话题作文“预见”写作指导及范文（下载）作文

精选作文:话题作文“预见”写作指导及范文（下载）作文

话题作文“预见”写作指导及范文

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【作文题目】

阅读下面文字，根据要求作文。(60分)   

近期，《阿凡达》《2012》《先知》等科幻影片的热播，引起了人们对预见人类未来的思考。其实预见的眼光：是必不可少的。能否准确预见事物的发展对我们人生、生活和社会都有重要的影响，但又不是每个人都具备有预见的敏锐眼光。

请写一篇文章，谈谈你生活中与“预见”有关的经历或你对“预见”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。   

【写作指导】

一、题干的理解与把握     

(一)关于关键词“预见”的理解    

题干中的关键词为“预见”。对“预见”的理解，《辞海》里解释为①预先推测到将来，如预见一切／早有预见／他预见到此行不顺利。②预先推测到将来发展的见识：如英明的预见|科学的预见。《现代汉语词典》解释为①根据事物的发展规律预先料到将来。②能预先料到将来的见识。

可见“预见”既可以理解为根据事物的发展规律对将来进行合理预测的行为，也可以理解为能对将来预先料到的一种见识、能力。   

1．从概念内涵看有两个因素：第一，“预见”的“预”是对将来的预测，时间应有一个较长的跨度，比如对人生阶段规划性的预设，对社会发展的预计甚至是对历史流向的规律性预见；第二“预见”中的“见”，应该是一种愿景，一种见解，见识，与“预测”的“测”(重在数据分析)、“预言”中的“言“(重在以话语形式描述)、“预兆”中的“兆“(重在细微的征兆)等概念区别开来。

2．从概念外延来看，任何人与集体都可以预见，在自然、学习、生活、经济、文化、政治等方方面面都可以预见，只是预见有准确与错误之分。从题干中的导入语“近期，《阿凡达》2012》《先知等科幻影片的热播，引起了人们对预见人类未来的思考”，到提示语“能否准确预见事物的发展对我们人生、生活和社会都有重要的影响”的引申，就是希望学生在理解题目外延时，把目光延伸到更广阔的素材空间，有话可说。   

3．从辨证与发展的角度看，“预见”是有阶段性，是相对的，从“过去”或“现在”来预见将来都可以。所以学生引用“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，就准确认识到“预见”的特殊性。“预见”是客观的，可以在实践的过程中修正，从区分“预见”与“宿命”这个角度来写作，可以有哲理的思辨立意。

 (二)关于对题干“提示语”的理解与把握

题干有三个提示语，一句一个。“提示语”中第一句“其实预见的眼光是必不可少的”，引导我们从肯定“预见”价值的角度立意。第二句”能否准确预见事物的发展对我们人生、生活和社会都有重要的影响”，引导学生发散思考：能准确预见，对我们人生、生活和社会有什么积极的影响：错误预见，又有什么负面的后果。第三句“但又不是每个人都具备有预见的敏锐眼光”，引导学生联系自己的身边人与事，思考为什么有人能准确预见，有的人却只能盲从甚至是乐于跟随别人的步伐。要求中没有明确要求“整体理解和自选角度”，考生可以就三个提示语全面作文，也可以选其中的一个或两个角度作文，原则只有一个：必须在“预见”的范围内作文。   

 (三)关于对作文要求的理解与把握

作文题中明确要求“谈谈你的…”。这里提出的“你的经历”“你的看法”，意在要求考生必须表达自己的真情实感。与下一句要求联系起来，作文题要求考生自定文体。“预见”的概念逻辑严密，外延涉及的生活领域广泛，可以写作议论性文章来谈对“预见”的态度、看法：考生可以写实也可以虚构一个敞事，可以用第一人称也可以不用第一人称写作：以表达自己对“预见”的真实的看法和感受。 

二、对评分标准的划定       

1．切合题意：全文在“预见”的范围内行文，对“预见”的看法深刻，就判为切题。

2．符合题意：全文基本围绕“预见”来写作，对“预见”的看法基本正确，而且能比较清楚地表达观点，就判为符合题意等级。

3.基本符合题意：有提及对“预见”的看法，但其他概念(如预测、预言等)有混为一谈的情况，所写主体内容没有突出对“预见”的看法。   

4．偏离题意：全文偷换概念，所写内容与“预见”无关，如写成“爱护环境”“人生不可预见”“随遇而安”等   

【范文示例】

预见引导美好人生

回首过去，昔日的繁华，沉淀的记忆里，像旧照片中穿着旗袍的女子，独守着蒙尘的美丽。而如今，这一切都化作一场潇湘雨，化作一阵彭蠡烟，逐渐飘散、飘散——消逝。与其在过去逡巡，不如拨开眼前的迷雾，展望未来，凭着自己敏锐的自光，去预见事物的发展，去预见更美好的人生。     

从儒勒-凡尔纳身上，我读懂了“预见”对人类发展的重大意义。丰富的想象而又相当敏锐的预见，是我最佩服他的一点。《海底两万里》中，描述了阿龙纳斯教授一行人在“鹦鹉螺”号里的精彩冒险旅程。尽管潜水艇在这个时代已是家喻户晓，但在凡尔纳那个科技尚处萌芽阶段的时代，就已经能预见“鹦鹉螺”号之类的高科技产物纵横深海的蓝图，足见其敏锐的科学预见能力。

从另一方面说，不正是因为人类有对未来的预见能力，才有了更进一步的追求与实践，得以快速发展，永远告别了那个茹毛饮血的原始时代吗?

霸王别姬，道出了你的侠骨柔情；二十八骑东城决战，再显你的英雄霸气；而乌江自刎却大大凸显出你短浅的预见能力。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，你却看不见一丝希望，亲手为这局未有结果的棋战画上悲剧的句号。倘若你胸怀刘禹锡那样“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的气度，将目光放辽远，将过去的失败置于脑后，敢于预见霸业重图的未来，那么也不至于只给历史留下一声叹息。

保尔-柯察金预见无产阶级革命必将轰轰烈烈地到来，毅然投身于光明的革命事业；涅赫留多夫预见奴隶制度无法顺应时代发展的潮流，未来必将是个自由平等的新世界，不顾及贵族身份进行农奴制改革；于连·索雷尔预见在黑暗的社会背景下难以实现个人伟大的抱负，于是在法庭上怒吼：“害怕了吧!你们这些贵族，大革命又将来了，把你们全部推翻掉！”

正是因为他们有预见，因而在重重困难面前，他们的目光依然辽远，他们的见识依然深刻。因为他们有预见，在茫茫未来中，他们所怀抱的依然崇高，他们站立得依然挺拔。预见，不仅体现一种为人处世的积极态度，更是一种能引导个人人生价值取向的风向标。

同时，预见，更强调一种理性，即对现实规律全面而准确的把握分析能力。雾里看花的朦胧空想，不是理性的预见，它只会使我们的人生导入迷茫的幻境。当今“超女…‘快男”们在天真地“预见”自己星途灿烂的时候，没有分析到娱乐热潮退却后的唏嘘落寞，没有明白到华美妆容后是实力决定一切的硬道理，也许他们的美丽的“预见”永远无法变成现实。

吹散眼前幻想的飞絮，拒绝跟着感觉走的潇洒吧，理性、准确的地预见人生、预见社会，是导向美好人生的不二法门。

篇一：话题作文“预见”作文指导及范文

话题作文“预见”作文指导及范文

话题作文“预见”作文指导及范文胡高清

（好友唐德光先生近作：清趣）

话题作文“预见”作文指导及范文

阅读下面文字，根据要求作文。(60分)

近期，《阿凡达》《2012》《先知》等科幻影片的热播，引起了人们对预见人类未来的思考。其实预见的眼光：是必不可少的。能否准确预见事物的发展对我们人生、生活和社会都有重要的影响，但又不是每个人都具备有预见的敏锐眼光。

请写一篇文章，谈谈你生活中与“预见”有关的经历或你对“预见”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

一、题干的理解与把握

(一)关于关键词“预见”的理解

题干中的关键词为“预见”。对“预见”的理解，《辞海》里解释为预先推测到将来，如预见一切／早有预见／他预见到此行不顺利。预先推测到将来发展的见识：如英明的预见|科学的预见。《现代汉语词典》解释为根据事物的发展规律预先料到将来。能预先料到将来的见识。

可见“预见”既可以理解为根据事物的发展规律对将来进行合理预测的行为，也可以理解为能对将来预先料到的一种见识、能力。

1．从概念内涵看有两个因素：

生必须表达自己的真情实感。与下一句要求联系起来，作文题要求考生自定文体。“预见”的概念逻辑严密，外延涉及的生活领域广泛，可以写作议论性文章来谈对“预见”的态度、看法：考生可以写实也可以虚构一个敞事，可以用

篇二：“感恩”话题作文写作指导及例文

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篇三：“感恩”话题作文写作指导及例文(教案设计

“感恩”话题作文教学案例

【教学目的】

“感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。

【创设情景】

一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。

（一）感恩的心（音乐：《同一首歌》，制造气氛。）

作词：陈乐融作曲：陈志远

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？

谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。

感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。

（二）出示“千手观音”

所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。

---邰丽华

俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”……无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？

【原题再现】

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以感恩为话题，写一篇800字文。

【写作指导】

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有

人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，

使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：

1父母亲的爱惜、呵护

2老师们的指导、教诲

3朋友间的关心、提醒

4陌生人的帮助、风险

4大自然的恩赐、赋予

5失败后的鞭策、启迪

6祖国、民族的强壮、哺育

??

（四）怎样感恩

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。

以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的

感恩的做法：

一．为何国王把王位传给

——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。

感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡

篇四：“感恩”话题作文写作指导及例文(教案设计)

“感恩”话题作文写作指导及例文(教案设计)钟祥市石牌镇荆台小学覃华

一、【原题再现】②

有些人总以为上苍欠他的，父母的

呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩

之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以“感恩”为话题，写一篇600字

左右文章。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以感恩为话题，写一篇600字文。

二、【名人名言】③

名人名言

◆生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——英·萨克雷

◆“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

◆我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。

——巴金

◆投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅》◆礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》◆受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语

三、【写作思路开启】④

（一）什么是感恩？

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩？感恩的原因？⑤⑥

亲人的呵护、关爱

老师的指导、教诲朋友的关心、提醒自然的恩赐、赋予失败的鞭策、启迪??

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心意；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；感激

鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人，因为他教导了你的独立；感激绊倒你的人，因为它强化了你的双腿；感激斥责你的人，因为他

提醒了你的缺点；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激所有使你坚强的人……

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

（三）感恩必须做到的是什么？⑦

请具体地描述感恩必须做到的是什么？●父母生病时——送水拿药

●朋友苦恼时——沟通安慰

●环境污染时——关注整治

●身处逆境时——坦然进取

（四）“感恩”这个话题的写作维度有两个：⑧⑨⑩⒒⒓⒔⒖⒖⒖

如父母、老师、朋友

面；

2如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。

（五）情感引路

1、感恩父母

?图片欣赏?素材积累?遇到挫折

为了孩子能上学，他们是这样生活的

我只想要回我一年的工钱而已

【一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，她却奋力给孩子留下了小小空间。】

生命最后时刻，她用短信给孩子留了言：亲爱的宝贝如果你能活着，一定要记住我爱你！

-----前言

2、感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。怎样感恩

（六）写作文

感恩，充实着我们的生活；

感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；

感恩，使我们拥有爱心。

我们的身边有很多事情、很多情感值得我们写入作文。

（七）写作注意事项

（1）素材的选择

写作注意事项：

（1）素材的选择

（2）结构的组织（3）语言的把握（4）情感的表达

曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。

一．为何国王把王位传给

【范文示例】

心灵之瓶，感恩不绝

松子会感恩于那悬崖的陡峭，让它成为黄山那棵峻秀突兀的表松，河流会感恩于那曲折四环的河堤，让它成为注入沧海的一剂清流，幼虫会感恩于那封闭结实的茧，让它成为破茧而出的翩翩飞舞的蝶??我们感恩，感恩于——（一）“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，

我有我爱的和爱我的亲人和朋友，我还有一颗感恩的心??”

这是美国物理学业家史蒂芬?霍金在面对记者的提问时在键盘上敲出的话语，当时那位记者的提问是：“您受遍了人生的疾苦，最后还只生活在轮椅上度过余生，您认为你的生活的意义何在？”我不知道那位记者在听到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博爱的情怀与感恩的情怀是何等的伟大，常人尚难以做到，更何况这位饱受疾苦的先生呢？或许也正是由于有了这颗感恩的心，才得以让他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了辉煌的成就，创造了新的历史。

这便是感恩的力量与回报，感恩于生活，或许生活便会赐予你惊人的力量，让你登上世界之巅。

（二）

感恩于苦难与磨炼，便会成就于苦难与磨炼，法国著名大提琴师马友曾说过：“我并不认为我童年时候的被迫练琴的日子是在受苦，尽管它让我失去了许多同龄的所享有的快乐，我感恩于那段日子，是它让我取得了今天的成就。”苦难与磨炼虽然让人困顿过，让人迷茫过，让人失落过，但亦让我们重新站立，让我们搏去风浪，让我们冲上胜利的云层，所以我们感恩于生活，感恩于命运，感恩于赐予我们苦难的老天。

我们得感恩，因为上帝在关闭一扇门的同时又打开了另一扇门，感恩让我们获得进入这张门的钥匙，到了门内，我们依照感恩，感恩于那下一张门的打开。

（三）

《二泉映月》是阿炳时生活的感恩；《老人与海》是海朋威对人生的感恩，《史记》是司马迁对世人的感恩；《离骚》是屈原对那滔滔江水的感恩，他们感恩，他们创造；乌鸟私情是对亲情的感恩；海内百川是对友情的感恩。

??

我们的心灵之瓶需装满感恩之水，这样，我们便在感恩中获得新生！我们感恩！

感恩情结滋润了我的人生

如果说雨滋润了它深爱着的大地，如果说阳光滋润了它珍爱着的绿叶，那么，我说感恩的情结滋润了我的人生。

还记得那一个教会我感恩的人，他叫田世，国他的母亲患了肾癌，当他听到这个消息的时候，他的手在颤抖，但是这份感恩的心立即让他作出了一个决定——捐肾，他说：“母亲一辈子为儿女操劳，到了该享福的时候，却又

得了这种病，我不忍心，我本是从母亲身体里出来了，捐出一个肾，算是物归原主??”好一个“物归原主”，回答了追况问上了千年的问题，那就是：“稚言寸草心，报得三春晖？”感激父母，这是我们从呱呱坠地那一天就心存的一份情怀。我感激他们给了我舒适的生活，给了我精神的鼓舞，给了我无助的搀扶，给了我痛楚时的抚慰，我真的真的感谢父母，用他们的血汗铸就我人生的平坦大道。

自从知道“感恩”这个词之后，并且，深深地感知它的内涵之后，这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里，我明白，正是由于这种感激，才让我不断的奋进，在高考这扇大门前，我会冷静地思索，努力地付出，即便我像蜗牛一样总比别人慢一拍，但是我要像《蜗牛》里唱的那样“我要一步一步往上爬，直到阳光静静地照在我脸上。”因为我要回报父母，我还要回报老师，回报社会。

谁能说中国女排不是好样的？谁又能说中国女排没有感恩的情结呢？是她们，又一次用自己的付出与成功让我深深感悟“感恩”原来也可以战胜对手。2004年，中国女排是带着20年期盼上阵的，她们心知不可辜负祖国人民的一片赤诚，为了回报祖国，回报人民，就在那最后一扣，他们都抓住希望，攀援着意志的臂湾，直至敲响了欢乐的锣鼓，我佩服她们，我要向她们学习，把感恩的情怀化为一种拼搏上进的动力。

我可以说，只要我们心存感激，感激上帝给了你一张可爱的心脸，感激父母养育了你，感激老师培育了你，感激学校给你一个修身之处，感谢社会给了你一个展现的舞台，感激上天给了你阳光，感激大地给了你温暖??这样，你我还有什么理由不去搏击人生？

我要说，感谢上帝赐予我感恩的情怀，让我的人生鲜活亮丽。

感恩像一杯香茗，品完后才知道味无穷，感恩像一把雨伞，撑开后才知道无风无雨，感恩像一架钢琴，弹起来才知道清音绝美。

学会感恩，释放那沉重的负担。学会感恩，让给你关爱的人得到你的阳光，学会感恩，让感恩后的幸福长留心中！

师生恩，父母情

“谁言寸草心，报得三春晖”，父亲的严辞责备中承戴着无限的希冀，母亲的温柔呵护里蕴含着无限的关爱，是他们用勤劳的双臂支撑起一座遮风撑雨的家，是他们用成热的心护爱着嫩幼的儿女，浓情化不开的爱啊！让孩子们一辈子也走不出您那双饱含深情的眼睛。我虽不能做出惊天动地的举动，但也不志在母亲节送一个束康乃馨，在父亲节挂上一个电话，深情地说一声：爸妈辛苦了！

“三寸粉笔，三尺讲台言国运！一颗开心，一生秉烛铸民魂”，老师啊，是你们放牧自己的在青春，收获祖国的富强，任劳任怨，即使要根根银丝爬上额际也毫不在乎，我在词汇的海洋中遨游，以寻找世间最美的词藻，我在美好的花园里游览，以觅得世界间最美的篇章，献给您祝您永远健康！感恩是欣赏人生

无论是从感恩节的来源，还是我们的生活感受，只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真缔和美好。

霍金在问及自己的心灵时，他用心灵写下：我有朋友和亲人，我有我坚信的真理，更重要的是我有一颗感恩的心，感动中国获得者之一田世国用自己的肾献给自己的母亲，用感恩的真诚换来了母亲的健康，今天数人潜然泪下，史铁生著作《地坛》，感谢挫折让他拥有了一颗果敢的心??

携一颗感恩之心踏上人生的旅路吧，让我们充满感激，不论是案情和援助，还是困苦和磨难，你将获取美完的