守得心台清明900字作文

精选作文:守得心台清明900字作文

　　冬有冬的来意，

　　寒冷像花，——

　　花有花香，冬有回忆一把。

　　一条枯枝影，青颜色的瘦细，

　　在午后的窗前拖过一笔画；

　　寒里日光淡了，渐斜……

　　就是那样的

　　相待客人说话

　　我在静沉中默啜着茶。

　　——题记

　　闭上双眼，静听身边的喧嚣，我累了。听雨点敲打着窗，心境就像桌上的那杯茶，平静淡然。也许心静才是最大的祥和，才是我所追求的幸福。

　　推门而出，眼前看到的总有着八苦中的某一种。许多人在为生计而忙碌，为了生活在打拼，可生活不会一帆风顺，会碰上许多意想不到的灾苦，但哭泣、发怒、吵架、斗殴都是没有用的，保持内心的平静，保持心台清明，维持一颗冷静的头脑，用不同的视角去开拓出一个全新的未来才是正确的选择。很多人在追名逐利，在从平民变成高高在上的官员的时候，开始变得不再满足于现状，像成克杰、胡长清、许宗衡等等。这些身处高位的人被膨胀的欲望祸害了自己的一生，尽管享乐了一时，却会在自己的一世留下沉重的败笔，如果能保持心台清明，用雪亮的眼睛去辨别是非，还会落得现在的下场吗？

　　世事变迁，对待生活的态度也在随着时光的流逝在改变。现在的人追求快节奏的生活，也喜欢在闲时去旅游，在各地留下自己的足迹。我不喜欢远行，对我来说，坐在一张干净的书桌面前，手捧一本书，耳塞一对耳机，桌上放一杯水就是我所追求的幸福。林徽因说过：“尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。”在这污浊的世界保持洁身自好是困难的，可是如果自我放纵，放纵欲望，你的内心永远不会平静，而会整日在提心吊胆中度过。不求一生轰轰烈烈，但求心安理得，保持心台清明。

　　佛语有云：“宁静而致远。”在心境平和的同时，才能冷静思考、做事。在这个物欲横流的世界，做到宠辱不惊很难。那你能为别人对你的大力赞许不生出些许自豪之情吗？你能为别人的讽刺、咒骂而无动于衷吗？你能为自己的辛勤付出在收获时却付诸东流而不感到气馁吗？人生来有七情六欲，不可能做到平静对待生活中每一件事，所以我们更要做到心台清明。

　　闭上双眼，将喧嚣隔离身边，心中淡然，在下午品一杯清茗，守得心台清明。

    高三:郑悦

《守望一生》观后感：守望的身影 忠诚的心

守望的身影 忠诚的心

——《守望一生》观后感

正如影片结尾的那句话，张老师“守候着大山，守望着讲台，守候着亡妻，也守望着他自己的那份忠诚”。这句话总结了代课教师张老师既平凡又伟大、既辛酸又幸福的一生。

我是充满着无限敬意，认真观看了张老师曲折而崇高的教育历程；我是充满着无比心痛的矛盾，重温了张老师艰难而曲折的人生之路。张老师是一名值得所有人钦佩的民办教师，他是上世纪无数个农村民办教师的优秀代表，他是千千万万农村民办教师的缩影。在此，我想向这位拿着微薄的薪水，肩负沉重的使命，忍受艰苦的条件却把一片爱心全给孩子，把一腔热情投向教育事业的了不起民办教师致敬！也向和张老师一样曾经为农村教育付出自己青春和热血的农村民办教师们致以崇高的敬意！因为他们都有“守望的身影、忠诚的心”。

守望的身影是有力的。在张老师几十年默默的守望中，一批又一批的农村孩子们有了学习知识的机会，有了了解大山外面世界的平台，有了用知识改变命运的可能！尽管张老师守望的过程是异常艰难的，他要忍受极端恶劣的天气带给他的考验，他要忍受残酷的命运带给他的打击，他要忍受无知村民的质疑，他还要忍受愚昧家长的无理取闹。但是，张老师用他坚强的心击跨了重重阻碍，抵挡了重重困难，用他宽厚的脊背为孩子们撑起了一片晴天，撑起了一个美好的未来。想到这些，作为一名一线教师，一名基层党员，我懂得了守望的力量，我懂得了坚持的力量。我们没有理由对困难妥协，我们没有理由对工作懈怠。我们应像张老师一样，脚踏实地工作，勤勤恳恳地耕耘，把学生的未来放在工作的首位，将教育事业视为自己的生命。

忠诚的心是滚烫的。张老师大半辈子忠诚于教育事业，他把他滚烫的心，滚烫的血倾注在了学生身上。他把他的爱分给了一个又一个学生，一届又一届学生，一批又一批学生，他呵护学生孜孜不倦地汲取知识养分，他守护学生健康茁壮成长。他把他的大部分精力分给了教育事业，他把他的大部分爱心分给了学生。所以，他能分给家庭和家人的精力就少了，爱心就少了。他先后遭遇大儿子夭折、母亲多年瘫痪、妻子精神分裂最后不治身亡等不幸，也许支撑他走下去的就是这颗忠诚的心。至此，我们被张老师无比忠诚的心感动，我们被张老师坚韧的精神

感染。滚烫的心是用来投入事业的，我们应对得起这份伟大的事业，承担起这份沉重的使命。

张老师他们在极其艰苦的条件下，用默默守望的身影给“教师”二字做了多么伟大的诠释。今日的教育工作者，与上世纪的农村民办教师相比具有十分优越的条件。我们拥有良好的教育资源，良好的教育环境，较高的社会地位。在这样的大背景下，我们应积极投身教育，培养学生，服务社会，做一名为学生和社会认可的优秀教师。为学生的未来，也为整个社会的未来，尽一份力，发挥自己的光和热！

2015年3月25日

擦亮心灵的窗户范文

擦亮心灵的窗户

爆炸的信息量，充斥着我们的生活。纷飞的谣言，所谓的真相，始终牵动着一群人的神经。在这个高度信息化得时代，却有很多并非事实的“真相”，涌入我们的生活……

如一场阴霾，遮挡了天空投射的阳光；如一片喧哗，扰乱了心中宁静的独奏；如一层灰尘，蒙蔽了人们心灵的窗户。我们究竟该如何选择？唯有保持自身心台一片清明，唯有始终坚守自己的理性判断，不盲从，不跟风，擦亮心灵的窗户。

要做到心灵一片清明，心灵之窗不在蒙尘，就必须要有自己的判断，不为他人外物所扰。“秦火火”，靠着在网络上散发一些纯属乌有的谣言，为自己积累了大量人气，谋取自身利益。正是由于人们的盲目跟风，才会有一条又一条虚假的谣言满天飞舞，才会造成网络上“我们该信什么”的尴尬局面。微博极大的方便了人们的生活，受到了人们的普遍欢迎，可也正是由于许多人不能拥有自己的判断，导致微博成了“网络谣言的温床”，因此新浪微博还成立了官方“辟谣小组”，但依然难改“谣言满天飞”的局面。

唯有不盲从他人，坚信按自己的真实选择，才能有更真实的结果。“破窗效应”正是由于

坚守的价值

坚守的价值

向往自由的心，迟疑了。面对高考，面对无边的题海，我还应该坚守战线吗？

带着疑惑，我走出家门，踏上青草地，仰天而卧，希望寻找到答案。刺眼的阳光让我无法直视，目光便自然地停在了悠闲的云朵上。瞧这自由的云，不正合我自由的心吗？

我的心情顿时轻松了许多，看着自由舒展的云朵。我遐思无限，竟开始对着眼前的云产生敬意。每日的天空总会等到太阳的朝升暮落，日一落，月亮便抬起了头。而云朵，却始终坚守在这广阔的天空，蓝天因为有了白云的存在，不再孤单。

云没有固定的形状却有坚定的内心，云不因疯的癫狂而消失不见。人生也应具有相同的品格。就像孔子周游列国推行仁政，墨子行走大地呼唤和平，陶渊明在南山下赏菊种豆，司马迁在炼狱中编写史记??他们的生活何处没有阻力重重，却依旧坚定自己最初的梦想，那样的坚守，多么让人着迷？

普希金说过“生活总是欺骗人”，但他也说过“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将会来临”这催人坚守的信条，多么让人感动。

风儿过处，云儿翩翩。云有自己的信仰，从不因阳光的消失而暗自晦涩。同样，人不应因环境的剧变而止步不前。云，一如人生特殊的投射。

拉加德，一朵沙漠中绽放的依米花。十几岁时父亲的突然离世曾

让她一度要放弃攻读律师的梦想。然而母亲的一番话让她明白要像沙漠中的依米花那样，即使没有水源，也要用纤弱的根努力向下探寻，积蓄五年的力量，坚守五年的努力，为了两天灿烂的花期。于是，拉加德重拾梦想，完成了坚守，成为了国际货币基金组织

守望的色彩写作导引

文章以意为贵

——记叙文《守望的色彩》写作导引及佳作

江苏省海门中学 杨妙新

【原题放送】

守望是一种幸福：树下傻傻地等着恋人的青年男女；车站旁等着孩子归来的父母??

守望是一种担忧：电话机旁等待亲人消息的家人；考场外等待孩子自考完出来的家长??

守望是一种希望??

守望的色彩，千种万种，但是我们都是守望者！

请根据对这段文字的理解，展开联想，自选角度，以“守望的色彩”为题，写作一篇记叙文。要求：自定立意，自选角度，不少于800字。

【写作指导】

这个作文题目明确要求写记叙文，一篇优秀的记叙文,无不是以其深刻的主题、生动的形象、精巧的故事、细腻的描写和优美的语言取胜，而在这一切之中，尤其是以深刻的主题为取胜的先决条件。清代学者王夫之曾说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”强调了千古文章，以意为先。事实也是，大凡优秀的记叙文，一定是首先在立意上高人一头的，一定具有“先”(意在笔先)、“明”(主旨明确)、“重”(以小见大)、“真”(情真意切)、“高”(格调高尚)、“活”(与时俱进)等特点。学生写作，应该在作文中表达对自然宇宙、对社会民生、对人类人生的深刻而理性的思考，对人类高尚情感的真切体验和热烈讴歌，彰显出自己成熟的心智和个性的思考。

立意有技巧，可以训练而得。不是有句口号叫做“人

无我有”“人有我优”吗？立意高远，

彩的理解上，而记叙描写人物“守望”的“事例”，只是体现主题的手段和材料。为了强化文章的立意，作者必须将体现文章立意的“一两句话纲领性的话”作为行文的线索在文章中反复呈现，用来抒情或议论，收到画龙点睛的神奇效果。（2）化大为小，托物言志。以记叙文“守望的色彩”为例，题目“守望”和“色彩”都比较宽泛，作者一定要从材料提示的“幸福”（恋人的傻傻地等待，父母等着孩子归来的）、“担忧”（ 电话机旁等待亲人消息，考场外等待孩子自考完出来）、“色彩”中获得启迪，寻找材料，化大为小，华为具体的人物、场景和故事，把思维引向深入，找到适合自己的切入口拟题立意。比如，下面的佳作中，学生的立意就是在“这夏日的守望，永远写在了我的心头，守望的色彩。永远也忘不了，那年中考年少无知的我已在痛苦的磨练中长大了，我明白了很多也明白了父亲的守望。这守望是有颜色的，希望的颜色。”“守望的色彩是什么？是赤红？是橘黄？是白？还是黑？不，那只是表象，真正的守望是金色的，是希望的颜色，他永远不变的照向世界。”“你一定看过，当年近古稀的夫妇相望是，当父亲看到子女时，当年迈的母亲看向游子时当无尽的感动时。又也许是不曾看过，但一定感受过，在无边的人类情感中，可曾感受到一股暖流打在身上，全身都酥酥的就被爱与希望包围了。那一刻，你一定想到阳光，金黄金黄的那就是守望的色彩”的层层推进中，强烈而真切地呈现在读者面前，给读者留下了十分深刻的印象，作者对“守望的色彩”的独到理解也获得了读者的充分认同。（3）平中见奇，翻陈出新。所谓“旧瓶装新酒”，或者针对人们习惯了的事物、思想、理念，聚焦新时代，把“守望”放在一定的大背景下来思考，挖掘它的社会意义，从全新的视角去关注时代热点，提出新的看法和见解，比如写党和政府对弱势群体的“守望”等；或者“反弹琵琶”，运用逆向思维，从反面提出自己与传统和世俗对“守望”相悖看法，以新眼光、新观念来阐明题意，发表看法，表达情感。

【考场反馈】

1、考生的立意主要有下列一些：（1）当我此时此刻坐在考场解答这份试卷的时候我的父母在守望，我的老师在守望，所有关心和爱我的人在守望??（2） 守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。（3）守望亲情，守望责任??守望是信念是坚守是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。（4）也许并不是每一道江流都能入海，并不是每一个守望都能圆满的结果；但是有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。（5）在守望中我们拒绝诱惑，在守望中我们追求执著，在守望中我们走向成熟??。比较之下，出彩的立意有：（1）男女青年对爱情的守望，守望的色彩就是梦幻的金色；辛勤的父母对土地的

守望，守望的色彩就是希望的绿色；世人对亲情的守望，守望的色彩就是爱那温暖的红色??（2）停下脚步退出喧哗，守望属于自己的精神家园，守望的色彩就是刚毅的黑色。（3）总有那么一些人他们忍受身心的寂寥，却为了所有人守望寂静的精神之土文化之疆历史之域，守望的涩爱就是纯洁的白色，希望的绿色，理想的彩色??

2、立意方面的主要问题有：（1）题意理解浅薄。本次作文有三分之二的同学对题目“守望的色彩”理解浅薄。把“守望的色彩”，理解为“守望”；又把“守望”仅理解为时间上的“等待”；而且在选材上就只是写自己或因生病或因考试学习等，父母等亲人等待和陪伴自己。让阅卷老师对此的审美很是疲劳。（2）点题意识不强。很多同学并未在文中点题，在表达上没有中心句，给人中心不明确的感觉。还有一部分学生，虽然反复点题，但是始终强调的仅仅是“守望”而不是中心词“色彩”，从而暴露出立意的偏差。（3）中心肤浅仅着眼于写什么事“守望”，罗列一些父母亲“守望”的现象，而没有能够再深刻一步思考父母这样的“守望”是为了什么，立意不深透。

【佳作呈现】

守望的色彩

南京市燕子矶中学雏燕文学社 曾伟健

你看过那夏日吗？你看过那秋风吗?你看过那无尽的冰层下深埋的希望吗？它们就是守望的色彩——夏日是那样的热烈火红，秋日是那样的金黄闪烁，冰层下深埋的希望是那样的青葱翠绿??

永远也忘不了，那年小中考，那是骄阳如火的夏天。考试很简单，我早就胸有成竹。出了考场，神清气爽，感觉那沙沙的树叶都在对我歌唱。那喷泉也像是在大声吟唱一首长篇史诗??

突然，我看到了父亲的眼睛。那眼睛让我想到了火，阳光，烈焰。那是怎样的一双眼睛？可叫人看到这样的守望。他笑了，我也笑了。这夏日的守望，永远写在了我的心头，守望的色彩。

永远也忘不了，那年中考。年少无知的我，已在痛苦的磨练中长大了，我明白了很多也明白了父亲的守望。这守望是有颜色的，希望的颜色。考试很难，我也一定没考好。阳光灰扑扑的，不复往日的光彩，街上的欢声笑语像是一支支利剑刺在我的心上，我灰溜溜出了校门，躲在一个角落里，我看见了父亲，可看见了希望的颜色。为什么我从没看见过父亲鬓角的白发？为什么我没发现父亲过早隆起的脸上皱纹？为什么我没见过父亲那深埋眼角的疲惫？

父亲目不转睛地盯着校门，从心灵的窗户中，我看到了期盼、悲伤、惋惜，还有叹恨??再也没有比这更丰富的表情了。我感到十分悲伤。压抑，周围的空气都向我挤压过来，仿佛要将我挤成一个肉饼，不，一层。

父亲看到我了，我也看明白了父亲眼中的守望。父亲和颜悦色地问：“考得怎么样?别怕，你还有很多机会。”我知道，父亲的和颜悦色里有太多守望 的色彩，我真切地感受到了守望的那种强烈的光芒??

啊，爸爸，看到父亲的微笑，我却笑不出来，一下子泪流满面，哽咽不能语??我的眼前浮现出最初的最初，当我还不记事之前，抑或还未张开眼时，我就感受到的父亲那份目光，那份情感，原来那就是守望，就是守望的色彩。

守望的色彩是什么？是赤红？是橘黄？是白，还是黑？不，那只是表象，真正的守望是绿色的或者说是金色的，那是希望的颜色，他永远不变地照向世界，照向每一个积极进取的人们。

你一定看到过，当年近古稀的夫妇相望时，当父亲看到子女时，当年迈的母亲看向游子时，当无尽的感动时，那守望的色彩。又，也许是不曾看到过，但一定会感受过，在无边的人类情感中，有一股暖流打在身上，于是全身都酥酥的就被爱与希望包围了。那一刻，你一定想到阳光，金黄金黄的那就是守望的色彩

守望的色彩

南京市燕子矶中学雏燕文学社 曹大山

老人坐在那张长椅上已经很久了。

冬日的火车站异常寒冷，凄凉，外面狂风卷着残叶，犹如大浪摧残着海上的孤舟。深厚的雪压断了几棵树，站内的冷气催的我直发抖。

那老人裹着单薄的棉衣，顶着一顶打着许多补丁的八角帽，眼神深邃空洞，其中却饱含几丝希望，皱纹爬满了整张脸，得有七十几岁吧。呆坐在那里，如同一尊饱经侵蚀的雕像。

火车站内看摊子的我甚是无聊，便上前去与他攀谈：“您好像坐在这里等什么，不冷么？到我这儿坐坐？”他迟钝地回过头：“那......好吧，这儿快把我冻死了。”于是，他哆嗦的移开那冰冷的板凳，随我走，但那眼神依然盯着窗外，尽管窗早已被霜雪覆盖。

与他交谈了一会，我得知了他的大概状况。他姓李，住在这村子一辈子了，儿子为了谋生在外打工，老伴儿早就死了，只剩他孤身一人。儿子很久没回家了，说好今年冬天就回来。他从除夕那晚就开始等了，一直等到现在。“你说他一个人在外地过得好么？受不受欺负？”他自语道，并不要我回答。

窗外响起汽笛声，我便知道有火车进站了。老人“腾”地一下从椅子上站起来，眼神中闪烁着希望的光芒。手哆嗦个不停：“就、看看我儿子在不在那辆火车上。”话还没说完，他就窜了出去。“你慢点儿。”我紧随其后。

刚一开门便迎面撞上了积满大雪的工作人员，老人急切地问：“那车上下来几个人？有没有我儿子？”工作人员应了几句：“拉煤的车，哪儿来的人？”“小张，卸货。”“哎。”我应和着，回头发现那人步履蹒跚，刚才的精气神全没有，只是摇头叹气。

好不容易忙完了，我又同他交谈起来，以打发时间，抱怨着工作太累，工资太少??而那老人只是盯着某一处看，应和着：“是，对。”或者“我儿子何时才会回来？”见他兴致不高，我也就盯着窗外白茫的雪以及那无边的旷野，一语不发了。

“李头，有你的信。”哦，原来那老头姓李。笑容立刻跳到了他的脸上，李头也变得也容光焕发了：“定是儿子的信。”语气中溢满了急切与期待。“真的是儿子的信。”他快乐疯了，手哆嗦着打开信，我也凑过去看了看：信，很简短，大意是：“爸，老板欠的工资还没有要回来，我得晚点回来。”

老头僵住了，信掉到了地上。

“别等了，回家吧。你儿子一时也不会回来了。”“不，我要等下去，直到他回来。”

他步履依旧蹒跚，哆嗦着走向他的小板凳，坐了下来。

眼神依旧空洞，深邃。

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