某同学在对一等式变形时,得到了1=-1的错误结果,可他又找不出原因,你能帮他吗?他的变形如下:4x=-6y.两边减去2x-3y,得4x-（2x-3y）=-6y-（2x-3y）.所以2x+3y=-3y-2x.两边除以2x+3y,得2x+3y/2x+3y=-（2x+3y）/2x+

一位同学在对一等式变形时,却得到了1=-1的明显的错误一位同学在对一等式变形时,却得到了1=-1的明显的错误，可他又找不到出错的地方，你能帮他找出错误的原因吗？他变形的等式如下：4x= 某同学在对一等式变形时得到了1=－1的错误结果,可她又找不出原因,你能帮他诊断吗?他的变形过程如下：4x=6y,等式两边都减去2x—3y得4x—（2x—3y）=—6y—（2x—3y）,所以2x+3y=—3y—2x,两边都 一位同学在对一等式变形时,却得到了1=-1的明显的错误,可他又找不到出错的地方,你能帮他找出错误的原因吗4x=-6y等式两边都减去2x-3y,得4x-(2x-3y)=-6y-(2x-3y)所以2x+3y=-3y-2x两边同时除以2x+3y,得2x+3y 某同学在对一等式变形时,得到了1=-1的错误结果,可他又找不出原因,你能帮他吗?他的变形如下:4x=-6y.两边减去2x-3y,得4x-（2x-3y）=-6y-（2x-3y）.所以2x+3y=-3y-2x.两边除以2x+3y,得2x+3y/2x+3y=-（2x+3y）/2x+ 某同学解不等式-x>x时将不等式两边同时除以x得到了-1>1这与正数总大于负数相矛盾请找出原因 等式2-(x-1)/3=1变形,得将等式2-（x-1）/3=1变形,得（ ） 说明下列等式变形的依据：由½-1=½b+1,得a=b+4 说出下列各等式变形的依据由3分之1m-4=m得m=-6 某同学将等式7a-3b=6a-3b变形,两边都加上3b得7b=6a,两边同除以a得7=6,他错在什么地方 几题 一元一次方程 1、某同学将等式3a-2b=2a-2b变形,两边都加上2b,得3a=2a,再两边都除以a,得3=2,指出他错在哪里.2、全国足球联赛中,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,以足球队踢了11场比赛, 将等式2=三分之x-1变形得是 下列运用等式性质对等式进行变形,正确的是（ ）A.由4分之x=0,得x=4B.由2x+1=4,得x=5C.由-2x=6,得x=3D.由8x=5x+3,得x=1 某同学将等式3a-2b=2a-2b变形,两边都加上2b,得3a=2a,两边同时除以a,得3=2,他错的哪里并说理由! x/3-y/2=0得x=3/2y 1/2m-2=m得m=-4 说出等式变形的依据. 某同学利用等式性质化简8x-8=12x-8时采用了如下的步骤：在等式的两边都加上8,得8x某同学利用等式性质化简8x-8=12x-8时采用了如下的步骤：在等式的两边都加上8,得8x=12x,在等式两边都除以x,得8= 把方程x-3=2x+1变形为x-2x=1+3,这种变形叫做（ ）,变形的依据是等式的什么性 小明在对-x>x变形时,将不等式两边同时除以x,得到-1>1的结果,这与正数总大于负数相矛盾,你能帮他找出错误的原因并予以更正吗? 由等式4x-3=3x+4,得x=7的变形是什么