是对生命的严重浪费。你说，该在的会在，该走的会走。我希望你是我们的珍贵，永远都不要离开我们的世界。
2011年广东高考满分作文
回到原点
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生
趟栊门后，原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上，紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角“爷爷，球球！”老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪儿啦！在这里吗？不是！啊……在这儿！”只听，一阵铜铃般的笑声传入我耳中，我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。是的，在我人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来自亲人的无数关怀，西关人特有的温情。
满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致冲击着我的视觉膜，也敲打着我心。可是，忽然地，一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。这一“拆”字与周遭之景，周遭平和的氛围是何等的不相符。这时，我方惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围，也就是说：我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊！它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草，一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊的根！可是，这样的呐喊谁会听见呢？人生的原点，文化的原点与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。
这夜，我又梦见了久违的老巷———不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟然不见了踪影。
2011广东高考满分作文
回到原点
电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。
回到原点，重返本真，重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。”的确，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。
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下页篇二：2011年北京高考作文优秀范文赏析
2011年北京高考作文优秀范文赏析
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2011年北京高考作文题目：
世乒赛中国队包揽全部金牌，学生们看法不一：靠实力说话；一个国家垄断项目不利于项目的发展；中国应让出几块金牌，但这不符合奥林匹克公平竞赛精神……老师说都有道理，可延伸到社会其他领域，请选择-个角度自拟题目写篇作文。
2011年北京高考作文优秀范文：
留给自己一个对手
--祝福那些使你成长的的人们
中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。中国队，太需要一个对手了。而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。
时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。最终功成名就。
始皇一扫天下，我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财，好美姬。但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我相信刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手--项羽。
幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看《康熙大帝》时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，
这是何等的豪迈，何等的不屈啊。
英雄自古多磨难，千凶万险终破茧。
请留给自己一个对手吧，留给自己一个奋斗的目标，让自己永远充满活力。
请祝福自己的对手吧，正是因为他们，你才得以获得今日的辉煌。
请珍惜自己的对手吧，因为你总有一天你会发现，他们在你心中的无可替代的分量。
我们不做独孤求败，我们都是有血有肉的汉子，我们会敬重我们的对手们，他们和我们共同进步，共同成长。终有一天，我们大家都会闯出一片属于自己的蓝天。
作文点评：
对于北京今年的作文题，我感到十分欣喜，因为这个材料观点太多元化了，又注明了可延伸至社会其他领域。非常有利于各种考生发散型思维的延伸，你可以中国队实力强大，但是不要骄傲为点切入，也可以如我一般，以对手为切入点。所谓八仙过海，各显神通。这个文题可以区分出来不同考生的对哲理的思索，以及文学的积累。
但是话又说过来，个人认为这个作文题也还是很有难度的，有些切入点虽然能够挖出来，但是不是太好写。以前我母亲对我说，中国乒乓队一直都是
篇三：2011年北京高考作文优秀范文：留给自己一个对手
2011年北京高考作文优秀范文：留给自己一个对手
2011年北京高考作文题目：
世乒赛中国队包揽全部金牌，学生们看法不一：靠实力说话；一个国家垄断项目不利于项目的发展；中国应让出几块金牌，但这不符合奥林匹克公平竞赛精神……老师说都有道理，可延伸到社会其他领域，请选择-个角度自拟题目写篇作文。
2011年北京高考作文优秀范文：
留给自己一个对手
--祝福那些使你成长的的人们
中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。中国队，太需要一个对手了。而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。
时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。最终功成名就。
始皇一扫天下，我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财，好美姬。但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我相信刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手--项羽。
幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看《康熙大帝》时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，
请珍惜自己的对手吧，因为你总有一天你会发现，他们在你心中的无可替代的分量。
我们不做独孤求败，我们都是有血有肉的汉子，我们会敬重我们的对手们，他们和我们共同进步，共同成长。终有一天，我们大家都会闯出一片属于自己的蓝天。
作文点评：
对于北京今年的作文题，我感到十分欣喜，因为这个材料观点太多元化了，又注明了可延伸至社会其他领域。非常有利于各种考生发散型思维的延伸，你可以中国队实力强大，但是不要骄傲为点切入，也可以如我一般，以对手为切入点。所谓八仙过海，各显神通。这个文题可以区分出来不同考生的对哲理的思索，以及文学的积累。
但是话又说过来，个人认为这个作文题也还是很有难度的，有些切入点虽然能够挖出来，但是不是太好写。以前我母亲对我说，中国乒乓队一直都是
篇四：2011年高考英语作文满分华丽词组、句型、范文必背
五、真正理解五种简单名结构
1、主语+不及物动词
2、主语+及物动词+宾语
3、主语+系动词+表语
4、主语+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）
5、主语+及物动词+宾语+宾语的补足语
说明：及物和不及物动词就是句子的谓语，不外乎以上四种谓语结构
六、添加剂
现在把主要连接词，分类列下，供大家参考。
常见的有whenbeforeafterassoonas
表示“反意见”：
But,however然而，如：③Jimisintelligentbutlazy.
表示“举例示范”：
Forexample,inotherwords,换句话说
常用的名言和谚语
Betterearlythanlate.
宁早勿迟
Itisnevertoolatetolearn.
学习永远不嫌晚。
Wherethereisawill,thereisaway.
有志者事竟成。
Healthisbetterthanwealth.
健康胜于财富。
Parentsarethefirstteachersofthechildren.
父母是孩子的
1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：obviously（此为过渡短语）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！更多过渡短语：
tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus更多句型：
thus,itcanbeconcludedthat?,therefore,wecanfindthat?2．结尾万能公式二：如此建议如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？更多句型：
accordingly,irecommendthatsomemeasuresbetaken.consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.
高中80个重要句型
句型1
wouldratherthatsomebodydid…“宁愿??；更愿意??”(表示现在或将来的愿望)
wouldratherthatsomebodyhaddone…“宁愿??；更愿意??”（表示过去的愿望）
[例句]
I’dratheryoupostedtheletterrightnow.我想让你现在去寄信。
I’dratheryouwerenotacelebratedactor.Inthatcase,wecouldspendmoretimetogether.
我到情愿你不是个知名演员，这样我们可以有更多的时间在一起。
I’dratherthatIhadn’tseenheryesterday.我情愿昨天没有看到她。
句型2
asif/though+主语+did/haddone…好像??（表示现在或将来的情况用过去时；表示过去的情况用过去完成时）[参考句型4]
[例句]
Ourheadteachertreatsusasifwewereherownchildren,soallthestudentsinourclassthinkhighlyofher.AlantalkedaboutRomeasifhehadbeenthere.Alan谈起罗马来就好像他去过那里似的。
句型3
“wish+宾语从句”，表示不大可能实现的愿望
表示现在的愿望：主语+过去时；
表示过去的愿望：主语+haddone；
表示将来的愿望：主语+would/coulddo
[例句]
HowIwishwestudentshadmorefreetimetorelaxourselves!我们学生多么希望有更多的自由时间放松自己！
Ifailedinthemathsexam.HowIwishIhadn’twastedsomuchtimeplaying!
Whatapityyoucan’tgototheparty.HowIwishIcoulddancewithyouattheparty!
句型4
It’shigh/abouttimethatsomebodydid(shoulddo)(should通常不省略)…早就该??
[例句]
It’stimethatyouwenttoschool.=It’stimethatyoushouldgotoschool.
It’shightimethatwedidsomethingtoimproveourenvironment.该是我们为环保做些事情了。
Ithinkit’shightimethatshemadeuphermind.我想她该拿定主意了。
句型5
情态动词+动词不定式完成结构的用法
couldhavedone“本来可以??”（表示过去没有实现的可能）。
mighthavedone“本来可能??；本来应该或可以做某事”（实际没有发生；含有轻微的责备语气。
should/oughttohavedone“本来该做某事”（而实际未做）
shouldnot/oughtnottohavedone“本来不该做”（实际却做过了，含有责备语气）
needn’thavedone“本来不必做”（但是已经做过了）
wouldratherhavedone“当时宁愿做了某事”（实际没有做过）；否定式wouldrathernothavedone表达相反意思，两者都有表示“后悔”之意。
句型6
as,though,although引导的让步状语从句。
形容词、副词、动词或名词放在连词前。[参考倒装结构]请注意下列句式的变化：
[例句]
1.Although/ThoughI’myoung,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
→Youngas/thoughIam,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
我虽然年轻，但我已经明白我应该追随什么样的事业。
2.Although/ThoughIrespecthimverymuch,Icannotagreewithhisidea.
→Muchas/thoughIrespecthim,Icannotagreewithhisidea.虽然我很尊重他，但是我不同意他的观点。
3.Although/Thoughheisachild,heknowsalotofChinesecharacters.
→Child（省略冠词）as/thoughheis,heknowsalotofChinesecharacters.他虽然还是个孩子，却认识了许多汉字。
4.Althoughhetried,hecouldn’tsolvetheproblem.
→Tryashemight,hecouldn’tsolvetheproblem.尽管他努力了，但是他没有解决问题。
5.Althoughitisraining,I’mgoingoutforawalk.
→Rainingasitis,I’mgoingoutforawalk.天虽然在下雨，我还是要出去散步。
6.Strangeasitmayseem,nobodywasinjuredintheaccident.这次意外虽然显得不可思议，却没有人受伤。
7.MuchasIwouldliketohelp,Ihavealottodo.虽然我很想帮助你，但是我有很多事要做。
8.Objectasyoumay,Iwillgo.纵使你反对，我也要去。
句型7
…before…特殊用法（1）“没来得及……就……”
[例句]
Therooffellbeforehehadtimetodashintotheroomtosavehisbaby.
他还没有来得及冲进房间救孩子，房顶就塌了。
HeranoffbeforeIcouldstophim.我还没有来得及阻止，他已经跑了。
Tomygreatdisappointment,myfavoritesingerlefttheconcertbeforeIcouldhaveawordwithher.
让我非常失望的是，我还没有来得及和我最喜欢的歌手打招呼，她就已经离开了。
句型8
…before…特殊用法（2）“过了多久才……”或“动作进行到什么程度才……”
[例句]
Theywalkedaboutfiftymilestothewestbeforetheysawavillage.
他们西行50英里才看到一个村庄。
Theworkersworkeddayandnightaboutthreedaysbeforeeverythingreturnedtonormal.
工人们连续工作3天才使一切恢复正常。
Healmostknockedmedownbeforeheknewit.
他几乎撞到我了才意识到。
Wehadwalkedalongwaybeforewefoundsomewater.
我们走了很长的路才找到一点水。
FiveyearswentbybeforeIknewit.不知不觉，五年过去了。
句型9
Itwas+时间段+before….“过了多久才（怎么样）……”
Itwasnotlongbefore….“不久，就……”
Itwill(not)be+时间段+before….“要过多久（不久）……才……”(before从句谓语动词要用一般时态)
[例句]
Itwasnotlongbeforehesensedthedangeroftheposition.不久他就意识到他处境的危险。
Itwasfivedaysbeforehecameback.五天后他才回来。
Itwillbehalfayearbeforeyougraduatefromtheschool.再过半年你才能毕业。
Itwillnotbelongbeforetheyunderstandeachother.他们大概不久就会互相了解。
句型10
incaseof…(+n.)“以防；万一”；
incasethat…“以防，万一……”（谓语动词用一般现在时态或should+动词原形）
[例句]
Incaseoffire,whatshouldwedo?
PleaseremindmeaboutitincaseIforget/shouldforget.万一我忘了，请提醒我。
Incase(that)Johncomes/shouldcome,pleasetellhimtowait.
Pleasetakeyourumbrellaincase(thatitrains/shouldrain).带上雨伞，以防下雨。
句型11
It强调句型
强调句的基本构成：Itis/was+被强调的部分+who（主要指人时）/that+其余部分
[注意1]
这种结构可以强调句子的主语、宾语、状语（包括时间，地点，方式，原因等），但是不能强调谓语动词（参考句型15）。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态，用Itis…that/who….；
原句的谓语动词如果是过去时态，用Itwas…that/who….；
强调时间、地点、原因或方式时不要用when,where或how,必须用that。
[例句1]
Isawhiminthestreetyesterdayafternoon.
→ItwasIwhosawhiminthestreetyesterdayafternoon.（强调主语）
→ItwasinthestreetthatIsawhimyesterdayafternoon.（强调地点状语）
→ItwasyesterdayafternoonthatIsawhiminthestreet.（强调时间状语）
→Itwashimthat/whoIsawinthestreetyesterdayafternoon.（强调宾语）
[例句2]
Hedidn’tgotobeduntilhismothercameback.
→Itwasnotuntilhismothercamebackthathewenttobed.
Hedidn’tdohishomeworkuntilhisfathercamebackfromwork.
→Itwasn’tuntilhisfathercamebackfromworkthathedidhishomework.
[例句3]
Onlywhenyounearlylosesomeonedoyoufullyrealizehowmuchyouvaluehim.
→Itisonlywhenyounearlylosesomeonethatyoufullyrealizehowmuchyouvaluehim.
只有你快要失去某个人时，你才意识到你是多么尊重他。
[例句4]
Iwaslateagainbecausethetrafficwasveryheavyduringtherushhour.
→ItwasbecausethetrafficwasveryheavyduringtherushhourthatIwaslateagain.
（强调句中只能强调由because引导的原因状语从句，because不能换成since,as,for,nowthat等）
[注意2]强调句的疑问结构
一般疑问句Is/Wasit+被强调部分+who/that…?
特殊疑问句特殊疑问词+is/was+it+who/that…?Whatis/wasitthat…?Whois/wasitthat…?Whenis/wasitthat…?
Whereis/wasitthat…?Whyis/wasitthat…?Howis/wasitthat…?
[例句1]
Isawhiminthestreetyesterdayafternoon.
→Whenwasitthatyousawhiminthestreet?
→Whowasitthatyousawinthestreetyesterdayafternoon?
→Wherewasitthatyousawhimyesterdayafternoon?
[例句2]
Idon’tknowwhenhewillcomeback.
→Idon’tknowwhenitisthathewillcomeback.（宾语从句疑问词后用陈述句语序）
–HowwasitthatyougotintouchwithMr.Smith?你是怎么和Smith先生联系上的？
–Troughafriendofmine.通过一个朋友。
句型12
（1）、祈使句（表条件）+or/orelse/otherwise+主句（表结果）…“否则…，要不然…”
（2）、祈使句（表条件）+and+主句（表结果）
[例句]
Hurryup,oryou’llbelateforclass.
Pleasecallmeupbeforeyoucome,otherwise/orelse/orwemightbeout.
你来之前打个电话，否则，我们也许会出去。
Thinkitoverandyouwillfindtheanswer.
Givehimaninchandhewilltakeamile.得寸进尺。
Workhardandyouwillmakeprogresseveryday.好好学习，天天向上。
句型13
…until….“直到……时候”；not…until…“直到……才……”
[例句]
Youaretostayuntil/tillyourmothercomesback.你得等到你妈妈回来。
Themeetingwasputoffuntilteno’clock.会议推迟到十点钟。
Thevillagersdidn’trealizehowseriousthepollutionwasuntilallthefishdiedintheriver.
→Notuntilallthefishdiedintheriverdidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.（倒装句）等到湖里的鱼全死光了，村民们才意识到污染是多么严重。
Hedidn’tgotobeduntilhismothercameback.
→Itwasnotuntilhismothercamebackthathewenttobed.（强调句）
Notuntilhefailedintheexamdidherealizethathehadwastedmuchtimeplayingcomputergames.
Notuntilhissoncamebackfromschooldidhegotobed.
句型14
unless…“除非，如果不……”(=if…not)
[例句]
Ishallgotomorrowunlessitrains.如果不下雨，我明天去。
–ShallTomgoandplayfootball?
–Notunlesshehasfinishedhishomework.除非他完成作业，否则不能出去。
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