作文《88式狙击步枪》——作者：孙凯作文

精选作文:作文《88式狙击步枪》——作者：孙凯作文

88式狙击步枪

茶园山小学五年（5）班          孙凯

“射程远，口径小，精度高，用的都是机枪弹，不是冲锋枪，还是反恐之星”你们猜它是什么枪？不用想，看过《战狼》的人都知道。那就是我们这次的嘉宾——88式狙击步枪。让我们用热烈的掌声欢迎他！

大家好，我就是88式狙击步枪，我先来做个自我介绍。我的中文名叫88式狙击步枪，英文名叫Pe88sniperrifle，属于狙击步枪，口径为5.8毫米，全长92厘米，全重4.1千克，有效射程在800米左右。是1994年研制和生产的。

我的性能可是一级棒的。测试中发现在800米内（包括800米），我的5.8毫米重机枪弹的侵透力和射击精度都明显超过了使用53式7.62毫米枪弹的兄弟85狙.我在50米以上(包括50米)可以保证打中一元钱硬币大小的目标!其精度比“百步穿杨”高了许多。我故障低，可靠性强，好保养，还很便宜。

哎呀！我刚才忘记介绍我的外形了。我的身子可帅气了。高高的两脚架，长长的小口径枪管。宽大的枪托，帅气的弹夹，棒棒的瞄准镜，再加上夜视仪。给狙击手又多加几分潇洒的气质。

我的优点可多了：使用勤务好，模地化设计、特殊人机功效、简单化结构等等优点。我现在已被中国特种部队广泛使用。

“叮铃铃”。等一下，我先接个电话。“好，我知道了，白马南路有枪击案，还有人质。好，我马上赶到。”那个什么，主持人，我有任务，得先走了。

评语：语言流畅幽默，采用了列数学、作比较、打比方等说明方法突出“88式狙击步枪”的特点，语言轻松欢快，真情流露。

                                      指导老师：林娥

篇一：人教版新课标高一作文训练《我想握住你的手》作文讲评

人教版新课标高一作文训练《我想握住你的手》作文讲评

新高考新作文

2013-12-241235

人教版新课标高一作文训练

《我想握住你的手》作文讲评

“我想握住你的手”的审题

一、审题

从题目看，这是一个完整句子的题目，主语、谓语、宾语齐全，很清楚地叙述了一件事，即“我”（考生）因为什么“想”“握住你的手”。文章写作重点就在“想”字上面，为什么“想”？为什么“想”握住你的手？可以有各种各样的原因：因为敬重，因为爱慕，因为歉疚，因为血缘，因为友谊，因为怜惜，因为同情，因为分别，因为感动??怎样“想”？这就是文章构思的重点。构思时，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个“你”，还是写几个“你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？从选择“你”的角度想：这个“你”可以是身边人物，如亲人、同学、邻居、过路人、老师、社区干部等等；这个“你”也可以是写当代知名人士，如事业成功人士或者弱势群体，超女，偶像，明星，都可入题；这个“你”也可以是跨越时空的人物，比如泰戈尔，爱因斯坦，杜甫，苏轼等等；这个“你”当然也可以是文学作品中的人物，比如某个文学名著中的主人公，神话传说寓言中的人物等等；这个“你”当然也可以是一些抽象的理念、概念，如写“节约”，“诚信”，“八荣八耻”。当然，这个“你”可以是具体的某个人，也可以是某一类人。可以是各种各样的人：家人，朋友，爱人，熟人，素不相识的陌生人，老人，小孩，平凡普通的劳动者，见义勇为的英雄，身残志坚的殉道者，心灵美好的流浪儿??这篇作文有太多可写的内容，只要这个人的思想境界、行为举止能够让“我”感动，就可以成为作文的主人公。从立意新奇、高远的角度出发，这个题目也可以看成一个象征性的比喻句，“你”也可以是一个国家、一个民族、一个地区，“我”则怀着一颗真挚的心希望彼此能够团结一致、携手并进、共谋发展。“你”可以是西部，可以是少数民族，可以是台湾，可以是非洲兄弟，可以是

其次，“手”在题目中既是具体的，又是抽象的，重点在抽象意义上。“手”在这里指人物（“你”）的精神，非物质的东西。因为“你”有这个（“手”），所以才想“握住你的手”。想“握住你的手”，也是因为这个与“我”产生了心灵的共鸣。从而，揭示出文章的主题。

再次，从文体上看，今年的题目有一个“我”，而且是一个陈述句，这是近年高中题目中不多见的，因此，这个作文题目更适合写成记叙、抒情类的文章，这同以往侧重议论文考查是不同的，算是对以前的一个矫正，以引导学生全面训练作文，与重庆卷命大小作文题有异曲同工之妙。写这个作文题目，可以选择情理并茂的散文，情真意切的复杂记叙文，有点抒情色彩的议论文，甚或新颖曲折的小说或剧本等等。

再次，“我想握着住你的手”，从题目上看，涉及两个主体，即“我”与“你”。“我”当然指写，即考生；“你”，无论是具体的人，还是抽象的概念，都是文章叙述的对象。在文章中，这二者是相互的关系，因为某个共同的东西走进了这篇文章。所以，在文章中，“我”与“你”应该是心灵和心灵的碰撞，应该是相互的倾诉。如握住泰戈尔的手，可以写与他交流对自然对人性对艺术对真善美的大爱；握住爱因斯坦的手，可以写同他一起畅谈对科学对人类命运的严肃的思考；握住杜甫的手，可以写与他共同体悟天下苍生疾苦的悲悯；握住苏轼的手，可以写同他一起面对人生波折坎坷命运等等。因此，这个作文也

再次，作文要求我手写我心，要写出考生真实的丰富的内心世界，这是作文教学的基本要求，也是作文教学追求的根本目标，更是新一轮课改的方向。今年的高考题目“我想握着住你的手”，就有利于考生在真情中感悟，有利于考生表达真性情，我手写我心，写出真实的丰富的内心世界。试想，面对今年的作文题，考生对自己的写作内容和主题若无真性情真体验真感悟，仅只是搬弄一些套话，在外围隔靴搔痒或是无病呻吟的写议论，又如何写出打动阅卷者好文章来？但内心若有真实的情感体验，若有丰厚的积淀，平日对生活对文化对历史有着深入的思考，这些有才华的考生是绝不会被埋没的。从这个意义上讲，写这个题目，就要写真情实感的东西，绝不能矫情，胡编乱造。正因为如此，这个作文看似好写，实则有一定难度，人人都可以下笔，都可以写作，但要写好，要出彩，必然要求写真话抒真情，假话套话绝对不能得高分，因此这个作文题目，区分度较大，能拉开档次，确实起到通过高考选拔优秀人才这个作用，同时也是符合考能力考素质的要求的。

“我想握住你的手”的范文

二、【满分范文】

（一）议论文范文

我想握住你的手

在这里我想握住那些敢于说真话的手，以表达我的崇敬，我的支持与我像你们那样敢于真言的决心。（开门见山，干脆利落，总领全文。）

有人说过，在真相面前沉默这等于说谎，是的，在真相面前，不是每个人都有勇气将它裸呈于世的，因为它往往伴随着阻碍、排斥，甚至生命的威胁，在当今这个虚假泛滥，谎言遍地的社会，人们越来越习惯于躲藏、掩盖与抹杀。而令人欣慰的是，有这么一些人，他们无畏于困难艰险，敢于把真相道明，所以握住你们的手，是我内心真切的愿望。（通过对比，突出想握住说真话的人的手的愿望。）

我想握住你的手，是因为我对你的崇敬，我崇敬的不仅仅是你的真言本身，更是你强大的人格力量，因为这些敢于真言的人，一定有冲破一切阻力的勇气，而这勇气一定是来自于兼济天下的责任感与悲天悯人的情怀.（把说真话提高到人格高度，以下魏征和钟南山两例，恰是对人格力量的重要注解。这是“想握住你的手”的原因之一。）魏征，一个中国历史上有名的谏臣，他并不把皇帝的脸色作为自己言语的风向标，针砭时弊，直言不讳才是他的作风。我相信他一定有着治世盛国的使命感才能如此，他甘当一块明镜，照出一个大唐盛世。钟南山，揭露非典的

我想握住你的手当你想要离开我的时候当你想要消逝的刹那握住不放直到永远（以诗的形式开头，别致新颖，富有温情。）

沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”

而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也概括不了我对你的心。

知道为什么吗？为什么我要握住你的手不放吗？

因为，文学———是你！是你！是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生；是你让我懂得人生的真谛；也是你让我克服一个个险境，超越极限！（“千呼万唤始出来”，原来是文学。前面便是铺垫。）没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情！

是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼；是你，让我看到基督山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋斗；是你，让我穿越时空，让我体味人间！

还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。

在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致；感受“马作的庐飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸，晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。

在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、味道；因为有你，而变得丰富精彩。

依旧是你———在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”（充满深情地道出文学对“我”成长的影响。）

是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的幻想。

是你，把我拧起，拧起我的精神，我的肉体。（“拧”这个动作，怕有些粗野了吧？）

是你，让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。

是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。

一切都因为你———文学要我怎么放开你，要我怎么失去你！请你，不要闪躲，让我———握住你的手！（总收全文，照应题目与文首。感情得到进一步升华。）

[说三道四]

这是一篇被评为68分的作文。它的成功可以归结为以下几点：一、立意高远。“我想握住说真话的人的手”，确实比别的立意都要高远。在现实社会中，说真话确实不容易，是需要勇气的，有时候要付出生命的代价，所以要握住他们的手，难能可贵。二、结构层次清晰。写这篇作文是经过周密构思的，开头直接亮出观点，以“崇敬”、“支持”、“决心”三个关键词总领全文，以下在说明“想”的原因时，按照这三个方面依次说来，层次非常清晰，而且层层递进，一步步丰富“握手”的内涵，最后一段照应题目与开头，升华主旨，使得结构完整。三、内容充实。从形式上看，这还是一篇“三段论”式的议论文，总论点下面分解为三个分论点，但分论点下面有丰富的论据和分析，这样做到了内容饱满充实。四、语言流畅。是一篇较有文采的议论文。

[说三道四]

全文立足于虚化的“你”———文学，以充满感情的文字表达内心深处要握住文学的手直到永远的心声。文中用“是你”、“还是你”、“依旧是你”层层推进方式多角度阐述了“为什么要紧握文学的手的理由”：文学让自己穿越时空；让生活变得丰富多彩；让自己感悟人生哲理。其间既有收放自如的铺陈，也有对文学内涵的思索。行文流畅，多使用排比等整句，情感充沛，有一气呵成的气势。值得一提的是首尾的语言，有了“与文学握手”的感染力，显示考生运用文字的综合能力。明显的缺点是引用过多，有掉书袋之嫌，显得朴实不足，华藻有余。其实，写自己对文学的感情，不在于知道了多少，而是自己和文学之间那种难分难舍的亲和力，使文学成为自己生命中重要的一部分。

（二）散文范文

我想握住你的手

春天，我想握住你的手当冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新的露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗

篇二：88式狙击步枪教案

及瞄准镜的校正与使用

赵晓东

作业提要

课目：88式狙击步枪武器常识

目的：使同志们了解88式狙击步枪的性能，熟悉主要机件名称

和用途，学会分解结合及预防和排除故障，掌握武器及瞄准镜的使用方法。

内容：一、战斗性能

二、主要机件名称及用途三、分解结合四、半自动原理五、瞄准镜的使用方法六、爱护武器和预防及排除故障

七、矫正射效时间：4课时

方法：理论讲解、现场观模、个人操作、实弹体会场地：教室、射击场

要求：一、课堂认真听讲，做好笔记；

二、把握重点，勤学苦练，掌握方法；

三、遵守课堂纪律和射击场安全规定，严禁使用武器开笑。

教学保障：（略）

教学进程

作业准备-------------------------------10分钟

一、准备教室及课件

二、整队、清点人数、报告三、宣布提要

作业实施------------------------------160分钟

一、战斗性能（一）用途

QBU88式5.8毫米狙击步枪是由狙击步枪与白光瞄准镜组成供狙击手在800米内杀伤敌人单个重要生动目标的半自动武器。该枪具有射程远、威力大、射击精度好、结构合理、性能可靠、操作和维修方便等特点。

（二）战斗性能

88式狙击步枪实施单发射击,战斗射速：30—35发/分有效射程:800米

主要诸元

88式狙击步枪由枪身、枪机、复进机、击发机、活塞及调节塞、瞄准具、弹匣、枪托及脚架、另外有一套附品。

（一）枪身

枪身由枪管和机匣组成。枪管的作用是与火药气体配合，赋予弹头一定的初速和旋转；并赋予弹头的飞行方向。

机匣用以容纳枪机和复进机，固定击发机和弹匣，引导枪机前后运动。

88式狙击步枪由枪身、枪机、复进机、击发机、活塞及调节塞、瞄准具、弹匣、枪托及脚架、另外有一套附品。

（二）枪机

枪机由机栓和机体组成。用以送弹、闭锁、击发和退壳，并能使击锤向后成待发状态。

（三）复进机

复进机由复进簧、导管、导杆、导杆座组成。用以使枪机回到前方位置。

（四）击发机

击发机用以与枪机相互作用形成待发和击发。击发机上有击发阻铁、击锤和扳机（五）活塞及调节塞

活塞用以承受火药气体的压力推压枪机向后。

（六）瞄准具

瞄准具用于瞄准，有机械瞄准具和光学瞄准镜两种。

机械瞄准具是由可翻倒的表尺和准星组成，表尺采用觇孔形式，用手动表尺盘装定“0—8”号，分别对应100—800米距离上使用，“0”号为夜间使用，准星顶端设计有荧光剂的小圆孔与表尺“0”号荧光点配合，便于夜间瞄准。

（七）弹匣

弹匣用以容纳和托送子弹，可装10发子弹。

弹匣由弹匣体、托弹钣、托弹钣簧、弹匣盖组成。

（八）枪托及脚架便于操作和射击脚架的使用

本枪配有可拆卸、要折叠、要调节火线高低的轻便脚架，仅供战时或紧急情况下、无依托、架枪时使用，平时装在挂袋内，不随枪做训练使用。

1、火线高调整：拉出滑动脚火线高增高；按住卡笋，推动滑动郐缩入脚架体，火线高降低。可调节范围250——300毫米，间隔10毫米。

2、左、右脚架体的折叠：分别向下拉顶头拉筒到位，使顶头脱离脚架柄，同时向前转动脚架体90度放开顶头拉筒，使顶头卡入定位槽即可。

附品：用于分解结合，擦拭上油，携带和排除故障。

三、分解结合

（一）分解结合的目的和要求1、分解结合的目的

分解结合是为了擦拭、上油、检查和排除故障。分解又分为不完全分解和完全分解，完全分解会影响枪的寿命和精度，未经许可，禁止做完全分解。

2、分解结合的要求

（1）分解前必须验枪，操作中严禁枪口对人；

（2）分解结合应按顺序和要领进行，不要强敲硬卸；（3）分解下来的部件应按顺序放到干净的物体上；

（4）除所讲的分解内容外，未经许可，不准分解其它机件；（5）结合后，应拉送枪机数次，检查机件结合是否正确。

（二）分解的要领1、卸下弹匣。

右手握弹匣，拇指按压弹匣卡笋，向下卸下弹匣。

2、卸下瞄准镜

右手扳动旗形手柄转到最后方位置，沿燕尾座将瞄准镜向后拉到最后位置卸下瞄准镜。

3、卸下枪托

将枪托固定插销向右拔至极右方位置，向后拔出枪托。

4、取下复进机

左手握枪身，右手向前推复进机座，向上取出复进机5、取出枪机

左手握枪身，右手打开保险，拉枪机向后到定位向上取出。将机体向右旋转，当机体前端与枪机框分离时，向前取出机体。

6、卸下上护盖使表尺、准星座处于直立位置后将插销向右拔至到定位向前推上护盖，使之脱离表尺座，同时向上提，即可卸下上护盖。

7、卸下脚架左手握枪身，右手捏住脚架体，使两脚架柄张开，即可取下脚架。

8、取出活塞、调节塞

左手握枪身，右手握弹壳，将弹壳底部插入调节塞卡笋向后压，同时

篇三：88式狙击步枪试用报告

88式狙击步枪试用报告

文章提交者：物业公司万岁加贴在陆军论坛铁血论坛

http://bbs.tiexue.net/bbs32-0-1.html

QBU88式5.8毫米狙击步枪，又称88式狙击步枪，是我国国产的新一代狙击步枪。2003年八月，我队从上级部门接收了两支QBU88式狙击步枪试用（枪号980xx8、980xx3），现将试用情况汇报如下。

试用工作概况

接收枪支后，我队立即组织人员对枪支的情况进行检查，并指派专人制定训练计划和试用方案并负责实施。经过挑选的六名具备一定射击技能和经验的射手从2003年8月20日至9月9日20天时间内完成了使用培训、基础训练和专业训练，而后按《QBU88式5。8毫米狙击步枪公安队伍试用大纲》的要求进行了试用工作。其中因为条件限制，在试用中无法对气压和湿度进行准确的记录。

试用项目以及结果

1、携行性：88式狙击步枪全长920毫米，全系统质量4.2公斤（不带弹),无论是城区、屋宇或野外持枪和背枪徒步行进携行性能均良好。上下楼梯和上下

车及乘车也较为方便。结论是：相对于85式狙击步枪88式狙击步枪体积小、重量轻；88式狙击步枪的携行性优于85式狙击步枪。

2、勤务使用性能对比测试：按试用大纲要求进行的88式狙击步枪和85式狙击步枪勤务使用性能对比测试中，88式狙击步枪勤务分解的时间平均比85式狙击步枪勤务分解的时间快约10秒，88式狙击步枪勤务结合的时间平均比85式狙击步枪勤务结合的时间快约5秒。85式狙击步枪的导气箍需要专用工具才能分解结合而且比较困难，一般在日常保养中不做分解；88式狙击步枪勤务分解结合不需要任何专用工具即可完成。显然88式狙击步枪的勤务使用性能优于85式狙击步枪的勤务使用性能。

3、单兵战术基础动作：由于88式狙击步枪的体积、质量均小于85式狙击步枪，所以持88式狙击步枪做各种单兵战术基础动作要比持85式狙击步枪更加顺畅，更容易适应。

4、战术使用性能射击：在各种距离的实弹射击中,88式狙击步枪的散布精度达到0.4密位，85式狙击步枪的散布精度达到0.5密位。但是在100米以上距离的射击中，88式狙击步枪出现意外弹着的几率高于85式狙击步枪，我们分析产生这一现象的原因是88式狙击步枪的5.8毫米弹药的动能小于85式狙击

步枪的7.62毫米弹药的动能，因此对环境因素（如风、湿度等）的变化更加敏感。总的来说,88式狙击步枪的战术使用性能优于85式狙击步枪。

5、射击安全可*性：在练习和按照试用大纲进行的测试中，我队试用的两支88式狙击步枪均未发生故障和事故。

试用中出现的问题和看法

1、精度：88式狙击步枪的精度虽然高于85式狙击步枪，但是相对而言提高不明显。在一个枪械战斗系统中，弹药是一个关键因素。88式狙击步枪的弹药87式5.8毫米机枪弹是世界上性能最优秀的军用小口径弹药，然而它的性能距离精确射击的要求还有距离。

例如：国外的SG-5505.56mm狙击步枪，同样是小口径,据说其射击散布是0.2密位，高于88式狙击步枪的0.4密位，除了SG-550的枪管更长、更重之外，就是因为SG-550是使用专用的高精度比赛级枪弹。我们建议88式狙击步枪也应该配用专用的高精度狙击弹药，这对于提高警察的精确射击能力有重要意义。同时我们建议在可以接受的范围内加重88式狙击步枪的枪管，以利于进一步提高其精度。这样做还可以带来其他好处，那就是可以延长88式狙击步枪的寿命。

篇四：88式狙击步枪

击穿戴防弹衣和头盔的单个目标。

(二)主要诸元（解释:主要诸元即武器的技术性能，是指武器在设计和构造上所具有的特性和能力。包括口径、初速、重量、部件的尺寸、结构等）

口径：5.8毫米初速：910米/秒表尺射程：800米瞄准基线长：394毫米全枪长：920毫米全枪重：4.2千克有效射程：800米枪管长：620毫米瞄准镜重：0.65千克放大倍数：3～9倍视场：9～3度弹匣容量：10发

距离分划范围：100～800米测角分划范围：±5密位

二、主要机件的名称和用途

88式狙击步枪由枪管、机匣、枪机、复进机、击发机、活塞及调节塞、上下护盖、瞄准具、枪托、弹匣及脚架十一大部分组成。另有一套附品。

(一)枪管枪管与火药气体配合，赋予弹头一定的初速、旋转和飞行方向。

1、枪管的内部结构

枪管的内部统称为枪膛，由弹膛、坡膛和线膛三部分组成。枪膛表面有镀铬层，以增强枪膛抗烧蚀、锈蚀及磨损的能力，延长枪膛的使用寿命。弹膛：用于容纳并规正枪弹的药筒部份，由三个锥体组成，

药筒的肩部，限制药筒向前。坡膛：用于容纳弹丸前部及便于弹丸顺利地嵌入线膛。线膛：即枪膛中有膛线的部份；用以与火药气体配合，赋于弹丸一定的初速和旋速。膛线有右旋的阴线和阳线各四条，两条相对阳线之间的距离为该枪的口径。

2、枪管的外部构造及连接零件

消焰器：发射时减小枪口的火焰和跳动。

脚架结合座：用于结合脚架；其后环状突起下端缺口与脚架限制突笋配合，限制脚架转动的角度：气体调节器限制卡笋与脚架结合座连为一体；气体调节器限制卡槽和气体调节器定位卡笋配合，可将气体调节器定位于“0”、“1”“2”三个位臵；其上还有背带上结合环。

导气孔：用以从枪膛内导出部分火药气体进入调节器气室。

导气箍：用以容纳气体调节器及活塞，其上端有准星结合座，下端钩部用于结合下护盖。

气体调节器：用以密闭从膛内导出的火药气体，以便冲击活塞后退；调节气室内的气压，使活动机件在不同条件下，获得适当的后坐冲量。其上有大、小两孔，用于调整气量大小，对应注记为“2”和“1”，“0”

2

为闭气状态。

瞄准镜结合座：上端通过燕尾槽结合光学瞄准镜，下端结合扳机，其上还结合有枪机框导杆；活塞杆孔，用于容纳活塞杆，支撑活塞杆簧。

(二)机匣

用于连接全枪各部件成一整体；用以容纳枪机和复进机，固定击发机和弹匣，引导枪机、枪机框前后运动；与枪机配合闭锁枪膛。

其构造及连接零件有：

1、左右导棱：引导枪机框前后运动，其后上端有两段缺口，用于枪机及枪机框的分解结合。

2、中衬铁：支撑机匣，结合空匣挂机笋，其上有击发机前结合轴。

3、复进机座连接槽：支撑复进机座，承受活动机件后坐的能量。

4、闭锁卡槽：闭锁时容纳枪机的闭锁突笋，其上闭锁支撑面在闭锁时与枪机闭锁突笋上的闭锁支撑面贴靠，以阻止枪机后移，承受并传递膛底压力。

5、诱导突笋：用插销连接在机匣前端左侧；其上的启动斜面，在闭锁时引导枪机左转，使枪机定型突笋的后平面与机框体定型槽的后平面脱离，便于两闭锁螺旋面相互作用。

6、抛壳突笋：铆接于机匣中部左侧，活动机件后退时与拉壳钩配合抛出弹壳。

7、左右定向壁：规正闭锁状态机框体的位臵。

8、前定位面：限定机框体向前到位。

9、机匣还上有枪托结合孔、下护盖结合孔和击发机后结合孔，机匣的下方还有弹匣结合口，用以结合弹匣。

(三)枪机

枪机由机框和机体组成。用以送弹、闭锁、击发和退壳，并能使击锤向后成待发状态。枪机由机身、机体、拉壳钩组成。

1、机身：是枪机的主体，用以完成推弹、闭锁及连接各件为一整体，其上有：

推弹突笋：用以推送预备进膛位臵的枪弹进入弹膛。

弹底巢：容纳和抵住药筒的底部，以封闭枪膛后端；承受并传递膛底压力；与拉壳钩配合固定被抽出的弹壳。在拉壳钩对面的巢壁上有弹底缘定位凹槽，以增强弹壳在枪机上的定位。

左右闭锁突笋：与机匣的闭锁卡槽吻合，在发火时阻止枪机后退，便于枪机闭锁枪膛，承受并传递膛底压力。其后端面为闭锁支撑面，与推弹突笋后端的闭锁支撑面配合，形成围绕枪膛轴线的三个支撑面，以

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利于提高射击精度。三个闭锁支撑面为左旋螺面。

在左闭锁突笋的前上方有启动斜面，用以与机匣上诱导突笋的启动斜面作用，闭锁时诱迫枪机反时针回转，使枪机定型突笋的后平面与枪机框定型槽的后平面脱离。

2、机体用于承受并传递火药气体的冲量及复进簧的能量：带动枪机前后运动；与枪机配合完成开闭锁并击发火帽。枪机框由机框体及击针组成。

机框体：是枪机框的主体，其作用是带动枪机前后运动；与枪机配合完成闭锁。其构造有：定型槽：与枪机定型突笋配合，带动枪机前后运动，完成开闭锁；其上有与枪机定型突笋的构造相对应的开锁螺旋面、圆弧面、后平面、闭锁螺旋面和限制面。后突部出：用于在机框体开始后退时压击锤后倒；在闭锁未确实时，阻挡击锤打击击针，形成不到位保险。解脱突笋：在闭锁自由行程中推不到位保险机回转臂向前回转，使不到位保险机的卡笋离开击锤卡槽，解脱不到位保险。导杆孔：用于容纳枪机框导杆。

击针：用以击发枪弹火帽。击针通过击针插销结合在机框体上，击针后部环状突起的后圆弧面限制其在机框体上向后，击针后端环状突起的前端面与枪机后端面配合，使其向前定位。

3、拉壳钩：用以拉出膛内的弹壳并带其后移；与抛壳突起配合将弹壳抛出。由拉壳钩及簧组成。

拉壳钩以轴结合在机体上，拉壳钩簧的作用是使拉壳钩钩部经常倾向于弹底巢内，以便拉壳钩的作用确实可靠。

(四)复进机

复进机座通过下端突出部与机匣上复进机座连接槽配合与机匣连为一体。复进机由复进簧、复进簧导管(大小两根)、复进簧导杆、复进机座及复进簧顶头组成。复进机的作用是储存枪机、枪机框的部分后坐能量，以便赋予枪机、枪机框向前复进完成各项动作所必须的能量。用以使枪机回到前方位臵。复进簧导管及导杆用于规正复进簧，并与复进簧顶头配合将复进机各件连接为一体。大导管后端的环状突起与复进机座导管槽配合与复进机座连成一体。

(五)击发机

击发机与枪机相互作用形成待发和击发。用于控制待发，操纵击发和保险。击发机由扳机、扳机拉杆、击发机座、阻铁杠杆、不到位保险机、击发阻铁、单发阻铁、击锤及簧和保险机组成。

1、击发机座：用于连接击发机各件为一整体。其上结合有弹匣卡笋及簧。

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2、扳机：用于操纵击发。结合在瞄准镜结合座下端，其上有扳机拉杆孔，用于和扳机拉杆连接。

3、扳机拉杆：用于传递扳机拉力，带动阻铁杠杆向前回转，其前端的突笋用于与扳机连接，后端传动突笋与阻铁杠杆传动臂连接。

4、击发杠杆：推动击发阻铁向前回转，解脱击锤形成击发；其上传动臂在击发时用于传递扳机拉力；手放扳机后，可将击锤簧力传递给扳机，使其恢复原位。其构造传动臂：用于与扳机拉杆连接，传递扳机拉力。不到位保险机：在闭锁不确实时，扣住击锤不能击发，形成不到位保险。由不到位保险及簧组成。

5、击发阻铁：待发时其待发面扣住击锤形成待发；击发时，其击发突笋被击发杠杆传动笋上抬，使待发突笋的待发面解脱击锤形成击发；保险时其缺口被保险突笋顶住，使击发阻铁不能回转，从而形成保险。

6、单发阻铁：后端两缺口用于支撑击锤簧，单发阻铁用轴结合在击发阻铁上。发火后，手扣住扳机，其单发面扣住击锤的单发突笋，使击锤停在后方位臵，中止射击。

7、击锤及簧：击锤用于打击击针。待发时，其待发面被击发阻铁扣住，形成待发；发火后，扣扳机不放，当活动机件后退压击锤后倒时，其单发面被单发阻铁扣住，中止射击；不到位保险卡槽在活动机件未完全闭锁时，被不到位保险卡笋扣住形成不到位保险；击锤簧用于储存击锤后倒的能量，击发时打击击针；其后端支撑在单发阻铁缺

口上，使单发阻铁、击发阻铁经常处于后方位臵。

8、保险机：防止意外击发；保险时，保险突笋卡入击发阻铁的保险缺口，使其不能向前回转形成保险。

(六)活塞及调节塞

活塞用以承受火药气体的压力推压枪机向后。

调节塞，用以调节冲击活塞的火药气体，调节塞可变换三种位臵，一般情况下射击，将卡笋调节在“1”位；在恶劣条件下射击，将卡笋调节在“2”位；特殊情况下，将卡笋调节在中间向上位臵成闭气状态。变换调节塞位臵时，可用弹壳底部卡入“T”形槽进行调节。

(七)护盖

护盖分为上护盖和下护盖。其作用是便于操作及保护枪内部件。下护盖有扳机护圈和握把，握把内是附品筒巢。

(八)瞄准具

瞄准具用于瞄准，作用是在对不同距离的目标射击时装定相应射程的高角。有机械瞄准具和光学瞄准镜两种。

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