指出下面的句子用了什么修辞手法?并根据自己的理解写出句子的意思.1、谁道人生无再少?2、欲问行人去那边?眉眼盈盈处.

指出下面的句子用了什么修辞手法?并根据自己的理解写出句子的意思.1、谁道人生无再少?2、欲问行人去那边?眉眼盈盈处. 在他的挑战面前,命运好像作了退却.指出下面句子的修辞手法 指出下列句子的修辞手法和根据意思写词语! 指出下面句子各用了什么修辞手法,并仿照第3句写一段话描述日子是怎样来去匆匆的.1天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞去了,2像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子 指出下列句子运用了什么修辞手法,并按要求仿写句子.1.我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来.（指出下列句子运用了什么修辞手法,并按要求仿写句子.1.我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来. 下面的句子采用了什么修辞手法我想那 请运用三种修辞手法写一个句子.并指出运用了哪几种修辞手法? 下面句子用了什么修辞手法?骨灰撒大海,鲜花送伟人是什么修辞手法?同步优化上面的 指出下面的句子用了什么修辞手法.(1)受人滴水之恩,当以涌泉相报.（ ） (2)车到山前必有路,船到桥头自然直.（ ）… 马上就要!什么修辞手法可以不写,就写妙处!写完了我追加啦.下面的句子用了什么修辞手法,并体会个句妙处写在后面.1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.( )_____________2.大山像一位饱经风霜的老 在下面横线上填写上适当的诗句,并指出运用了什么修辞手法泉眼无声惜细流,（ 下半句 ） （修辞手法）莫愁前路无知己,（ ） （ ）洛阳亲友如相问,（ ） （ ） 划线的句子用了什么修辞手法? 下面的句子3用的什么修辞手法谢谢 指出下面句子用了什么说明方法.并说其作用.美丽的晕环是大自然的天气预告图.我们了解并利用它来观测风云.可以更好地安排工作和生活 请指出下列句子各运用什么修辞手法,并说明其作用. 请指出下列句子用了什么修辞手法?看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明高歌曼舞! 指出下面句子所采用的修辞手法,并说说好处（急!）1、大虫见揪他不着,吼一声,像是半天里起了个霹雳,震这那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪( )好处：2、武松用左手紧紧地揪 下面句子用的修辞手法和含义