如图,解题过程我明白么意思了,但是那个求取值范围为什么要用定义运算之前没有得出f(x)的值去求出取值范围.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 11:14:31

如图,解题过程我明白么意思了,但是那个求取值范围为什么要用定义运算之前没有得出f(x)的值去求出取值范围.
如图,解题过程我明白么意思了,但是那个求取值范围为什么要用定义运算之前没有得出f(x)的值去求出取值范围.

如图,解题过程我明白么意思了,但是那个求取值范围为什么要用定义运算之前没有得出f(x)的值去求出取值范围.
比较X平方-2减去X-X平方和1的大小,求出范围,得到X在相应范围上的函数式
再画出图像,并观察图像,当图像与x轴仅有两个公共点时,求出此时c的范围
明白了吗,

如图,解题过程我明白么意思了,但是那个求取值范围为什么要用定义运算之前没有得出f(x)的值去求出取值范围. 如图,求解题过程三问 高中数学求椭圆轨迹方程如图,我错过了老师评讲试卷.写出详细解题过程,感激不尽 离散数学的元素的阶怎么求(具体的一道题)如图 那个符号是对称差么 还是没意义的符号?阶怎么求知道 但是这题的运算是什么啊?我知道阶是3 答得明白了 给加50分 那个帮我写出解题过程 求一阶线性微分方程的通解dy/dx=1/(x-y^2)x=y^2+2y+2+ce^y我需要具体的解题过程。“取倒数”那个没看懂,能不能再说明白些 表示正负的我明白了,但是那个阴影面积是表示些什么? 急死我了 下面是题目.求正规解题过程. 高一的数学题,求详细解题过程如图 求3道线性代数的解题过程~如图...= 线性代数中的一个问题,有图!如图,角标 我明白是怎么回事,但是 关于符号 不太明白,看糊涂了~明白人讲讲 附图 如题 求解题过程 如图,题目大概意思就是求问号处的数,记得小学学过的,忘记了,我知道答案,要这种题的解题思路 二项式定理.这道题如何做?求(x+y)^8的第五项?我知道二项式定理的公式...关于那个系数的那条...但是我不是很明白应该如何用? n!/(n-i)!i! 请麻烦讲详细的过程写出来...谢谢=D 已知二次函数图象过点(1,9)和(2,4)且它与X轴只有一个交点,求次二次函数我要解题过程~~~ 3Q了. 我明白怎么做了就加分啦~~~~! 线性代数:求出以下方阵的特征值,并问能否相似于对角矩阵?若能,则求出其相似标准形.重点是解题过程,思路我也明白,特征值我已经求出来了,是1,2,3. 求一道高数题(画圈那个)解题过程~ 高数求切线问题题目和我算的过程如图,但是答案给的是y=-x-1 求大家指教,我哪里做错了