成败自有成败的理由1000字作文

精选作文:成败自有成败的理由1000字作文

　　静水流深，当你沉静下来肯安然流淌，那你就有了流得比别的溪水更长远的理由；

　　鹰击长空，当你勇猛到有了一双可以搏击苍穹的翅膀，那你就有了比别人飞得更高的理由；

　　桃李不言，下自成蹊，当你的灵魂已经那么芬芳，那你就有了不言不语也能成为风景的理由。

　　世间万物运行自有其道，这个“道”不是“天道”，是自己走出的“道”；世间各事流转自有其因果，这个“因果”，不是天神掌控的，而是你经意抑或不经意间种下的“因”，则必有一天收获“果”，“欲戴其冠，必承其重”，身居高位的人自然有他特别之处，自然有他成功的理由。

　　飞机的不同舱位代表了乘客的不同身份，而手头之物则体现了其修养与素质。头等舱乘客手持的并不是最新的电子产品而是普通的、带着油墨气息的书籍，而后者比前者更令人肯定。当前人的思想沁出书页在机舱内安静流淌，再对比经济舱里一片喧闹浮躁，高低立现。而令我们在心中划出等级的，不再是传统的贫富界限，变成了修养高低的差别。不禁沉思：在竞争激烈的时代，爬上高高在上的位置，必有其成功的理由，差别就在能力、在素质在闲瑕时的点滴行为、在消遣时选择的对象。

　　鲁迅早有言：“我不过是把别人喝咖啡的时间用在了读书上”，因此才有了划破黑暗旧社会的文学之刃。若是在他还是个青春气盛的年轻人时，放下静心读书沉心思考的时间，去跟随时尚的“公子们”喝喝咖啡聊聊闲天，又怎会成为被万人奉为精神旗帜的巨匠？因为他有心怀国家的胸怀与广阅群书的素养，加之深沉思考的能力，所以鲁迅成功了，成为人们心中屹立的磐石。

　　马云也说过“人们在抱怨的地方，在我眼中就是有商机的地方”，因此才有了创造网购神话的商业巨亨。若是在他遇到生活中各种不顺心的小事时，选择抱怨和忽略，又怎会发现一个个机会创造一个个奇迹？因为他有观察入微的习惯和缜密思考的能力，所以马云成功，成为人们心中高翔的雄鹰。

　　如果你毫无进取的想法，就不要空羡别人的成就；如果你没有厚积的准备，就不要空盼哪一天的薄发。“临渊羡鱼，不如退而结网”，在你抱怨得不到鱼之前，请先看看自己是否有一张网。在你抱怨无枝可栖之前，请先看看自己能否算得上栖梧之凤。

　　因为成败自有成败的理由。

　　因为你的行为决定你的位置。

    高三:李小雅

2014选调生考试申论大作文丢分原因分析 切记思维决定成败

2014选调生考试申论大作文丢分原因分析 切记思维决定成败

选调生:大作文作为选调生申论考试必考题型，并且分值很高，决定着考生申论总成绩。如何才能尽可能地减少丢分呢?中公北京选调生考试网接下来将为大家进行解析。此外，小编想再次提醒各位参加选调生考试的考生们：选调生申论考试考的不是模板、知识、教条，而是一种思维，就是要测评你能不能去认识、思考、分析和解决我们面临的现实问题。那么需要哪些思维呢?中公选调生考试网为大家分享了三种思维，希望可以帮助到大家。

一、申论大作文丢分原因具体分析如下：

立意不准，所谓立意不准就是说考生没有结合作答要求和给定材料的主线去立意，也就是跑题。如果，考生跑题，作文的分数肯定很低。那么如何立意呢?立意不能脱离材料，一定要紧扣给定材料的主题，并了解出题人主张的观点的基础上依据大作文具体的要求下立意。考生一定要学会如何去立意，这是得高分的

结尾，对考生来说有两个任务。一是，总结整篇文章，再次点题，首尾相连。二是，提升理论高度。

“优势与成败”话题作文写作示例

“优势与成败”话题作文写作示例

【文题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，

②较之于物质上的优势，精神上的优势更易于获得成功。

③拥有优势要正确把持，充分利用，张扬放大，以期更快获得成功。

④拥有优势最后失败了并不可怕，可怕的是在成功后消解、丧失自己的优势。

【佳作展评】

【记叙类】

梨的味道

江苏省阜宁中学 张艳

梨的甜味令木子一生都难忘，他觉得他品尝得出梨的真正味道就是他的优势，这一优势也铸就了他的最后的成功。

——题记

十年前的今天对木子来说是一个令他激动的日子，他收到了盼望已久的大学录取通知书。

木子是一个农村人，家里只有他和父亲，母亲在他出生几个月就去世了。这个家就靠屋后的几亩地、几十棵梨树，还有一头大黄牛来支撑，日子尽管不富裕，但木子生活得很快乐。每当和父亲一起摘下树上的梨准备拿到集市上去卖时，木子心里总是甜滋滋的。梨的甜味令他难忘，他觉得他家的梨是最甜的，因为他可以从中品尝出父亲为这些梨付出的辛劳。

木子拿着通知书觉得沉甸甸的，回到家里，父亲不在。木子正觉得奇怪，父亲从外面走了进来，从口袋里掏出一只手帕放到木子的手里，木子感到手帕已被汗水湿透了。打开手帕，木子不敢相信自己的眼睛，里面都是钱。木子忙问父亲这些钱是从哪里来的，父亲告诉他：“我卖了大黄牛，又把这些年的储蓄都拿了出来，总算凑足了学费。”木子听后，觉得这只手帕比那几十棵梨树结的梨还要重。

临上学的那个晚上，木子和父亲坐在屋后静静地听着风吹过梨叶发出的沙沙声。父亲说，木子小时候一哭，父亲就把他抱到这里，一听到梨叶的沙沙声，木子就开心地笑了。父亲总说木子和梨树似乎有一种解不开的情缘。

讶：“我之所以能取得今天的成功，最大挠攀凭驮谟谖夷苷嬲仄烦⒌贸隼娴奈兜馈?

[评析]

在这个物欲横流的社会转型时期，已很少有人能心如止水，去静静地体味“平凡的人给我最多感动”的那份恬淡。本文的难能可贵之处就在于它的“情趣”，作者能洗却世俗的喧嚣和浮躁，带着一颗灵动之心，去真诚、真挚、真切地感受那深沉的父爱，并将之内化成人生征途上奋进的动力，这一份恬淡之心尤让人怦然心动。的确，父爱如水，它总是如风吹梨叶，无声地却又是执着地为我们送来常年的慰藉；父爱又如山，他只会将满腔的爱熔铸在框梨之中，让自己的女儿去慢慢、细细地体味。木子就是这样一口一口地咀嚼着梨的香甜，也一口一口地感受着父爱的滋味，就在这一口一口的咀嚼中，他的内心在汲取着，翻滚着，最终升腾起奋进的不竭动力，向着自己人生的目标扬帆飞进。罗丹曾言：“世界上并不是缺少美，而是缺少发现。”

那么我们也不妨说：“世界上并不是缺少爱，而是缺少一颗感受它的灵动之心。”就让我们趟过父爱这条宽阔深沉的河流，去走过人生的春夏秋冬??（姜有荣）

【议论类】

悲情欧罗巴

江苏省阜宁中学 陈俊

皇马兵败，“红魔”折戟，“老妇人”日薄西山??一切都似乎变了样。2004年，注定是个颠覆年，注定是冷门迭出、黑马涌现的一年。

也许是上帝有意的玩笑，也许是雅典娜特别的垂青，激情与美丽、个性与张扬的欧洲杯在希腊人的捧杯中谢幕了，传统列强再一次惨遭了厄运，各大豪门再一次经受了噩梦。“多少泪水多少恨，几度风雨几多愁”，最伤心的莫过于那些痴心的球迷，他们伤心欲绝，根本不相信自己心爱的球队竟然输了，他们纳闷：“为什么具有这般多优势的球队都失败了，优势都哪里去了？”

其实道理很简单：有优势的未必会好好珍惜，没有优势的却勇敢地创造着奇迹。

悲情的英格兰倒下了，虽然值得同情，但终归失败了。他们本有夺冠的实力。锋线上的欧文、鲁尼，哪个不让对手谈之色变？中路有帅哥贝克汉姆，他的弧线球是那样赏心悦目，让多少人为之倾情？可是他们没有把握住优势，两次犯了同样的错误，终于将自己陷入了绝境。

高卢雄鸡也垂下了高傲的头颅。他们原有足够的资本，他们本可以与任何一支强队抗衡。

他们拥有天才齐达内，拥有杀手亨利。可他们也败了，败得是那样惨，那样悲，那样令人惋惜。没有天才的球队是悲哀的，可是拥有天才却不能珍惜的球队是更悲哀的。

坚毅的日尔曼战车衰老了，不屈的意志、执着的精神在此时似已烟飞云灭，像风一样飘逝，像雾一样消散，“世界杯亚军”已成了一个往日的回忆，昔日的优势已一去不返？ 再看一看吧！当德拉斯在前门柱边回首一点，神话诞生了。一支没有优势，却处处谨慎、时时小心的队伍，终于创造了自己的优势。

世事纷纭繁杂，却脱不了一个球里人生。不由又想起了那个故事：三个旅行者遇到了雨天，而什么也没拿什么也没带的人，却既没淋湿也没跌伤。

朋友，你该懂得如何运用自己的优势了吧？

[评析]

血气方刚、充满活力的中学生怎会不关心喜爱体育，因此欧洲杯与奥运会进入我们同学的作文毫不让人意外。但是，如何用好这些素材却是值得思考的，简单机械的罗列，蜻蜓点水式的叙述都是不足取的。应该说本文提供了一个恰当运用体育素材的范例。作者的思想没有滞留在平面的铺叙上，而是由现象到本质，立体地思考着事物内在的关系。由球场演绎出生活，这是理性的思考；由比赛演绎出人生，这是智者的灵光。一句“球里人生”，升腾起文章深邃的主旨。（刘晓晔）

机关算尽太聪明

江苏省阜宁中学 阎超

大观园中人物众多，各人有各人的个性与特色。要说最精细、最聪明的，当非王熙凤莫属了。

谈及凤姐的精明，只怕是当今的人们很难相及的。在协理宁国府时，偌大个宁国府，竟被她收拾得有条不紊，充分表现出她的才干；她克扣赵姨娘的月银，却送皮袄给身为丫头的袭人，充分展现了她的精明之处；赵姨娘在大观园中没有什么地位，克扣她的月银自然没什么，而袭人为宝玉的“准姨娘”，宝玉又是贾母的“心头肉”，结交了袭人自然对凤姐来说是只赚不亏了。至于她的左右逢源之术更是无人企及，现在俄罗斯总统普京可谓是左右逢源的一级大师，把俄罗斯给弄得“姑姑疼姨妈爱”的，但与凤姐相比，就差以千里了。凤姐待下人如凶神恶煞，待小姑小叔却又俨然慈嫂，她泼辣敢为，又不失大家风范，她讨贾母欢心，却又做得不留痕迹。

按说聪明之人自然能给自己一个圆满的结局，可事实竟是“聪明反被聪明误”。王熙凤的精明换来的却是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。当那座供她施展才计、玩弄权术的

贾家老屋“忽啦啦似大厦倾”时，她也“错惨惨似灯将尽”，最终落得个“孤殃而逝”的下场。

“精明”可以说是凤姐的绝对优势，没有这个优势她是不会在大观园中“混”得那么出色的，不过她的下场就不怎么好了。人们常说难得糊涂，难得糊涂。但糊涂自有糊涂的好处，凤姐倘若不是事事精明，当不至于落得如此可悲的下场吧。

谈及现实社会，像凤姐这样“机关算尽”的人着实不少。成克杰、陈希同，哪个不是精明之人？他们在没有东窗事发时是多么的潇洒自在，可惜他们太聪明了，坐到那么高的职位，像王熙凤一样大肆玩弄权术，仿佛是“有权不用，过期作废”一般。聪明过了头，终至于“误了卿卿性命”。

一个人的优势用不好，反而会成为人生的桎梏。所以说有优势未必成功，到底应该如何用好你的优势实在是一门值得探究的学问。

[评析]《红楼梦》是部奇书，“满纸荒唐言”中竟似包容了纷繁复杂的社会，涵盖了曲折多变的人生。如果你读一读近几年的高考优秀作文，每年都有依托《红楼梦》成文的佳作。本文作者围绕话题，从《红楼梦》中巧妙地寻找到了一个切入点，辩证分析了凤姐的优势与她成败之间的关系，从而对“机关算尽太聪明”作出了客观合理的诠释。结尾一句“一个人的优势用不好，反而会成为人生的桎梏”含义深刻，精警透辟，实为本文立骨之语。（刘晓晔）

【寓言类】

花开不败的时候

江苏省阜宁中学 魏素宝

狂风卷着落地的黄叶飞舞着。虽是秋末冬初，严寒却早已将自己的外衣披上了这个偏僻的城镇。

公园里，只有少数喜爱清静的人走在这冷寂的王国里。

“妈妈，你看，花儿！”一声稚嫩的惊讶划破了这满园的悲凉。

“真的吗？竟然还有朵这么惹人喜爱的花！”

“就像天使一样！”

“噢，是的，宝贝。”

这时，又有几个人陆陆续续走了过来。

“哇！太美了，像个少女一样。”

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作文素材积累1成败

作文素材积累 主题词：成败 班级：

姓名：

一、名人论成败：（背诵10则）

蒋筑英：失败对强者是个逗号，对弱者是个句号。

陆游：丈夫贵不挠，成败何足论？

陈毅：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

爱默生：如果你希望成功，就应以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟。

拿破仑：光荣的成功不在于永不失败，而在于屡败屡战！不会从失败中寻找教训的人，其成功之路将比较遥远。

雨果：对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠

地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！ 毛姆：一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。

佚名：大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生

不为失败找理由，要为成功找方法 莫扎特：有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

爱因斯坦：成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。泰戈尔：错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

林肯：我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。

伊索：想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。

拜伦：死的伟大的人，永远没有失败。雪莱：人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是由小过导引而来的。

无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。莎士比亚

当失败不可避免时，失败也是伟大的。--惠特曼 失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦

当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

评论：我最欣赏的一句是 ；理由：

二、事例与细节（诵读3遍再仿写）：

四面楚歌。漫山遍野的凄凉的歌声侵入项王的脑海里，四年的刀光剑影在眼前闪烁不定，他想起了自己手握长剑驰骋沙场的雄姿，想起了刘邦俯首称臣的委琐的样子，想起了虞姬含情脉脉眼神……

他望着虞姬，悲叹道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若奈何。”

请仿照上文，试着写屈原跳江的悲剧画面：

三、千秋功过我来说：（背诵2诗，诵读例文3遍再自己评说项羽的功过）

题乌江亭（杜牧）胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷士重来未可知。

绝句（李清照）：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

对于一代枭雄项羽的乌江自刎，杜牧的意思是：

而李清照却认为：

①当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。

鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！

②项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。

余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来捍卫人活于世的至重尊严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

③

以成败论英雄是可取的

以成败论英雄是可取的/ 以成败论英雄是不可取的

一.开篇陈词

正方一辩：谢谢主席，评判，对方辩友，在座各位，大家晚上好。古人说，“青梅煮酒论英雄”。今晚，就让我们以论为梅，以辩代酒，纵横古今，论英雄。成败英雄论古亦有之。李白诗云“秦王扫六合，虎视何雄哉”。东周列国詹轹却说，“见义勇为真汉子，莫以成败论英雄”。可见成败英雄论自古就是仁者见仁，智者见智的。然而时代的话题要有时代的意义，时至今日，以成败论英雄早已不是一种方法，一种标准，而是作为一句俗语，一种价值存在于我们的时代。以成败论英雄是可取的，就是要探讨，这句俗语、这种价值在我们今天的时代是否具有可取性，是否应该采纳接受，是否值得效仿学习。

首先以成败论英雄这种观点本身就有可取之处。尽管古人对此争论不休，但之所以千百年来还争论不休，不正从一个侧面说明它有可取之处吗？否则它早已在历史的长河中湮灭。而我们今天看待这句话，并不是从这样一个简单的角度去看，而是要用取其精华，去其糟粕的务实态度，使其顺应时代的需要。因为我们这个时代，以成败论英雄这种观点必然受到我们这个社会其他价值观的共同协同与制约，使其展现精华，为我所用，这是其具有可取性的现实基础。

们为了达到目标可以不择手段。一个人只要成功了，无论手段手段多么卑劣，都照样可以摘取英雄的桂冠。如此以来，前有赫赫英名牵引，后有滚滚利益推动，“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”。这本已功利的世界还会变成什么样子，实在令人不敢想象。正是因为以成败论英雄的观点，存在以上两点错误，因此我方认为，以成败论英雄是不可取的。谢谢。

二.反驳

正方二辩：谢谢主席。大家好。我先只说对方同学犯的两个错误。

反方三辩：谢谢主席，评委，各位好。首先看一下对方同学的逻辑，对方同学说，今天他们只要举出一点点的可取之处，他们就等于可取，而我方举出再多的不可取之处，也不叫做不可取。这是不是叫做“只许州官放火，不许百姓点灯”呢？如果对方同学今天一定要我方说，有没有一点点可取之处，我说有。在哪里？可以让大家认识到以成败论英雄这种观点来论英雄危害是多么大啊。

再来看看对方同学的论证方式，对方同学的论证方式有两条。首先，如果没有成功，就没有英雄，因此就应该以成败来论英雄。让我们想一下，如果英雄不吃饭的话，英雄就要变成鬼雄。那我们是不是可以以饭量来论英雄，看谁吃得多，谁就是英雄呢？对方同学还告诉大家，要追求成功，鼓励成功。但是，鼓励成功，追求成功就意味着要用成败来论英雄吗？我们这个社会，还要鼓励大家去致富，去发财，但是能不能用贫富来论英雄呢？如果可以的话，王勃为什么还要说“穷且益坚，不坠青云之志”呢？

其实，今天对方同学所有的问题都出在他们对审题没有清楚。什么叫做以成败论英雄，就是说一个人成功了就是英雄，失败了便不是英雄。那么让我们想一下，许多英雄身上有成功的影子，我们不反对，但是，哪个普通、平凡人的身上又没有一点点的成功呢？如果英雄和平凡人都有成功，仅以成功如何论出英雄？反过来说，又有哪个英雄身上没有一丝一毫的失败，如果失败了便不是英雄，那么对方同学除了全知全能的上帝，还能给大家在世界上找出哪怕是一个英雄来吗？

面对今天这个竞争激烈的社会，我们发现，如果提倡以成败论英雄，只会鼓励大家不择手段去获取成功。为什么商业界的欺诈行为是屡禁不绝，体育界的兴奋剂丑闻是层出不穷，而学术界的抄袭之风是愈演愈烈？归根结底，就是人们以为，只要获得成功，一切问题都可以被掩盖在英雄的光环之下。面对以成败论英雄在实践当中的种种恶果，对方同学还能告诉大家，这种观点是可取的吗？

古往今来，多少气吞山河的丰功伟业，在时间的涤荡下是灰飞烟灭；又有多少坚如磐石的帝王基业，在历史的冲刷下是土崩瓦解。一个英雄的成败，往往犹如一道流星般划过天幕，让我们潸然泪下的，只能是他们超越成败的崇高精神，和他们的英雄气概。谢谢大家。

四.自由辩论

正方二辩：请问对方辩友，以成败论英雄是否鼓励成功？

反方四辩：对方辩友，我们今天要鼓励成功，但是我们不能鼓励不择手段的成功，所以我们不能鼓励以成败论英雄。我想请问你一个逻辑上的问题。请问成功到底是英雄的充分条件，还是必要条件？

正方三辩：为什么对方辩友只是看到不择手段的成功呢？我们在社会倡导的时候，难道不能取其精华，去其糟粕吗？

反方三辩：不是我方要看到不择手段的成功，问题在于以成败论英雄的幌子下，有多少人去不择手段地获取成功呢？请对方同学回答我方四辩的问题。

正方一辩：难道对方辩友因为今天经济的发展可能带来环境破坏，就说经济发展是不可取吗？难道我们今天没有其他的价值观去制约吗？

反方二辩：对方同学类比不当，你怎么知道，以成败论英雄是经济发展而不是破坏环境呢？对方同学还是没有回答我方的问题。我再问一个具体的问题，“夸父逐日”和“精卫填海”都没有成功，请问夸父和精卫是不是英雄？

正方四辩：其实今天错解题意的恰恰是对方辩友，他们只将以成败论英雄看作是一种衡量英雄的标准，可是没有看到他背后代表的是一种价值观。请问鼓励成功到底哪里不可取

反方一辩：我方已经说得很清楚了，我们鼓励成功，但是也要看人们怎么样去追求成功，恰恰是以成败论英雄，往往就是导致不择手段地追求成功。刚才您没有回答，成功到底是成为英雄的充分条件，还是必要条件。再请问您一个反面的问题，失败是成为非英雄的充分条件，

还是必要条件？

正方二辩：我们的社会并不是只有单一的价值观，在多元并存的价值观中能够相互制约。我们的社会也倡导道德，我们也追求真善美啊。

反方三辩：原来对方同学说，以成败论英雄是一个正确价值观的一部分，所以是可取的。可是让我们想一下，轮胎还是汽车的一部分，坐在汽车上是可取的，大家坐在轮胎上，可取还是不可取呢？

正方三辩：对方辩友说的好，你们确实看到了负面效应。但是我们现在谈的是一个社会的价值观，为什么在提倡社会价值观的时候，不能取其精华，去其糟粕，难道我们的社会会提倡功利主义吗？

反方二辩：按照对方同学的说法，今天的辩题应该改成“以成败的精华论英雄才是可取的”。请对方同学不要混淆论题。对方同学对于充分与必要的条件一次都没有回答，请您告诉我，究竟是充分条件，还是必要条件，是不是没有关系呢？

正方一辩：这到底是充分条件，还是必要条件，我们不用看。因为今天我们看到的是以成败论英雄是追求成功的价值取向，这种价值取向为什么不可取？请对方辩友正面回答。

反方一辩：这个问题，我想我方二、三、四辩，包括我，都已经回答得很清楚了。逻辑问题，您不解释，再请问一个具体的问题。岳飞的理想是直捣黄龙，与诸君痛饮，这个理想最终失败了，为什么他还仍然是青史留名的大英雄呢？

正方四辩：我总算看清楚对方辩友的错误所在了。他们将可取理解为必取。请问，大卡车载人是可取的，难道组委会载着对方辩友来比赛现场吗？

反方三辩：按照对方辩友的观点，用错误的观点来论英雄，论不出来，也是可取的。请您告诉大家为什么？

正方二辩：可是对方辩友并没有指出今天不可取，要证明这一句话在任何层面，任何角度它都不可取。今天只是一直告诉我们，这句话其实有点不可取之处，它就不可取了。

反方四辩：对方同学还是在说，有那么一点点的可取之处，就是可取的。那我请问您了，我方的观点有没有一点点的可取之处呢？我方的观点是不是可取的呢？

正方三辩：对方辩友又说得好。确实，这个价值上有它不可取的时候，但是我们现在说的是一个社会价值倡导。为什么社会倡导不能取其精华，去其糟粕呢？

反方二辩：对方同学还是在那儿谈精华、糟粕。夸父的 问题对方同学不回答，岳飞的问题对方同学又不回答。文天祥起兵以来，一败于兴国，二败于安平，三败于海丰，连自杀都没有成功。为什么他还是一个英雄呢？

正方一辩：对方辩友以为，今天的辩题就是多举几个例子，谁就能赢吗？其实我们今天看到的是时代的命题要有时代的意义。请您继续论证，作为一种价值观，它为什么不可取？ 反方一辩：对方辩友，当然不是多举几个例子就能赢，但是如果一个事例都没有的话，你怎么能让大家信服你的观点呢？

正方四辩：可是时代的命题要有时代的意义。以成败论英雄已经不仅仅是一种衡量方法，更是一种价值的判断。请问以成败论英雄来鼓励成功，为什么不可取呢？

反方三辩：对方辩友的意思大概还是取其精华，去其糟粕。怕就怕糟粕太多，对方辩友取来取去，取不完呐。

正方二辩：对方辩友今天的逻辑其实更可笑。他们说考

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