作业帮给王跷露的一封信作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 01:14:40 体裁作文
精选作文:给王跷露的一封信作文
亲爱的露露：
你读信时小心点，别让我传染你。你还记得我们的诺言吗？不记得了？记好了，
是：“永远做知心朋友！”
篮球操用一个字来说就是囧！跳跃运动那节就可以说是囧到家了。不过我们周五and
周六开了运动会，我们班不再垫底了，而是得了第四！老师说要请我们吃雪糕！
发下来我一定给你一支一样的吃！886，我要去听BOBO音乐节了。拜!
篇一：书信体作文训练反馈
书信体作文训练反馈
"书信体"作文训练反馈山东省泰山中学冯德洪2011年7月17日09：48"高考书信"和"生活书信"的根本区别在于，生活中的书信行文比较随意，侧重以生活琐事来交流个人情感；而"高考书信"意在以"完美的形式(结构)和丰富的内容(素材)"表达"深刻的思想、丰富的情感(立意)、"赢得阅卷老师的格外眷顾。所以"高考书信"无论从结构形式还是到思想内容，都有比较高的要求，均需细细考量。
1、题目如果仅仅以"致×的一封信"作题目是很难打动阅卷老师的，如果我们以"主、副标题"相辅相成的形式拟题，便能既嵌入立意，又表明文体，还能顺便推出收信对象，收到"一弹三鸟"之效。为阅卷老师提供眼前
③以上个别题目肯定有的还不是太适合作书信的题目，你能找出并予以调整吗?
2、格式①称谓要得体：特别是对历史文化名人，最好称"字号"，并冠以"先生"。如"昌黎先生""东坡先生""易安先生"。其它如诸如"东坡兄""东坡老师""苏老"等都显得有点不太尊重。
②开头。最好要有简洁得体的问候语，但对历史文化名人不能说，"久未谋面"，"好久未联系"等不动脑筋的话。
③结尾祝福语。要尽量接近现代书信习惯，别乱诌词儿。比如，写："祝：身体安康！"即可。"叩安"从现代习惯来看就显得有一点别扭。
④"此致"、"敬礼"的规范书写是：写完后，在正文下一行从左边空两格写"此致"，再空一行左边顶格写"敬礼"。
⑤落款切忌：暴露真实身份；时间和姓名颠倒；对自己的称谓不得体，如：给东坡写信，落款"您的朋友"、"您的学生"都不太得体，不如落款"一个仰慕您的后人"显得尊重。
3、结构"高考书信"写作的直接目的，毕竟是让阅卷老师在最短的时间内留下最深刻的印象，样子上的适当雕琢就显得很有必要。书信的结构虽不像议论文那样可以用鲜明的分论点加以提示，但我们还是可以用一些嵌入立意的提示性语句加以显示或暗示的。如例文中："庄子，你是幸福的吗?""庄子，这才是你的幸福吗?""庄子，谢谢你孤独的幸福！"三句话皆单独成段，让文章脉络鲜明、层层递进地揭示出庄子的幸福。一览无余、不着痕迹的巧妙结构会为阅卷老师提供眼前精彩
2、格调不高或者立意肤浅。如有的同学给世界名牌写信，或给歌手明星写信，谈他给自己带来的所谓"幸福(享受?)"，将幸福严重庸俗化，这样的肯定得低分；有的同学倒是格调积极向上，但800字的文章只是最后结尾时，才将幸福点到，且仅能理解为"拥有微笑""活的自由""没有压力"等等；还有的通篇洋洋洒洒，最后感叹一句"其实，幸福每时每刻都围绕着我们"等类似的话就算了，这样的作文不会低于40分，但也很难太高。
3、收信对象莫名其妙。如，幸福先生，万能的上帝，痛苦先生等等，故弄玄虚，其实更严重的问题是题目既出，自己就驾驭不了了。
4、以给七大姑八大姨和各种亲戚朋友写信为主，将书信生活化了，家长里短充斥文章。(给家人写信也可，只不过戒除家长里短，要么以情打动人心，要么以对话题探讨的深入透彻赢得喝彩！
庄子：我一个人站在章丘贫瘠的土地上，看冷风吹起一片水面(涟漪?)，隐约看见你的容颜。庄子，你是否依然槁项黄馘，濮水垂钓?庄子，你是幸福的吗?(反面提出问题，为立论树靶)
你一生贫寒，靠打草鞋为生，晚年仍落得"槁项黄馘"的容颜。可是你为什么不改变自己呢?楚国的相位等待过你，你却宁可"曳尾于途中"；赵国的国君为你的一席话改变嗜好，努力执起"诸侯之剑"，你却不肯留下来辅佐。你本可改变自己，改变自己获得万人羡慕的"幸福"，可你却站在放眼无际的荒原之上，保持着你的挨饿本色而怡然自乐。"幸福"与你仿佛隔着天涯海角。你只有惠施一个朋友，却又难以志同道合。这样的贫寒与清苦，这样的孤独与落寞，庄子，你为什么不去追求"幸福"呢?庄子，这才是你的幸福吗?(正面提出问题，为解题开路)
你在濮水边无视楚王的使者，你心如澄澈秋水浅浅低吟"鱼相望乎江湖，人相望乎道术"。这是你要的幸福。你用你的辘辘饥肠换来波光粼粼的濮水。你用清贫孤独换来寄身乡野的宁静与淡泊。你要的幸福，是用至真至美的文字来教我们如何自救与解脱。别人说你，"眼极冷，心肠极热"，是啊，在追名逐利的城市社会，你那淡定的哲思也显而无奈，你只有用你极热的心肠告诉我们如何在"无逃乎天地之间"的险恶中"游刃有余"的养生，以尽天年。在激情与超脱的完美融合中，你要的幸福，已接近清楚。庄子，谢谢你孤独的幸福。(顺势表达赞美，升华文章立意)
庄子，或许你是落寞的吧。有人嘲笑你落寞，而我知道，你的落寞是一种自觉，你坚守着澄澈的心灵而自甘落寞。就算落寞，也是你孤独的幸福。庄子，或许你是寂寞的吧。有人嘲笑你没有朋友，嘲笑你用逃避的方式让对手因没有对手而失败。可庄子，懂你的人知道，这是你孤独的幸福。孤独的幸福，仿若幽生的杂花，在这个名利的社会，残留下悠远的芳香。庄子。谢谢你孤独的幸福，为这个世界，留下漫步云端的氤氲气质，荡气回肠。庄子，你诗意地栖息在大地上，幸福从未离开过你。我一个人漫步于濮水之畔，看冷风吹起破碎的流年，孤独的幸福，薪尽火传，不知其尽。(优美意境结尾，让人玩味不尽)
祝：安好！
此致
敬礼
×××2008年1月12日
点评：本文结合"幸福"以三个层层深入的问题开明宗义地走入哲人的心灵，语言灵动，脉络清楚，气韵贯通，一气呵成，美不胜收！尤其是巧妙的结构构思很值得同学们借鉴！
篇二：给王可可的一封信
给王可可的一封信
亲爱的可可：
你好！我们分别已有一年多了，不知你还像以前那样时时脸上都挂着灿烂的笑容吗？现在你还有时间打扮自己吗？每当我翻开相册，看到我们的合影照时，一股强烈的思念之情便涌上心田。可可，我可想见你了，可渴望我们能再次相聚！
可可，你还记得咱们上幼儿园，小学的那段美好的时光吗？
那时，咱们一起登山，玩耍、做作业。的确，那段时间，真的是让人难以忘怀。对了，听我妈说你现在比以前进步多了，我真为你高兴。听说，你作文不是很好，所以我特意要对你说：你不要总认为作文很难，因为写作文其实就是用笔说话。你语言交际能力很强的，只要你仔细观察，用心记，把你所看到的和所想的记录下来，加以提炼，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提笔就写出一篇优美的作文平时也得多看文学方面的书。这样，潜移默化地加以培养，文学水平会提高得很快。你现在刚接触作文，脑子里优美词句较少，这样，更需要平时注意词汇的积累。
可可，告诉你哦，这学期我们学校推行了新的教学模式-----“生本教育”，就是课堂以学生为主体，教学要以学生“好学”、“乐学”为前提的教学模式。我们班四人一组，实行计分制，我当上了小组长。我连续三次获得个人总分全班
篇三：小草写给阳光雨露的一封信
小草写给“阳光雨露”的一封信
亲爱的阳光雨露：
您们好！我是你们的儿子小草。悠悠岁月，漫漫长河。我已不再是昔日那棵淘气的小草了，我长大了，变得更绿、更高了！
雨珠把自己奉献给了大树，因而大树为人类制造了新鲜的空气；花儿把自己奉献给了蜜蜂，因而蜜蜂把香甜可口的蜂蜜奉献给了人类。然而小草什么也没做，什么也奉献不了，却得到了阳光雨露您们的细心而无私的呵怀。阳光雨露，你们将你们所有的爱无私的倾注给了小草，使小草无忧无虑、健健康康、快快乐乐地成长。在这儿，小草要真诚地向你们说一声“谢谢”，虽然我知道一句“谢谢”是远远不够的，但我还是要说，因为它仅仅代表着我最真诚的心意。在我成长的道路上，一次次黑暗的光芒将我覆盖，我无处可寻，阳光你出现了，用你那磅礴的力量将黑暗之光驱走，并一直覆盖在我的天空里，做我一个人所拥有的保护伞，为我遮风挡雨，为我指引方向。因此，我的世界总是晴空万里。感谢一路有你，让我不再胆怯，不再孤独。雨露也一样，在我即将枯萎的时候，是你浇灌了我，让我重获希望，存活了下来，教会了我怎样做一个真正的自我。因此，我的世界总是一帆风顺。感谢世界有你，让我吮吸营养，不再瘦弱。敬爱的阳光雨露，感谢你们，感谢你们让我的生命更加精彩、活力，更加显得生机蓬勃！
亲爱的阳光，你是否还记得那一次。曾经一次语文考试，因为我的粗心、因为我的大意、因为我的失误，导致了我的语文成绩不及格。
我生怕被你训，而感到闷闷不乐。但是，我错了，事实却与我所想象的相反。你得知这一消息后，没有怪，也没有训斥我。反而鼓励我说：“不要气馁，这次没考好，没关系，咱们争取下次考好！”我被你这番宽容的话给打动，被你那温暖般的阳光所暖流。我重新回到了原点，找回遗失已久的信心，继续奋发努力。从那以后，语文考试不及格的成绩队伍里，就再也找不到我的名字了。感谢有你，阳光的照耀；因为有你，我的光和作用进行得更加顺畅；因而有你，我的世界又增添了几分色彩，不再那样的单调，因此有你，我的宇宙光芒闪闪，不再那样的黑暗。阳光般的父亲，谢谢你，谢谢你温暖的照耀了我，有了你的照耀，小草变得更绿了！
敬爱的雨露，在你的脑海里是否还会闪现出那感人的一幕幕。在一个深秋的夜晚，夜深人静，天空中下着濛濛细雨。我睡了，但我又醒了，被朦胧的细雨声给叫醒了，仿佛是要告诉我一点什么秘密似的。确实，我看见了，我看到了。刹那间，房门轻轻地、轻轻地被推开了，我假装睡着了，轻轻地闭上了双眼，但是我始终给自己留下了一点视光的空隙。雨露您轻轻地掂起了脚尖，轻轻地向我走来，轻轻地为我拉了拉已盖的被子，然后悄然离去。日复一日，年复一年，在往后的日子里，我都感受到了你每晚的默默关怀。爱如潮水，雨露般的浇灌，让我深受感动。心灵的浇灌，让我无法用言语来表达。感谢有你，雨露的浇灌；因为有你，让我重感大地之温暖；因而有你，我的世界又增添了几分色彩，不再那样的单质；因此有你，我的长河充满了欢乐地声响，不再那样的寂寥。雨露般的母亲，谢谢你，谢谢你暖流般的
浇灌了我，有了你的浇灌，小草变得更强旺了！
花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之记忆。感谢阳光雨露般的父母，是你们给了我这些充满活力的每一天。感谢阳光的照耀，感谢雨露的浇灌，有了你们精心地照耀遇与浇灌，小草风雨无阻的成长。感谢你们，我的世界因你们而更加精彩！感谢你们，我的世界因你们而活力！我的父母，您们的儿子在这儿真诚地向你们说声：“谢谢，谢谢你们！”
亲爱的爸爸、妈妈，你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。爸爸、妈妈，我爱你们！
爱您们的儿子
小草
2012年10月1日
篇四：给老师的一封信
给老师的一封信（16篇）
1给老师的一封信
刘禧懿
亲爱的张老师：
您好！
我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生，但我只知道您在我心目中是伟大的，慈祥的。
虽然您只教过我们1年，时间很短，却给我留下了深刻的印象。
三年级开学时，您走进教室的时候是春光满面的，笑的那么慈祥，做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动，这让我们班都喜欢上了您。
您还记得吗？有一次，您生病了，病得不轻不重，但您没有请假，仍然是那么的准时来到学校，为我们上课。我没有忘记，您在上课时，脸青唇白，眼睛是那么的失神，有时候趁着我们在抄板书或读书的时候抚摸一下肚子，又赶紧收回手去，这一切我都看见了，同学们也看见了。那一课，大家都没有开小差，大家都很认真的听讲，因为大家都不想让您更加辛苦，直到您搬着一大叠作业本向办公室走去的时候，大家还是不安心，我跟着您，来到了门口，我偷偷地看着，您并没有一坐下就歇息，而是像以往一样批改着作业……
我们班总是有许多人不按时完成作业，作文也写得一塌糊涂，我在那时候也是这些人中的其中一个。记得那时候，我经常不写周记，每次都是逃避再逃避，老师您却发现了这件事，您把我叫到了办公室，您没有立刻叫我去，我到那里时，老师们都不在，我爱面子的心放了下来。我知道您给我留面子，我也做好了被您批评的心理准备。但是，您却没有骂我，只是问我原因，我没有犹豫，我告诉您我不会写，不想写，您的回应让我惊讶，您说：“那你每周五都在学校直到你写完周记再回去，就这么定了，回去教室吧。”您当时的语气是很认真的，我听得出来，您不是在说反话，也不是在批评我。于是，在那个星期五，我怀着好奇的心情在教室里等着您，您一进教室，看见我在发呆，便说：“快点写周记呀，写完就可以回家了哟。”“不会写啊——”我应道。然后张老师走了过来，问我：“对你印象最深的一个人是谁？”“是哥哥！”“那你就写你哥哥吧、”“开头怎么写啊？”就是这样，我问您答，您没有不耐烦，一句一句地引导我，终于，我在您的引导下，写出了
习不好。当我
过了这么久，我也总是会回想起这件事来。因为这件事让我对我王老师您更加敬佩了，也让我明白了老师的辛苦和老师为学生付出的多少。在以后的生活中，我会铭记这您对我们的教诲。
祝您
青春常在，身体健康
4给老师的一封信
亲爱的张老师：
您好！
小学六年，没想到一眨眼的功夫就过去了！您还记得我吗？五年半前，在我还是一个懵懂无知的小女孩时，爸爸妈妈就把我送入了这所学校。面对人声鼎沸的操场，古老翠绿的古榕，我心里只有陌生，慌张。
当爸爸妈妈带着我排队报名时，您笑吟吟地问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”面对陌生人，我的舌头顿时打了个结，结结巴巴地回答：“我...我叫......叫....叫....”就这么支支吾吾说了老半天，我还是没说出一个所以然来。我心里沮丧极了——“唉，肯定没给老师一个好印象！”“哈哈，真可爱！”想不到，您听了，并没有露出厌恶之情，还脸笑成了一朵菊花，很亲切，很和蔼。当时，我紧张得揪起来的心放下了。从此，您那和蔼的笑声和面容就定格在了我的心里。
张老师，您是多么和蔼，像春日和煦的阳光一般温暖着我的心田。可是，您有时候也会很严格。
记得有一次，您教我们学习拼音。可是，班上的同学有一半是总会忘记“jqx”这三个拼音后面的“ü”是要去掉两个点的。您就不辞辛苦地一个一个同学地过关。教室里，人声吵杂，您还是一丝不苟地检查着，那个同学一有差错，就批评指出，重写10次。我站在队伍的后面，一遍一遍地检查着。但是，还是有“漏网之鱼”没有查出来，却被您发现了，罚我毫不留情地罚我认认真真地抄了10遍。在罚抄的时候，我不仅没有埋怨，还很敬佩您——“啊，没想到张老师那么一丝不苟，工作那么认真呀！”
张老师，是您，让我热爱学校，让我小小的心灵初次受到老师的爱。谢谢您，张老师！祝您
身体健
康您的学生：张晓晴
给老师的一封信
亲爱的老师：
您好！
日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育！六年的小学生活即将过去，我也快要离开陪伴我六年的母校和老师。我是多么不愿离开我的母校和老师呀！
在这一年多里，您总是面带笑容的走进我们的课堂。为我们诵古诗、讲课文。老师您非常的负责任，有的时候嗓子都哑了，还给我们上课，您从来没有过别的老师为您带课，只有一次听说您的女儿病了才请假了两天，。每当我们学完一课，您还为我们报默生词。您还经常督促我们作课堂笔记，有时您还收上去检查。您担心我们作文不会写，把提纲讲了一遍又一遍，还经常给我们读一些范文，读别人的优秀习作让我们从中受到启发。就这样日复一日，在您如同母亲般精心的教导下，我们渐渐的学会了怎么预习课文、怎样做课堂笔记，怎样阅读理解课文，每一篇课文假的非常详细，重点难点，黑板上写满了密密麻麻笔记……
老师，谢谢您，你为我们付出了太多，明日您一定会为我们骄傲！祝：身体健康，万事如意
您的学生；吴灏龙
2012年5月6日
体裁作文