每个图是由若干盆花组成的形如两个三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n≥2,为整数)盆花,每个图案花盆总数是s.按此规律判断:(1)、当n=6时,s的值是多少?(2)、用含n的式子表示s.0 0 0

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 10:03:15

每个图是由若干盆花组成的形如两个三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n≥2,为整数)盆花,每个图案花盆总数是s.按此规律判断:(1)、当n=6时,s的值是多少?(2)、用含n的式子表示s.0 0 0
每个图是由若干盆花组成的形如两个三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n≥2,为整数)盆花,每个图案花盆总数是s.按此规律判断:
(1)、当n=6时,s的值是多少?
(2)、用含n的式子表示s.
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n=2,s=4
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n=3,s=9
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n=4,s=14

每个图是由若干盆花组成的形如两个三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n≥2,为整数)盆花,每个图案花盆总数是s.按此规律判断:(1)、当n=6时,s的值是多少?(2)、用含n的式子表示s.0 0 0
(1)24
(2)s=n+(n-2)*2*2+2=5n-6

22个 (n-1)*4+(n-2)是不?

如图所示,每个图是由若干花盆组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点有n(n>2或)盆花, 紧急求助 每个图形是由若干个盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每...紧急求助 每个图形是由若干个盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶 每个图是由若干花盆组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆总数是s.每个图是由若干个花盆组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆 每个图是由若干盆花组成的形如两个三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n≥2,为整数)盆花,每个图案花盆总数是s.按此规律判断:(1)、当n=6时,s的值是多少?(2)、用含n的式子表示s.0 0 0 如图所示,是由若干盆花组成的形如三角 形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n <1)盘花,每个图案 每个图是由若干花盆组成的形如正方形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆总数是s.列以n,s为未知数的方程. 如图所示,每个图是由若干花盆组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点有n(n>1)盆花,每个图案花盆的总数为s.①试写出S与n的关系式.②求出第10个图案花盆的总数.③第几个图案的花 每个图是由若干个花盆组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆总数是s.(1) o (2) o (3) oo o o o o oo o o o o oo o o o按此规律推断,以S.N为未知数的一元一次方程 找规律的题,超难!20.下列每个图是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案的花盆的总数是Sn=2 ,S=3 n=3,S=6 n=4,S=9按此规律推断,S与n的关系式为 ; 下面各个图是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括每个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆总数s.N=2,S=3 N=3,S=6 N=4,S=9...按照此规律推断,写出以S,N为未知数的二元一次方程式! 下图是若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括每个顶点)有n (n>1)盆花,每个图案花盆的总数为s 一道初一数学找规律的题.如图,都是由若干盆花组成的形如三角形的图案,则组成第n个图案所需花盆的总数是__________________ 如图,都是由若干盆花组成的形如三角形的图案,则组成第n个图案所需花盆的总数是______________.绿色线代表分割线(隔开来) 如图是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括每个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆总数为s,按此规律推断s与n有什么关系,并求出当n=13是,s的值 如图所示,是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n<1)盘花,每个图案花盆的总数为s.按此规律推断s与n有什么关系,并求出当n=13时,s的值. 如图所示,是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n<1)盘花,每个图案花盆的总数为s.按此规律推断s与n有什么关系,并求出当n=13时,s的值. 如图,这是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盘花,每个图案花盆的总数是s○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ n=2,s=2 ○ ○ ○ ○ ○ n=3,s=6 ○ ○ ○ ○ n=4,s=9s与n的关 如图,都是由若干盆花组成的形如三角形的图案,则组第n个图案所需花盆总数是(写含有n的式子)都少个?* * ** * * * * * * * * * * ** * * *