小学英语教学视频每日必问自己的十个问题作文

精选作文:小学英语教学视频每日必问自己的十个问题作文

一. What makes me happy?

什么让我快乐?

二. How am I making a difference in this world?

我能怎样让这个世界有所不同?

三. How can I love my spouse more today?

今天我怎样更爱我的另一半?

四. What is my legacy?

我能给这个世界留下什么?

五. How can I live in alignment with my values and beliefs inlife today?

今天我应该如何遵从我的价值观和信念?（想学习更多英语知识，请进入小学英语教学视频）

六. Why do I go to work every day?

我为什么要每天去上班?

七. Am I experiencing happiness from within?

现在的我发自内心感受快乐吗?

八. What can I do today to fulfill my human needs?

今天我该如何满足我的需求?

九. Am I surrounding myself with positive people?

我总是和积极乐观的人相处吗?

十. Where am I now in comparison to where I want to be?

我现在在何处、我又想要去哪里?

本文有小学英语教学视频美师美课：http://www.91msmk.com 陈小编辑

篇一：考研英语看图大作文最后10天冲刺强化训练必背预测范文(附图)

【范文一】

Directions:

Writeanessaybasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould:

1)describethedrawingbriefly,

2)explainitsintendedmeaning,andthen

3)suggestcountermeasures。

Youshouldwriteabout160-200wordsneatlyonANSWERSHEET2.(20points)

听妈妈讲那过去的事情

Thedrawingportraysatragicsceneinwhicharabbitistellingastorytoherson,withnumerousfreshtreestumpssurroundingthem.Itseemsthatthetreestumpsarelamentingthelossoftheirparadiseaswell。

Thepictureaimsatassailingaseriousenvironmentalproblem-deforestation,forwhichseveralfactorsareresponsible.Inthefirstplace,noonecanignorethefactthatwoodisanindispensablerawmaterialforindustrialproductionanddailylife.Inthesecondplace,theexpandinghumanpopulationrequiresmorelivingspace,andforestsarealwaysthefirstchoicehumansdecidetosacrifice.Asaresult,forestshaveexperienced,andareexperiencingfataldestructionworldwide。

Currently,peopleinincreasingnumberscometorealizetheforests'

fundamentalroleinsustainingecologicalbalance,andtheirdamagewillresult

inirreversibleharmtotheworld'senvironment.Therefore,urgentandeffectivemeasuresshouldbeimplementedsoastopreventdeforestation.Forinstance,therearealreadysomestepsthathaveproveduseful,say,theestablishmentofreservesofnaturallands,thecreationofsubstitutesofwoodenproducts.Thepreservationandrestorationofforestsisacomplexprojectthatcallsformoreconcernfromthehumansociety.(203words)

这幅图描绘了一个悲剧的场景：森林中，一只兔子正向幼兔讲述过去的事情，在它们周围到处都是刚被砍掉的大树留下的树桩，而且这些树桩仿佛也在悲叹失去的生活天堂。

这幅漫画的目的在于质问一个严重的森林环境破坏问题，这其中有许多原因。首先，没有人可以忽略这一事实，木材是工业生产和人们生活中不可或缺的一种原材料；其次，不断扩张的人口规模需要更多的生存空间，而森林往往是人类需求的

礼到心不到

Asisvividlydepictsinthecartoon,oldparentsaresittingonthecoachwithdisappointmentandsadness,becausenoonecomesbacktocelebratewiththem.Althoughtheyreceivedalotofpresentsfromtheirchildren,theyfeelverymiserableandhavenoappetite,sincewhattheywantmostisnotsuchmaterialstuffsbutthecareandlovefromtheirchildrenandgrandchildren。

Nowadays,youngmenlooksobusyandindependentinmodernsocietythattheywillneverfeelfreetolivewiththeirparents.Theymoveoutandmindtheirownbusinesseveryday.Onusualdays,theywouldnotliketotaketheirtimetovisittheirparentswiththeexcusesofbusyness.Onsomefestivaldays,theyprobablysharealittletimetodropintheirparentsorevenjustsendsomepresentsbutdon'tshowuppersonallylikewhatthecartoonaboveillustrates.Theythinkthatpresentscanrepresenttheirlove,however,totheparents,whoovercamealotofdifficultiestobringthemup,thosestuffarefarawayfromwhattheyreallyhopefor。

Withtherapidpaceofeconomicdevelopment,ouroldparentsfeelmoreandmorelonelyandunhappy.Howeverbusywemaybe,weshouldspendmoretimetalkingwiththemandaccompanyingthem,becausetheyoncegaveussomuchselflesslovethatweshouldreturnthemthesamefromthebottomofourheart.(238words)

漫画中生动地展示了一对老人带着失望与悲伤坐在椅子上，因为没人回来和他们一起庆祝节日。虽然他们收到了子女的许多礼物，但他们感到非常孤独，也没什么胃口，因为他们最需要的并非这些物质的东西，而是子女们的关爱。

在现代社会中，年轻人看起来如此忙碌，以至于无法抽空来陪伴父母。他们大多搬出去独自居住，每天忙于自己的事务。在平常的日子里，他们以忙为借口，不愿意花时间去探望父母。在一些节日，他们可能只留一点时间去看望父母或是如漫画中所示的仅仅送些礼物表示心意而无法与父母团聚。他们认为礼物可以代表他们的爱意，但是，对于含辛茹苦把他们养育大的父母来说，这些礼物远远不是他们所期望的。

随着经济的快速发展，年迈的父母们感到越来越孤独与不快。因此，作为子女，无论多忙，我们都应该花时间与父母聊天，陪伴他们，因为他们曾经给了我们无私的爱，我们应当以同样的爱回报父母。

【范文三】

Directions:

Studythepicturecarefullyandwriteanessayof160200wordsinwhichyoushould

1)describethedrawing,

2)supportyourviewwithexamples,

3)conclusion。

Youshouldwriteabout200wordsneatlyonANSWERSHEET2.(20points)

石缝中的小草

Oneglanceatthecartooncanleavetheviewerinaweofitsbeautyandsplendor.Onecanonlyimaginetheamountofpatiencethatwasrequiredbeforeanyofthisgreatnesswastobeachieved.Hereitisasymbolofstrongman,whosecharacterisrevealedincrisisandadversity.Itgoeswithoutsayingthat

adversityisthetouchstoneofman-theharderthesituationis,themoreclearlyaman'sstrengthisseen。

Thispictureremindsmeofmyfather,amostdeterminedandpersistentman.Hewasborninaverypoorfamilyinthecountry,andbothofmygrandparentswerefarmers,buthewasdeterminedtochangehisownfateeversincehewasalittleboy.Hestudiedextremelyhard,graduatedfromhighschoolwithdistinctionandwenttostudycomputersciencesintheUniversity.Helater

becameaprofessorandartexpertincomputerprogramming-hecoulddesignlarge-scaleprogramsforsupermarkets,hotels,parksandbookstoresallbyhimself.Whocandenythatresultedfromthedeterminationandperseveranceofamoststrongperson?

Thebestwaytoknowastrongman,Ithink,istolethimgothroughaseveretest.Wheneverwewanttotestaman'scharacter,weshouldfindoutwhetherhecouldstandadversity,becauseadversitycanalwaysrevealthetrue

characterofaman.Somepeoplewouldgiveuphalfwayinthefaceofwhatseemstobeinsurmountable.Menofsuchatypecanhardlyexpecttosucceed.

篇二：小学毕业升学考试必背英语作文10篇(背会作文大有进步)

小学毕业升学考试必背英语作文10篇(学会知识的迁移)

写作文时注意

1、确定人称，I/He/She

2、确定时态：一般现在时动词原型或三单形式（-s）

现在进行时am/is/are动词现在分词形式（-ing）

一般将来时will动词原型或begoingto动原

一般过去时动词过去式（-ed）

3、句型：人称动作相应时态地点方式时间。

1.家庭介绍（Myfamily）

Ihaveahappyfamily.Inmyfamilytherearefourpeople.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandI.Myfatherisabusinessman.Myfatherisforty-threeyearsold.Heisateacher.Heworksveryhard.Healwayswearsayellowcoatandapairofbluetrousers.Helikesdoingsportsandhelikesbasketballbest.Mymotherisafarmer.Sheis38yearsold.Shelikessingingandshecansingverywell.MybrotherandIarestudents.I’mthirteenyearsold.I’minClassOne,GradeSix.MybrotherisinClassTwo,GradeFour.Wehelpeachother,weloveeachother.

句型

Thereare_peopleinmyfamily,my__andI.Myfatheris________.Myfatherisa/an____.Helikes____.Hecan_______.(适当介绍爸爸)Mymotheris___.Mymotherisa/an____.Shelikes______.Shecan_______.(适当介绍妈妈)Iam____.Iama_________.I

2.朋友（

thinandkind.Sheiscute,too.HerEnglishandChineseisverygood.Sheishard-working.Herfavoriteseasonissummer.Becauseit＇shotandshecaneatice-cream.Shelikesplayingthepiano,readingbooksandsingingsongs.

Who＇sshe?Sheismybestfriend.ShehasaverygoodEnglishname,too---Angle.

参考二：HuangNingismygoodfriend,too.She’sinClass1,Grade4.She’samodelstudent.She’scleverandshe’shelpful,too.Sheoftenhelpsteachersandyoungstudentsatschool.SheisgoodatChinese,maths,English.Shehasalotofhobbies.Shelikespaintinganddrawing.Andshelikeslisteningtomusic,havingpicnicswithherparents.Ohyeah,shelikesfishing,too.Butshedoesn’tlikeplayingbasketball,football,tabletennisorvolleyball.Ilikeplayingwithher.Wealwaysworktogetherandhelpeachother.

参考三:Lindaismybestfriend.Sheis15yearsoldprettygirlwitharoundfaceandtwobigblackeyes.Shealwayshasasmileonherface.Everymorning,wegotoschooltogether.Shestudiesquitewellandshe'soneofthetopstudentsinourclass.WhenIhavedifficultyinEnglish,Ialwaysaskherforhelp.Wearebothinterestedinmusic.Atweekends,wejointhesamehobbygroupandplaytheviolintogether.Welikeeachotherandenjoystayingtogether.

3.动物

参考一：Mycat.Ilikeanimalsverymuch.ButIlikecatsbest.HernameisMimi.Sheisverylovely.Shehasasmallblacknoseandalongtail.Herlegsareshort.WhenIgethome,Shealwayswagshertailandwalksuptome.Whenshefeelshungry,shemeowsloudly.Nowshe`sveryfat.Ilovemylittlecatverymuch.

参考二：MyDog.Ihaveadog.MydognameisDuDu.DuDuis9years.DuDuis

fat.Itwearsawhitecoat.DuDuhastwobigeyesandtwosmallears.Ithasoneshortmouth.Mydogissmart.Ilikemydog.Doyoulikeit?

4.我的小学生活

Iambusyeverydayatschool.Igetupat6:00.Thendomorningexerciseandmorningreading.Therearefourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.Ihavelunchathome.AfterlunchIhaveashortrest.

Fromhalfpastfourtohalfpastfiveintheafternoonisourfavouritetime.Icantakepartinmanyextra-curricularactivitieslikesingingclub,Englishclub,drawingclub,andsoon.

AthalfpastfiveIgohome.HowbusyIamatschool!ButIamreallyhappy!

5.事物描写

参考一:MyBackpack.Ihaveabackpack.Itislargeanditisblue.Itisabirthdaygiftfrommyparents.Iloveitverymuch.Itisvery"hard-working",becauseIkeepallmyschoolthingsinit.Itisveryheavy.Itiswithallthetimeduringschooldays.Itisagoodfriendofmine.

2、我的铅笔盒MyPencil-box

Ihaveagoodfriend.HernameisPencil-box.Sheisaverybeautifulgirl.Look!Thereisapictureonherface.It’sapictureofflowers.Hercoatisblueandyellow.Therearesomepencils,apen,aruler,arubberandatapeinherstomach.FromMondaytoFriday,Igotoschoolwithher.WhenIwanttocopyorwritethenewwords,Iopenhermouthandtakeoutthepencilfromherstomach.Shehelpsmealot.AndIlikeherverymuch.

参考二:Ihaveahouse.Itisbigandnew.Thereareeightroomsinit.Theyarealiving-room,akitchen,threebedroom,onestudyandtwobathrooms.IwatchTVintheliving-room.Idomyhomeworkinthestudy.Ihavedinnerinthekitchen.Thisismyhouse.Ilikeit.Ihaveabedroom.Itisnotbig,butitisnice.Thereisabedinmybedroom.Ayellowdogisonthebed.EverynightIsleepwithit.Nexttothebed,thereisadesk.Abearlampisonthedesk.Ilikethebearlamp.It’scute.Iliketodohomeworkunderthelampeveryevening.Ihaveanewcomputerinmybedroom.Itismybestfriend.BecauseIstudyatit,playatit.Therearealsoseveralbeautifulpicturesonthewall.

6.季节

参考一：Myfavouriteseasonissummer.Firstly,wewillhavealongholidayinsummer,sowecanrelaxoueselves.Andwecanalsoeaticecreaminsummer,Iloveeatingitverymuch;

Secondly,itgetsreallywarminsummer,soIfeelreallyenergetic;

Thirdly,thedaysarelongerthannightsinsummer,sowecanplaylonger.Inaword,Ilovesummerverymuch.

参考二：

Myfavouriteseasonisautumn.Itisaharvestseason.Farmersareallbusygettinginthecrops.Therearelotsofdifferentfruitsintheseason,suchasapples,oranges,bananasandsoon.TheMid-AutumnFestivalistheChinesetraditionalfestivalinautumn.Peopleoftenhaveabigfamilydinnertocelebrateit.Thewholefamilyhavemooncakesandadmirethefullmoonintheopenairatnight.

Itiscoolinautumn.Soautumnisagoodseasontotravel.NationalDayisonOctober1.Lotsofpeoplegooutforatripduringtheholiday.Wecanlearnalot

aboutthehistoryofourcountryfromthetrip.IwanttovisitBeijing,thecapitalofChina,withmyparentsthisautumn.Peoplealsodomanydifferentkindsofsportsinautumn.Forexample,childrenoftenflykitesinthepark.Theyounglikeclimbingthehillsandhavingacampingtripatweekends.Theoldcangooutforawalkanddosomeexercise.Therearemanybeautifulflowersinautumn.Chrysanthemumsarethemostpopular.Theyhaveasweetsmell.

7.书信

参考一:自我介绍

DearXXX,

Howareyou!MynameisPeter.I’mfromXXX.I’m12yearsold.Istudyina

primaryschool.I’minClass1,Grade6.Letmetellyousomethingaboutmyfamily.Thereare3peopleinmyfamily.Theyaremyfather,motherandI.Weareahappyfamily.Howaboutyou?Pleasewritetomesoon.

Yours

XXX

参考二:周末活动(过去时态)

DearLetmetellyousomethingaboutmylastweekend.Igotupataboutseven.Between8:00to11:00Iwasdoingmyhomework.ThenIhelpedmyparentscleanthehouse.Intheafternoon,Iwenttovisitmyfriendsandatabout3:00,wewereplayingtabletennis.IntheeveningIsurfedtheinternetandreadbooks.Howaboutyou?

篇三：高中英语报刊摘记对于作文教学的促进作用教学问题研讨2010.11.22

写作教学问题研讨

————高中英语报刊摘录教学反思和探讨主讲人：虞锦武叶亮张帅参与成员：封占萍钱剑英万蒙芳楼晏张素春邵凤兰戴斌周巧玲李学雷朱蓓蕾何建军杨新辉黄红芳张宝峰李威峰周丽波张弘唐来元王郸丹徐钰张凯徐赛英（借用）钱剑英周丽波唐来元戴斌

一．写作的重要性

（1）课标要求

中学英语教学大纲明确指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力，是英语教学的目的之一”。（英语课程标准解读）新的英语课程标准也对全日制义务教育、普通高级中学各个阶段、各个级别的英语写作教学提出了不同的要求。

英语写作，不仅可以验证作者的思想观点、写作宗旨、生活态度与人生哲理，查验作者对待错误缺点的认识，使之人生与思想境界得到净化和升华，而且还可以充分调动作者的情感因素，使作者有情可抒，有感可发，有悟可写。通过写作，作者的情感得到宣泄与寄托，思想认识得到提纯和提升，进而把写作当作一大乐事和一种精神上的抚慰。(李亦园)由此可见英语写作的重要性。

《普通高中英语课程标准》语言技能目标（八级）对高中生写作要求如下：能根据所读文章进行转述或摘要；能根据文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺。

（2）高考要求

08-10这三年主要是两年应用文，一年议论文。选材多来自校园生活，详细分析如下

根据要求提示完成所规定的任务。要求考生清楚，连贯地传递信息，表达意思；有效运用语言知识。高考作文评分更是注重考生作文语言的流畅性，地道性以及内容的独创性和严谨性，避免套句模板作文。

二、高中英语写作的困惑

1.英语词汇句型的局限性

学生习作中多存在词汇贫乏、句式单调，考生是个“光杆司令”------想打好仗，但兵少术乏，加上作文任务前缺乏必要的指导，学生言之无物。具体情况可分为以下三种①词汇储备严重不足②具备一定的储备无法转换输出③喜用高级生僻词汇句型，违背语言规律。大部分高一学生喜用初中习得词汇，而非高中新习得的高级词汇和句型，造成输入和输出的不均衡性。

2.有情节无内容逻辑混乱

很多中等学生，具备一定的语言功底和成句能力，却依旧无法再高考写作中获得较好的成绩，失分的重点就在文章的内容上。很多同学都很快掌握了作文的三段式框架，却无法准确的按照框架展开内容。采用“随心所欲式”的写作方式，想到什么，写什么，完全不顾及行文之间的逻辑性和语篇之间的完整性。

3.写作欠缺规范化

审题大意，忽略要点以及时态；提纲随意，简单写几个关键词，欠缺适当的衍生和词汇句型的发散；书写凌乱，出现单词拼写等语言低级错误，导致不必要的扣分。

4.教师批改的无效性

1）学生行文受母语思维影响严重，语法实战效果差，病句众多。2）习作中简单句偏多、复合句使用生搬硬套、过渡缺乏自然以及修辞手法运用不当等诸多问题。3）教师恨铁不成钢，批改面面俱到，一次作文批改下来，累得腰酸背痛。改到最后，就变成了教师自己的作品了。可学生拿到本子后，往往就瞄一下评语，很少在乎错误处，致使屡批屡犯。这样一来，效果却事倍功半。

对于写作，学生是苦不堪言，教师则是噩梦连连。原本应当是一件分享思维的趣味性活动，则成为了“食则无味，弃之可惜”的鸡肋。

三，应对的措施—报刊摘记

1.措施提出的背景

文科学习具有相似性，回顾一下语文与英语的共性，我们会发现对于写作能力的提升的决定因素并不是教师教授的内容，而是学生真正习得并能加以输出的内容，这里的“内容”大部分都源自课外而非课内。学生学习语文时经常会到报纸、杂志或者网络上寻找喜爱的文章，抄在笔记本上，文体不限，可以是记叙文、议论文、说明文或诗歌，在摘记中通过感受语言美来提高欣赏能力和写作水平。然而，绝大多数英语学习者却在死啃书本或题海作战，忽略了摘记这个最能体现英语语言魅力和提高英语水平的学习方式。从语言习得角度看，摘记是一种非常有效的学习方式。因此经过组里教师的学习探讨，我们借鉴了语文报刊摘记的方式来引导学生形成有效地写作循环。

2.摘记的作用

当然英语摘记和语文摘记又是不同的，英语摘记是摘和记的统一，学生自主摘录文章，自主进行分析，获取信息，扩充英语知识，习得英语学习策略，提高英语学习能力。1.通过摘记丰富语言知识。语言知识欠缺是阅读最大的障碍，尤其是对二语学习者来说，所以学生都很喜欢在原文做一些关于语言知识的标注。有个学生是这么处理的（截取部分内容）：

I’vehadthepleasureofwitnessingthetruthofthisstatementforover40year.From

见证陈述

asfarbackasIcanremember，MomandDadwere（ateam），（agreatPartnership）从我记事起同位语

Theyweremorethanapartnership.Itwasasiftheywereoneperson.

不仅仅好像

摘记学生不但标记了新单词及词汇用法（包括例句），还分析了句子结构和构词法。

2.通过摘记增强文化意识、文学修养。散文、小诗和哲理性文章通常是很受学生欢迎的。摘记作业中经常有诸如TheOldManandSea,IHaveADream之类的经典作品以及琅琅上口的诗歌，例如等。WhenYouAreOld,RightHereWaiting阅读是为了学习语言，阅读更是为了欣赏，为了享受。为了享受而阅读，无疑是英语学习的一道盛宴，多而不腻且回味无穷。

3.通过摘记提高总结能力。通过阅读进入人脑的信息是零碎的，必须要经过一定的整理总结才有利于储存和提款。要做出有效的总结，学习必须在相当深的层次上分析信息。Marzano等在一书中提出了总结性框架。

4.通过摘记养成良好的笔记习惯。正确的笔记格式不是唯一的，事实上，不同的学生可能偏爱不同的笔记格式。摘记的注解也提倡不同的格式，既可以在文章的左边，也可以在右边，或者在文章的后边，当然也可以在文中。一个常见的笔记格式是“非正式纲要”，信息纲要采用浓缩的形式标明主要观念和与之相关的细节。网格化格式也是记笔记的一种策略，它用大小不同的圆标明观念的重要性，用线标明其间关系。还有一个灵活策略，就是既使用非正式纲要，又使用网格格式。

5.通过摘记培养自主学习能力。在摘记的整个过程中，从挑选摘记文章，阅读理解摘记文章，查阅词汇、用法，总结归纳，探讨难点，到欣赏交流，都发挥了学生的自主学习能力。学生学会如何利用各种教学资源，包括图书馆、网络、教师、同伴等等；学会如何通过阅读获取信息；掌握总结与笔记的基本方法，学会归纳；在欣赏文学作品的同时，体验异域风情，感悟生活，思考人生。实现了自主学习，也就在一定程度上实现了终身学习。

摘记内容在很大程度上取决于摘记目的。学生可以根据不同文章的特点或者是教师的要求完成其中的一个或几个任务。每个学生由于兴趣、爱好、水平不同，因此会选择各种不同类型、不同难度的文章。文章可以来自课外阅读材料、网络、报纸，但是自由挑选会造成以下几个困难

1.学生很难把握材料的难易程度。举个例子，有个学生所挑选文章在短短的150词里有21个生词，摘记的出发点当然是为了扩充词汇量，但是对于目前难以消化的文章，不妨先搁置一边。斯万波恩和葛鲁柏（Swanborn&

deGlopper，1999）的研究结果给我们提供了参考，底密度（即每150个单词有一个新单词）能给学生提供30%的学习新单词的几率，而高密度（既每十个单词有一个新单词）只能提供7%的几率。

2.挑选文章的范围狭窄。由于学习异常紧张忙碌，学生很难抽出时间去图书馆、阅览室或者网上认真查询，所以一般学生只是从手头的资料中随意抄写

一篇。

3.单词复现率不易掌握。简金斯等人（Jenkins,Stein&

Wysocki，1984）的研究表明，学习一个有上下文背景的新单词，学生至少需要接触这个单词6次，才能对这个单词有充分的认识，并记住它的含义。他们的研究指出，对有上下文背景的单词接触1~2遍，对个人词汇量的增加没有什么意义。

4.随意挑选的文章分析评价难度较大。摘抄文章不统一，教师很难进行统一的指导和讲解；检测学生词汇量的工作也不容易统一进行，检测的可信度就比较小。

5.有的学生偏爱某一类的文章，比如诗歌，他就会一味地摘抄诗歌，这样就限制了他阅读的范围，不利于信息的大量获得和词汇的有效习得。摘记学习是一项长期的任务，学生的阅读能力、词汇量等的提高不是一朝一夕的事情。

五．反思以及困惑

我们现在坚持每周一做摘记，学生对于摘记有一定的兴趣，乐于投入30-40分钟进行阅读，摘录甚至是配插图等个性化的点缀。对于成功的摘记，教师会将它粘贴在学习园地，并加以推广。但目前仍然有以下几点困惑：

1.小部分学生不具备查找经典语句的能力。

2.学生重视好词好句的收集，忽略地道内容表述的收集

3.仿写时挑选句式简单，内容空洞

4.教师反馈的随意性和不完善性

篇四：小升初英语作文范文10例

英语作文，获得高分的方法

书面表达是考查学生英语综合水平的一个重要途径，很多孩子英语口语好，却无法写好英语作文。而现实情况却是从初一甚至从小学开始就已经有了对书面表达的考查，所以练习英语写作也是我们学而思小升初课程的重要环节，帮孩子们打好基础。

现将写好英语作文的重要要素，总结如下：

1、格式：拿到作文题，一定要把握好题目的要求，看清是哪种类型的题目，确定好相应的格式。

常考的题如日记，日记的格式就是需要在

andme.

Mygrandmotherhasshortwhitehair.Shelooksverynice.Myfatherhasshortblackhairandsmalleyes.Helooksveryfat,soIoftencallhim“fatman”.Heworksatafactory.MymotherworksataL.D.T.Mymotherhaslongblackhair.Shelikessportsandtraveling,soIoftengoonsportswithmymother.Onholidaysmyfamilyoftengototravel.IstudyatGuiyuanPrimarySchool.Weareveryhappy.

家人

这是我的家.有4人在家里.奶奶、爸爸、妈妈和我.

奶奶短白发.她看起来很漂亮.爸爸小眼睛,短黑发.他看起来很肥,所以我常常称呼他为"肥人".他在一家工厂工作.妈妈在工程船名妈妈早已黑发.喜欢运动和旅游,所以经常去体育与妈妈.假日经常到我家旅行.我念小学的同志.我们感到非常高兴.

（3）自我介绍的英语作文

Everybodyisgood,mynameiscalledHexuan,myEnglishnameiscalledAngle.EverybodyknewthatAngleistheangelmeaning,IhopedthatIforevercanlookliketheangelequallyhappily,joyful,iscarefreeallday!Iinthesixthgrade,facedwithrosethemiddleschoolnow,fatherandmother,grandfatherpaternalgrandmother,teacherschoolmatesplacetheverybigexpectationtome,Iwillcertainlynotdisappointtheirexpectation,willstudydiligently,passesanexaminationjuniormiddleschool'skeyclass!Inthefuturewillbecomesocialapersonofgreatabilityandtremendouspotential,willmakethecontributionforthemotherland!

中文：

大家好，我的名字叫何璇，我的英文名字叫Angle。大家知道吗，Angle是天使的意思，我希望我永远都会像天使一样开开心心，快快乐乐，整天无忧无虑的！我现在上六年级了，面临升中学了，爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师同学都给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望，努力学习，考上初中的重点班！将来成为社会的栋梁之才，为祖国做出贡献！

（4）感谢帮过你的人

LastweekIsawayoungmangivinguphisseattoawomanwithababyinherarmsonabus.Tomygreatsurprise,thewomandidnotthanktheyoungman;

onthecontrary,sheglaredathimcoldly,whichmadehimembarrassed.

Thisincidentsetmethinking.Ifeveryoneactedlikethatwoman,whowouldliketohelpothers?Andwhatwouldoursocietybelike?

Ifanyonegivesyouahand,youshouldexpressyoursinceregratitudetohimorher.Onlyinthiswaywilleveryonebereadytohelpothersandfeelsatisfiedwithit.

上周，我在公共汽车上看到一个年轻人给一个怀抱婴儿的妇女让座。让我感到奇怪的是，这位妇女没有感谢这位年轻人，反而用冷淡的目光盯着他，使他感到困窘。

这事令我深思。如果每个人都像那个妇女那样，谁还愿意帮助别人?我们这个社会将会变成什么样子?

如果有人帮了你，你应表示衷心感谢。只有这样，大家才会愿意帮助别人，并从中得到满足。

（5）感恩节英语作文：EarthquakeloveThanksgiving

Humanlove,lovecompatriots,andinaraceagainsttime.Webelievethatlifecannotbeseparatedbymountainsandriversoflove,cannotbeburiedruinsoftheloveoflife,heavyrainpouringonthelifeoftheimmortallove,darkcloudsoverheadcannotbetheloveoflife.

Whendisastercomes,wecannotavoid,wecandoonlywithstrongandsmilestotheworldthatwearestrong,nodifficultycanmakeuslosethehopeofHealth.

地震·爱·感恩

人性之爱，同胞之爱，在和时间赛跑。我们相信，山川阻隔不了对生命的爱，废墟掩埋不了对生命的爱，暴雨浇不灭对生命的爱，乌云遮蔽不了对生命的爱。

当灾难来临时，我们不能逃避，我们能做的只有用坚强和微笑去向世人证明，我们是坚强的，任何困难都不能使我们失去生的希望。

（6）英语作文关于爸爸想念爸爸(IMissMyFather)

Iamagirloften,andIliveinasmallmountainvillagefarfromTaiyuan.Theonlypersonthatliveswithmeismymother,becausemyfatherisawayforeightyears,workinginacity.

DuringtheSpringFestival,myfathercamebackhome.Helookedthinandtired.Hegavemymothertwothousandyuan,andtoldherthathewouldworkevenharder,earnmoremoney,andthenhecouldtakeustothecityHestayedathomeforonlytendays.Wearelivingapoorlifenow.ButwhatIwantmostisnotmoney,butmyfather.Imisshimverymuch!

【参考译文】

我是一个十岁的女孩，我住在离太原很远的一个小山村。和我共同生活的唯一的人是我妈妈，因为我爸爸离家已经八年了，他在城里干活。

春节期间爸爸回家了。他看起来瘦瘦的，很疲倦。他把2，000元交给妈妈，并告诉她说他要拼命地干活，多赚点钱，然后把我们接到城里去。他在家只呆了十天。

我们的日子很苦，可是我最需要的不是钱，是爸爸!我很想念他!

（7）PlantingTrees植树

Springiscoming.Itistheseasonforplantingtrees.OnSunday,ourteacherledustothesuburbtoplanttrees.Webroughtsomespades,pailsandsaplingswithus.Onarrivingthere,everybodywentintoactioninnotime.Wedugsquarepitsfirst.Thentwopersonswereneededtoplantatree.Oneheldthesaplingcarefullyandtheotherputthesoilin.Iwishthesaplingswouldgrowupquickly.

【译文】春天来了，又是一个植树的季节。星期天，老师带领我们去郊区植树。同学们拿着铁锨、水桶和小树苗上路了。到了目的地后，大家不由分说，争先恐后地干起来。我们先挖坑，然后两个人合作，一个扶着小树苗，一个培土。小树啊，你快快长大吧。

（8）Mywinterholiday

Thiswinterholiday,IwenttoKunmingwithmyfamily.Kunmingisaverybeautifulcity,Ithink.Theskyisblueandtheairisclean.Youcanseemanykindsofniceflowerseverywhere.Theweatherthereisgreat.It′snevertoohotortoocoldalltheyearround,sopeoplealwayscallit"SpringCity".Kunmingissurroundedbybeautifulscenery.Andoneofthemostfamousviewsis"TheStoneForest".Itisreallyscenic.WejuststayedinKunmingforsixdays,butIfeltveryhappy,andIlikeKunmingverymuch.

译文：

这个寒假，我和我的家人去了昆明。我觉得，昆明是一座非常美丽的城市。昆明的天空蓝蓝的，空气是那么清新。到处都可以看到许多种类的美丽鲜花。那里的天气也非常棒。全年都不会太热或太冷，所以人们都称昆明为“春城”。

昆明周围有许多美丽的景观。最著名的风景就是“石林”了。那可是真正的天然景观。

我们虽然只在昆明待了六天，但是我觉得非常快乐，而且我非常喜欢昆明。

（9）Mywinterholiday

mywinterholidaywasveryinteresting.Asthatdayigotbacktomynativehometown,

cousinsandcousinestookmetoski.Myskiingskillisn'twell,gotdownfor15times,theylaughedatmebehind,ican'thelpsmilingtoo.ThedayofSpringFestivalwasthemosthappinessday,wehadmealforthefirst,atableofdeliciousfood,thatmademesoglad.Thenweplayedthefireworks.Thechildrenswavingthelighteningticketwhilewatchingtheadultsplayingthefireworks.Thatwassobeautiful!Likethestarsrainningdowntheworld.Attheend,itwastimetogettheredbag.wewereveryexciting,andsatisfied.Sometimes,wealsogoshoppingandbuyingsomethingwelike.Winterholidaylifewasreallyabundant!

我的寒假生活非常有趣.刚回老家那天,哥哥姐姐弟弟妹妹就拉着我去溜冰场溜冰.我技术不好,摔了15个跟头,他们都在那边笑我,我也情不自禁的笑了.大年三十那天最开心.先是吃团圆饭,一桌子的美食,让我大饱口服.然后就是放烟花.我们几个小孩一边拿着荧光棒甩,一边看大人们放烟花.好美啊!像降落在人间的星星.最后就是拿红包拉,我们都很兴奋,也很满足.有时,我们还会去逛街,买一些自己喜欢的东西.寒假生活真美好!

（10）MyFamilyMembers我的家人

IamstudentofSouthwestWeiyuMiddleSchool.IaminClassTwoGradeSix.I’magirl.I’mtwelveyearsold.I’mtallandthin.Iliketosinganddance.IcansingPOPmusicverywell.Iliketoeatmeat,becauseIthinkit’sverydelicious.I’goodatEnglish,becauseIlikeitverymuch.IliketowriteacompositionandIliketoreadmanynicebooks.Ithinkit’sgoodforme.Ilikedrawing,butIcan’tdrawverywell.Ilikecatsverymuch,butIcan’thavethem,becausemymotherdoesn’tlikethem,shethinkthey’reverydirty.Iwanttotravelaroundtheworld,butIhaven’tenoughmoney.ButI’mhappy,becauseIhavemanyfriendsandahappyfamily.

Mymotherisashopassistant.She’sthirty-sixyearsold.She’stallandthintoo.She’spretty.Herhairisshortandstraight.ShelikestosingandshelikesZhangXueyou’ssongsandEnglishsongs.Shelikestoeatcrabs.Shealwaysgoesshoppingwithme.She’sgoodatMaths.WhenIhaveproblemswithMathsshewillhelpme.Shedoesn’tlikepets;

becauseshethinkstheyaredirty.Ilikemymotherverymuch.

Myfatherisamanager.He’sforty-sixyearsold.Buthelookslikeveryyoungandhandsome.Healwaysgoestoparkwithme.Helikestosmoke.ButIthinksmokeisbadforhimself.HelikesEnglishsongs.He’sgoodatChinese.Hesometimeshelpsmetowriteacomposition.Myfatherlikespetsverymuch.Ilikemyfatherverymuch.

Mygrandmotherandmysisterlivetogether.Mygrandmaissixty-threeyearsold.She’sretiring.Mysisterisastudentoffourteenyearsold.Shehastwobigeyesandlongstraighthair.She’sasmallfamoussingerinhercity.Shelikestosinganddance.Shecansingverywell.Shejoinsinmanycompetitionsandshealwaysbechampion.