九年级作文《留点悲悯在心中，涌动真情于笔下》写作指导教案、课件作文

精选作文:九年级作文《留点悲悯在心中，涌动真情于笔下》写作指导教案、课件作文

教案、课件下载：http://www.ymhwp.com/file-2500745.html

篇一：写作指导比赛课件《移花接木,让历史名人的素材为我所用》教案

《移花接木,让历史名人的素材为我所用》教案设计

潮阳区上仓初级中学徐裕德

【释题】：“移花接木”指把这种花木的枝条嫁接在那种花木上产生新品种或改善老品种。本课所指的“移花接木”就是把自己所读过的历史人物的故事进行压缩，然后将其巧妙地组合在一起表达一种新的思想。这是一种巧妙的借鉴，也是一种创新的写作方法。

【教学目标】：

1、知识与能力：通过写作练习，学生能运用历史名人的素材来为写作服务。

2、过程与方法：通过对各个文段的分析与总结，掌握本课所讲的写作方法。

3、情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学生的学习热情，陶冶学生的心灵，在快乐中学习作文，同时提高学生们的写作能力。

【教学重点】：使用历史名人素材进行写作练习。

【教学难点】：通过写作练习，掌握如何使用历史名人素材来为写作服务的方法与技巧。

【教学时间】：1课时

【教学过程】：

一、课堂导入：

杜康酒是我国历史名酒，因杜康始造而得名，有“贡酒”、“仙酒”之誉。

经过杜康公司全体员工的共同努力，杜康酒质量越来越高。1979年开始打入国际市场。1988年我国外交部发出通知，杜康酒被指定为国宴用酒。

那么如此闻名的酒的广告是怎样的呢？让我们一起来欣赏一下。

接着播放“国花杜康酒”的广告直观地点出利用历史名人打广告的好处。从而引出本次作文讲授的主题——“移花接木，让历史名人的素材为我所用”。

二、写作指导：

（一）、中外名人如此之多，我们该从何入手呢？

教师引导——课本

（二）、翻开课本，教材当中有哪些历史名人可供我们选择与使用呢？

屈原、诸葛亮、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、陆游、陈胜、刘备、欧阳修、范仲淹、陶渊明、贝多芬、海伦凯勒、奥斯特洛夫斯基等等

（三）、常用的使用历史名人素材写作的方法有哪些呢？

教师指出使用历史名人素材写作的方法有很多种，本课将选取其中常用的四种进行讲解与训练。

1、教师范读文段1：

文段1：茫茫天地间，他踽踽（jǔjǔ）独行。身后可能有他的弟子，但没人能陪他走到最后，他注定孤独。但他偏要以他的柔弱的书生之肩，挑起一个民族的重担。后人叫他夫子，叫他圣人，这些在他的有生之年都不知道。他的一生都在行走，用实践证明，脚比路长。孔子的快乐决定了他的孤独，而也正是他的孤独成就了他以及天下人的快乐。

学生分析文段1，得出结论：

这正是借用了孔子甘于孤独的形象来表现自己的主题。

然后全体归纳得出：

方法一：借用历史名人的形象表现自己的主题

2、女生齐读文段2：

文段2：长夜漫漫，百无聊赖，我正准备睡觉，突然发现一束月光从窗外射入，显得静谧而安逸，像是一阵柔和的曲调，抚平了我心中的烦闷。

于是披衣走向屋外，月光如积水一样澄澈空明，映着那竹子柏树的影子，照出了人间的冷暖，也给恬静的月光图增添了几分的动感。树隙也将月光零散的剪碎，一块一块地落在地上。形成一个冰清玉洁的透明世界。

全班分析文段2，得出结论：

这正是借用《记承天寺夜游》中的意境，加以改选，就为自己营造出了一个恬静优美的意境。抒发了自己宁静平和的情感。

然后全体归纳得出：

方法二：化用历史名人作品的意境抒发自己的情感。

3、男生齐读文段3：

文段3：朋友，再干一杯吧，莫要推辞，说你不胜酒力；莫要客气，为我惜钱；莫要畏惧，怕酒后失态。等你我折柳作别时，你将独自一人向西，向西，向日落的方向，逆着北风的方向，行向荒凉，行向孤寂，行向山重水复，行向苍茫无垠的黄沙白草。那时节，

你再举起酒杯时，你我就将隔千里之遥了；那时节，你再也看不到这灞桥青青的柳，你再听不到朋友深情的歌??朋友，你岂不闻，西出阳关无故人啊。

全班分析文段3，得出结论：

这是借用《渭城曲》中的诗句“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”来进行扩写以表现深厚美好的友情。

然后全体归纳得出：

方法三：借历史名人的诗文诗句进行想象扩写。

4、全班齐读文段4：

文段4：楚国的落日染红眼前的汨（mì）罗江。子兰谄(chǎn)言，郑袖内惑，人民喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。生不为诗人，死的方式却是诗人的。

满怀雄心壮志一心要济苍生、有为于天下而遭贬于江湖的范仲淹，没有为自己的升降祸福忧心忡(chōng)忡，而是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”除了国家和百姓，什么能装进他的无比宽广的胸中？充盈于他的生命中的，只有忠诚和正义。

一个人立于世上，不就应该这样对待自己的得失忧乐吗？

教师指导全班分析文段4，得出结论：

这是借用屈原和范仲淹的忧国忧民的思想，来思考怎样对待自己的得失忧乐，提升文章的主旨。

然后全体归纳得出：

方法四：借用历史名人的思想提升文章的主旨。

5、教师对本课所讲解的常用的使用历史名人素材写作的方法进行总结：

1）：借用历史名人的形象表现自己的主题。

2）：化用历史名人作品的意境抒发自己的情感。

3）：借历史名人的诗文诗句进行想象扩写。

4）：借用历史名人的思想提升文章的主旨。

三、佳作欣赏，借鉴写作技巧。

展示2005年深圳中考满分作文《历史的味道》，让学生分析本文是哪种写作方法。并从中去学会此类文章的写法。

四、课堂写作练习：

1、以《选择》为题，在教材当中选材，任意选用本课所讲的四种写作方法中的一种或多种来写。写成一段50-200字的文段，需写清谁的选择，与选择了什么。

2、教师让学生们分小组进行讨论，并询问二三位学生准备怎么写。

3、教师让学生思考练习后展示一部分学生的作品，并让其他学生进行分析点评。

五、总结使用历史名人素材写作的注意事项：

1）、借用不是套作，而是活用。一定要加以改造，不可通篇套用一个完整的故事。

2）、借用一定要切合文章主题，不可生搬硬套。

3）、借用的素材之后最好加入自己精到的议论。

六、作业布置：

以《的精神》为题写一篇作文，要求：

1、可在教材、文学作品、报刊杂志、影视媒体之中选材。

2、可以选用本课所讲的四种写作方法，也可以使用其他的写作方法。

3、文体不限，要贴近自己的生活实际，表达自己的真实情感。

4、550字以上。

篇二：九年级作文《我的理想》作文指导教案

九年级作文《我的理想》作文指导教案

教学目标：

1、通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。

2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。

3、在互动的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏，感受习作的快乐。

4、尝试前后照应的写法。

教学重难点：

培养学生的想像能力和表达能力。

教学过程：

一、创设情境，梦想起航

同学们今天真精神!老师想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!（课件播放《种太阳》。）

听懂了歌曲的意思吗?（指名回答。）

“种太阳”这是一个多么美好的愿望啊。（板书：愿望）

小姑娘有美好的愿望，“丑小鸭”也有美丽的梦想，我们一起来看看。（课件播放：《丑小鸭》）丑小鸭有个美丽的梦想是什么？为什么会这样?

(板书：梦想)

同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗？(板书：理想)

（让学生充分说，鼓励他们说清楚，肯定他们。老师分别简单的板书出来。）

二、诉说理想，放飞梦想

师：一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢？

（学生先小组互相说，再指名说。）

（在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。）

三、实现理想，努力登攀。

师：你们的理想真好，美而且远大，使我想到一首歌：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。知道老师的歌要告诉你们什么吗？（学生发言。）

师：对了，你的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多么的多变，你想到在你为理想而努力奋斗中，你会遇到那些困难呢？

师：理想中的敌人有：最大的敌人——自己，最多变的敌人——知识和能力的变化。

看不见的敌人——社会环境

想一想：自己为什么成为最大的敌人：耐心、毅力、信心——怎么战胜他？

知识和能力的变化会是什么？知识要求越来越高，难度越来越多，要做的要学的也多。怎么战胜他——关键是自己

社会环境变化是什么？陌生的环境，社会的吸引力，网吧，游戏，金钱等诱惑。怎么战胜他——还得靠自己。

所以说，一切取决于自己，一切靠自己。

认识范仲淹的名言，交流自己收集的关于理想的资料。

四、师口头作文。

五、快乐作文，拟定提纲

那么如果要把自己的理想说清楚、具体，你觉得应该介绍那几个方面的内容？那么你的作文怎么谋划呢？

（列出作文提纲。）

（课件出示几个简单的提纲例子）

小结：励志歌曲《真心英雄》歌声中，师：同学们，你们有着美好的理想，老师真为你高兴。不过，在实现理想的路上有许多的困难，不能光有心动没有行动，克服困难，勇攀高峰；制定计划，坚持不懈……你定能展翅在你理想的蓝天上。

七、快速作文。时间20分钟。

丑小鸭故事简介

丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。

在巨大的压力面前，他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”，“只希望人家准许他躺在芦苇里面”，没有任何更多的企求。

雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生，来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间，不断受到鸡和猫的奚落排挤。

最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。

冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。

又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天鹅。

然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅

主要内容：本文讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。

中心：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。

影响：这一童话的广泛流传和深刻的思想意义，“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

我的理想

理想是奋斗的目标。没有理想，人生就如荒漠，没有生机；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想，一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的憧憬。

很小很小的时候，妈妈给我看了许多歌唱比赛。那些优美的旋律，婉转动听的嗓音，漂亮的衣服深深吸引了我。从此我立志要做一个像电视上的姐姐那样的人。这，就是我最开始的理想。

长大了一些，我总看见小区花园里的哥哥姐姐背着书包，蹦蹦跳跳地去上学。这时候，我多么想到宽敞明亮的教室里，去学习那浩瀚的知识啊。于是，我的理想又变成了上学。

终于，我如愿以偿地上学了，小小的心里不知道有多高兴，可是，大人们那悠闲自在的身影又引起了我的注意。爸爸妈妈整天东逛逛，西逛逛，而我却要呆在小小的教室里听那永远也讲不完的知识。这时，我又想很快地长大。

又长大了一些，我开始喜欢上了电子产品。那些变幻莫测的机器多么神奇啊！可以和很远很远的朋友聊天，说话；可以在电脑上轻轻松松愉愉快快地学到老师没教的知识；可以玩有趣好玩的游戏。我又想当电子产品设计师了。

……

也许，就是因为这些理想，和大人们的“为了你的理想，一定要好好读书。”我的成绩才会这么好。所以，理想+奋斗=成功。

小时候那一系列的理想，引我走上了这条不错的道路。然而，又到了一处拐弯，我的理想又该是什么了呢？这个拐弯处有好多路口，我该怎么选呢？我多想传承很小很小时候的理想，当一个歌手，可我又想当一个了不起的作家，还想当一个娱乐记者，还想当设计师……

总之，不管我将来拥有什么绚烂亦或是平凡的理想，都需要努力，才能获得成功。所以，从现在起，我要更努力地学习，朝着我的理想，勇敢地前进！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

理想，一个最美的字眼，有了理想，才能有成功。为了成功，让我朝着我的理想前进吧！

我有一个平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名医生。

在我还是个小孩子的时候，我就一直幻想着为祖国的建设效力，努力的尽出自己的一份小小的力量，为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。

中国在侵华战争之后，就日益衰败，政府腐败，人民民不聊生。特别是医术，许多人因为没有得到良好的医疗而惨死；许多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场。

我如果成为了医生，我就要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑；让病危的人重获心声；让伤残的人运动起来；让不同人变为正常。

我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱；我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。

我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。

一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。

献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液，却能救活一条鲜活的生命甚至是两条。就像----流星，在天空划过的刹那间，心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小，却能永远留在人们心中；献血虽小，却能救治人们宝贵的生命。

我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。

我的理想

谈到自己的理想，大家肯定会说的滔滔不绝、成千上万。一双嘴皮完全不能实现，最重要的还是要落实到实际行动上来，付出了就有收获。如果你只是一味的去幻想着，那么你永远也不会实现自己的伟大抱负！

至于谈到我的理想，有很多很多，大多数都不符合我的性格，所以我选择了放弃。10岁的时候我有了

理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但它总是你的目标，是你真心向往的啊。我们也许会因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果没有这些看作卑微的行业，又怎能有这个世界呢？

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会

更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

树立理想要符合自己的个性与爱好，这样才会使自己有足够的动力冲向理想，实现理想。如果你根本不热爱自己的理想，又怎会为它执着努力呢！另外，理想不是件艺术品，被摆放着供人欣赏的。因此，我们绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。要从现在开始，脚踏实地地学习，为理想做准备，执着努力，勇往直前，为理想而奋斗！

理想是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，一直冲向终点！

我的理想

何为理想？何为梦？理想，是对未来事物的希望；而梦却是一个虚幻的掠影……

每个人都应该有自己的理想，理想，就如同一个人的灵魂，给予一个人目标，激进起你的斗志！一个人没有了理想，就如同灵魂被枷锁禁锢，肉体，只是迷茫而又无助的躯壳罢了。

从小，我就有理想，不过，那个小时的理想现在想起却更像梦！一个虚幻的掠影，有点不着边际，从我的生命中掠过，带有别样的色彩。

不同年龄段，有不同的梦想。这是《开学