精彩的“高空投蛋”比赛700字作文

精选作文:精彩的“高空投蛋”比赛700字作文

5月24日，我们四年级7个班在我校操场上，举行了一场别开生面的“高空投蛋”比赛。

比赛规则共分两项。首先是介绍自己作品的材质、用途。然后就是现场表演，以鸡蛋安然无恙落地为胜者出。我们还是别谈论了吧，看，紧张激烈、扣人心弦的较量已经拉开帷幕了。

7个班选手依此上台介绍了自己班最得意的杰作。其中出色的有：威武的小坦克、神秘的飞碟，还有精致的小房子等。。。。。。我们四（六）班就更是精彩纷呈：陈白雪的无敌金字塔、方铭哲的五彩梦幻、苏喆的绿球宝宝。毕竟是想看后边的精彩表演，他们解说的话我是一点儿也没有听进去。

比赛终于开始了，早已站在高高的五楼上的七个班的五名选手正在准备着，只听裁判员一声令下“开始“，选手们立即把作品投下楼来。瞧，我班1号选手陈白雪微微一笑，“无敌金字塔”自信地冲了下来，调皮地在跑道上猛弹了一下。这下可遭了，蛋宝宝经过这么一下肯定要破碎了。同学们一见，立即鸦雀无声，呆呆地望着那躺在地上的鸡蛋。忽然又见同学欢呼雀跃起来，似乎全校都听见了，我就知道一定是“无敌金字塔”首战告捷了，果然不出所料。接着是方铭哲的“五彩梦幻”，只见它摇摇摆摆地走了下来，平稳地落在地上。“方铭哲赢定了，好好庆祝吧”王梦臣高兴地说。可胜利女神偏不站在这边，蛋清从壳里流出来了。四（6）班同学顿时像大皮球一样，“哎”地一声泄气了。不过不幸中的万幸是每个班也有以失败而告终的，我们最后胜出。

多么精彩的比赛啊！这次比赛让我们懂得了从小要学科学、爱科学、用科学，长大以后要做一名对祖国有用的人。

这篇文章，主要记述了“高空投蛋”这个比赛，作者将比赛时场面生动的写了出来，写出了“我们”班获得胜利后作者激动的心情。文章叙述条理，语言通俗易懂，文末，作者还提出了自己的理想，结构完整，是篇不错的文章。

篇一：从教育教学故事写开去

从教育教学故事写开去

尊敬的来自全省各地的同仁们：

大家好！

坐在这里，充满忐忑。先说句不谦虚的话，我们淮师附小，素来?藏龙卧虎?，我充其量只能算附小沃土里的一条蚯蚓，偶尔躲在?淮师附小?这面放大镜下时，便有了些蜿蜒曲折的意味。手持放大镜，我走进了这间教室，在放大镜的感觉虽然很好，但我知道下面我只要一张嘴，说上几句话，在家的行家里手们还是会很快就能判断出来我是半斤还是八两。所以，我把丑话说在前面：我今天坐在这里最主要的任务就是拿掉身上的放大镜，轻装上阵，还大家一个真实的我。所以，下面的胡言乱语中不妥不当之处，请尽情嘲笑，不吝赐教。

先问大家一个问题，今天何年何月何日？2011年1月11日，多好的日子啊！那么多的?1?，

是很重感情的人，我考研走了，对我们家先生肯定是一种伤害，闹不好，影响婚姻，我还是很爱我的家的，公公婆婆对我都特别好，孩子那么小，也抛舍不下呀，犹犹豫豫中，我们家先生却已经把考研的书、磁带都替我买来了，我心里那个愧疚啊：你看人家多爱你，多支持你，你不好好过日子……唉，带着愧疚，我还是开始了考研书籍的攻读，谁知道，还没看几天书，我现在的学校打来了招聘电话（以前曾向附小表达过意愿），让我来试教。就这样，来到了附小。前面说了，附小真的是藏龙卧虎，小小的我何以立足，压力迫使我静下心来——静下来我才醒悟到——搞好教育教学才是正经事儿。真的很感谢附小这块沃土，它让我不敢再心有旁骛，它让我学会了专一，它让我知道要向着既定的标杆前进。写教育教育故事是我收心后的一个重要举措。

另外，从一个教师的专业成长角度来说，不会思考、记录，不会总结、提升的教师，他只能成为一个经验型的教师，会学习，善思考，爱总结的老师，才能在专业上有着长足的进步。

二、我的教育教学故事写作经历

退稿信有一百封之多。我自然难以望及张万祥老师的项背，但我邮箱里发送成功而无下落的文件如果换成退稿信，肯定也是厚厚一打。所以，下回学校再布置咱们写什么东西，咱们得学习魏书生——转化心态，心存感激——感谢学校，我写作的动力又来了。

文章能够发表的

较自由的状态，自我感觉在故事中基本可以将自己的论点及理论依据表述清楚了，所以这个阶段的案例后面的?反思?就常常省略了。

长期的教育教学工作和反思经历中，我慢慢懂得：反思的最关键之处在于从理念性反思走向实践性反思，只有让反思成为一种自觉行为，才能成就教育智慧，反思才能在教育教学中真正发挥作用。

好的习惯养成不易，但破坏起来你会浑然不知。2006年，孩子上学了，我的

一根合适的线索将它们串在了一起。

经历了课题论文的写作之后，我渐渐明白：对日常教育教学行为的反思是教科研的基础；而教科研又是对理论学习以及日常反思的提升；在教育科研中形成的方法、技能有助于提高反思能力，同样也有助于理论知识的学习、消化和吸收。

篇二：小学作文：一场精彩的篮球比赛

一场精彩的篮球比赛

“加油，加油，加油……”随着同学们激烈的呐喊声，一场精彩的篮球比赛开始了。参赛的两支队伍是五年级六班和七班的同学。这两个球队都实力不凡，球艺相当。

同学们拿着“啦啦队”的标语“五气冲天”“六运当投”“五、六班，加油！”等等，激动地来到篮球场。只见两个班的篮球运动员信心十足地来到场内，他们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，膝盖弯曲，两只眼睛紧盯着拿球的那位裁判。只听“嘟??”的一声哨响，比赛开始了。这时，“啦啦队”的队员们吼出了响亮的口号，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家争先恐后地为自己的班上呐喊助威。比赛刚一开始，七班的篮球队员就来了一个开门红，投进了一个球！“耶！球进了……”七班的“啦啦队”欢呼起来，我们班上像泄了气的皮球一样，鸦雀无声，同学们个个都睁大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝视，生怕我们班上落后。这时候，我们班来了个暂停。于是，刘老师又鼓励大家，没关系！我们要反败为胜！这句话激起了同学们的兴趣，又为篮球队员加起油来！只见我班的印楚倩同学抢先得到了球，由于七班的同学防守不及时，导致了印楚倩稳稳地将篮球投进了篮框。印楚倩准确无误地投进了一个球，此时，我们全班同学沸腾起来了，“好样的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦队”的同学们为印楚倩鼓掌，在场的篮球队员互相拥抱着。比赛又开始了。只见七班的同学们也不甘示弱，尽力投球，我方的篮球队员们也尽力抢球，瞧！蒋翼飞个子虽然小，但动作十分敏捷，他趁别人一不注意，马上抢过

球来，传给另一个人，他还能灵巧地闪到别人身后把球一抱就投，他为我们班上争了不少光呢！

在最后一段时间的比赛中，两队又开始紧张地对决，队员们防守紧密，你争我夺，互不相让，打得非常顽强，比分也咬得很紧。最终，我班以两分的优势险胜对手。

“噢！我们胜利了！”这声音和掌声久久地萦绕着校园回荡。

篇三：小学作文：一次精彩的比赛

一次精彩的比赛

过完了五天紧张的学习生活后，又迎来了一个轻松的周末。而在星期六，我们在凤岭游泳池里展开了一场激烈的游泳综合活动比赛。

项目一：抢水球。我们先分成红、蓝两队。红队是我和姨妈，蓝队是大表哥和二表哥，裁判呢，就是我的妈妈。我们每个人都摩拳擦掌，正等待着裁判员的发令。妈妈在岸上发球，球一落水，我们就竭力地抢水球了。可惜呀，我的游泳技术不佳，慢了一步，使得大表哥抢到了水球了，，他把球抛给二表哥，幸好被姨妈接到了，她准备把球扔给我，说：“翠琳，接住，被他们抢到，我们就遭殃啦！”说完，一个蓝色球体，从高空划过一条优美弧度，降落在我身边不远的地方，我用最快的速度游了过去，一手抱住球。然后，我也对姨妈喊：“姨妈，接住！”再把球扔了过去。嘿，危险！二表哥趁姨妈不注意时，拿掉水球。这下可遭了！我只好硬着头皮上了。二表哥欲把球抛给大表哥，却抛错方向，到我这儿来了，好机会！我来了个“鲤跃龙门”纵身一跳，哈，球拿到手了！这时候，裁判员吹着哨子，意味抢水球比赛要告一段落了，裁判员说：“红队胜利！”听到这个好消息，我兴奋之极了，和姨妈来了个鼓掌，耶！

项目二：游泳。这次比赛就不是分队了，而是个人的。妈妈一声令人，比赛再次热烈，刚平静的水面又荡漾起水花来，战士们，冲啊！大表哥用的是自由泳，强而有力的双臂像轮齿一般有节奏地轮流往水里插，好快！姨妈用狗刨式，虽然姿态不及自由泳那么美观，但速度不亚于大表哥是绝对可以肯定的，好厉害！。我和二表哥则用蛙式，他比我游得快多了。看见他们的身手都如此不凡，我也想像他们一样，争取夺冠。于是我用力游，使自己加速，谁知却呛了一口水，我不得不休息一会儿。等我再游过去时，他们已经差不多到终点了，我只得弃权了。最后，摘得这次游泳冠军的是姨妈，真不愧是女中豪杰啊！这次的游泳综合活动比赛真是太有意思了！

篇四：精彩的跳绳比赛作文

精彩的跳绳比赛

一个风和日丽的日子，灿烂的阳光洒满了美丽的校园。“加油，加油！”这震耳欲聋的加油声响彻云霄，原来是北门小学一年一度的冬季跳绳比赛开始了。

操场上人山人海，大家把比赛场地围得水泄不通。同学们个个摩拳擦掌，有的沉着冷静，有的成竹在胸，跃跃欲试准备迎接激烈的挑战。伴随着慷慨激昂的运动员进行曲，比赛正在紧张有序地进行着。

轮到我们班参赛了，大家沉着地走进比赛场地。裁判长一声令下，同学们都飞快地跳起来。我张开双臂，手不停地挥舞，好像有使不完的劲。脚尖点地轻快地弹跳着，跳绳在空中飞舞，不时地发出悦耳的响声。刚开始我还精力旺盛，跳得很快，渐渐地，感到体力不支了，脚像灌满了铅一样重，很难抬起来。看着其他同学努力地跳着，我暗暗给自己加油：坚持就是胜利，你一定能行的。于是我鼓起勇气，咬紧牙关，坚持到底。拼命跳啊跳，一秒钟都不停息。

“滴”一声清脆的哨声响起，紧张激烈的跳绳比赛结束了。尽管最后只跳了137下，但我仍然很高兴。

这次跳绳比赛，让我明白了一个道理：结果并不重要，过程才是最美丽的。你努力了，奋斗了，你就胜利了。做任何事情，只要你坚持不懈，就一定能取得成功。

北门小学四(2)班钟吴子正

指导老师洪波

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