《东方少年·阅读与作文》2016.02期封面与目录

篇一：《东方少年·阅读与作文》2016.02期封面与目录

篇二：策划书封面目录及规范

2016中国江西乡镇美食节

活动策划书

班级艺术与科技

课程名称会展理论

姓名李俊波

学号

目录

一、背景分析

二、活动目的

三、美食节活动构思

四、筹备工作

五、信息传播(媒体运作)

一、背景分析

面对国际国内风云变幻的发展形势，本县镇于1月1日召开经济形势分析座谈会。要进一步坚定信心，积极寻找有力的应对措施，保持经济实现平稳较快增长，着重是要做到四个“千方百计”：一是要千方百计增加投资，拉动经济增长;二是要千方百计稳定现有企业，实现增资扩产;三是要千方百计挖掘潜力，加快增收;四是要增加消费，扩大内需，增强经济增长的拉动力。同时，要进一步强化政府服务，减轻企业负担，帮助企业克服困难，发展生产;要做好本县投资环境的推介工作，积极开展高端服务的招商活动，加快高端服务业的发展，确保如期实现全年经济增长的目标任务。

本县这两年建成的美食城里面包含该县所有特色小吃、菜类等等。

然而，本县虽然有着“浙赣线明珠”的美誉，但缺乏系统性强、周期频繁的活动推广来获得相关美誉，而空有一个“浙赣线明珠”的模糊形象与知名度，未能像本县的书法那样誉满全国乃至全球。因此，为加美食业在当地的知名度与美誉度，打造一个长久不衰的行业盛会，本县有条件也有必要以“中华(本县)美食节”作为活动主题，借1月元旦佳节之际开启“美食节”，借这次活动扩大知名度，拉动小吃餐饮业的相关消费。

二、活动目的

1、“浙赣线上的明珠”美誉后，籍此盛会将本县打造成“美食天堂”，进一步丰富本县“休闲之都”的内涵。本项内容可作为本县镇长期的城市运作活动，不强调必须在本年度内实现。

2、依托本县繁荣的小吃餐行业，借助发达的展会业和毗邻南昌的传统商务休闲客源吸附能力，以美食节的成功举办为契机，千方百计增加消费，扩大内需，增强经济增长的拉动力。

3、增强本县餐饮小吃业的关注度和媒体的宣传力度，扩大本县在珠三角范围的知名度，争取在美食节期间吸纳100～300万的消费者。

4、籍此盛会打造一个凝聚本县餐饮小吃行业、汇聚业界智慧、促进行业发展的有效平台，树立行业品牌，扶持本县的餐饮小吃行业以及带动其他第三产业往更高层面发展。

三、美食节活动构思

中华(名镇)美食节

——会展名镇·美食天堂

本届美食节将以“会展名镇·美食天堂”为主题，通过发动经普查核实资格并统一“挂牌”的本县上百家小吃和上规模餐饮店、特色店的积极参与，以美食节开幕式、十大餐饮名店、十大特色名菜等系列活动形式，加以“抚州餐饮设备及用品展览会”，为云集本县的国际国内商务休闲客人创造一个浓郁的美食消费氛围，同时努力塑造本县餐饮企业品牌，塑造本县餐饮企业更加完整鲜明的行业形象，打造一个开放式、持久性的美食盛会。

(一)组织机构

主办单位：主管市局和国家烹饪协会

承办单位：县政府

协办单位：东乡小吃行业协会、江西省烹饪协会本县各大小吃/餐饮名店等

策划单位：东乡县政府

特邀出席嘉宾： 市政府主管领导及国家和省市各级餐饮协会领导??

名 称：中华(本县)美食节

时 间：2016年01月01日～ 2016年01月07日

地

点：除开幕式选择本县的舒同博物馆举行以外，本次盛会不设主会场，分布在各大小吃街中。主要以街心花园、农民街以及周边的餐饮聚集中心。各小吃、餐饮名店在本县经贸办发布推广方案的统一要求前提下，设置参与美食节的统一标识后，可自行按各自特点组织美食节推广活动。

参与群体：本县各大小吃、知名餐饮企业

效果预测：作为本县镇首次举办的美食节，必将受到县委县政府以及社会各界人士的高度重视。我们希望通过活动内容、形式等方面的突破，实现赞助单位与参与单位的经济双赢，办成具有中国风味、本县特色、荟萃世界美食的盛会。

同时从相关奖项评选和餐饮美食的消费刺激两方面获得相关各方的积极参与。

(二)主体活动构想

1、确定本县美食特色定位

本县的小吃餐饮行业闻名中外，其中小吃的密集度全国罕见，国内风味美食亦享誉一方。因此，特建议整合本县各大餐饮和小吃同仁的资源、借助本县“浙赣线上的明珠”的特色，确定出本县在餐饮小吃方面的定位。

建议在全县广泛推广以下定位主题口号——

“会展名镇 美食天堂”

2、美食节活动建议

(1) 简单而隆重的开幕仪式

首届美食节的开幕式，建议在本县舒同博物馆举行。鉴于本次美食节选择在元旦节期间，

(2) “美女厨房”评选“女煮角”

借鉴香港著名美食节目《tvb美女厨房》的做法，邀请著名的美食专家如蔡澜或《食神》影视剧主角郑则仕做“名厨”，邀请本县各大小吃或食肆推荐一名女孩子做企业代表，在“街心花园”，现场举行“美女厨房”活动，并现场评选出“女煮角”。

此活动新颖独特、必将能吸引众多媒体和嘉宾的关注和传播。

(3) 本县“十大美食名店”评选

由“江西省食品行业协会”根据各大小吃、餐饮企业的规模、环境、出品、服务等因素，在本县范围内评选出十大美食餐饮名店，并颁发官方证书予以嘉奖。

(4) 本县“十大特色名菜”评选

本届美食节特推出“本县十大特色名菜”的发布，并在美食节开幕式当天向广大消费者进行参选名菜展示;同时，在各大小吃、食肆设立名菜推荐展示，并以“名菜特色宴”招徕顾客，吸引更多的顾客光顾。美食节组委会将组织有关专

篇三：小学完整档案资料目录封面

江塘乡大塘小学学校档案资料目录索引

一、办公室、教导处档案资料目录

第一类：文件资料

1、上级文件（意见、通知、法规等）。

2、组织、安全保卫制度。

3、安全目标责任书。

4、安全教育、安全检查及专项整治资料。

5、安全工作计划和总结。

第二类：常规管理

1、学校简介及平面图。

2、学校领导机构及分工。

3、规章制度（校历表、作息时间表、请销假与考勤、奖惩、办公、教学、教研、财务管理、卫生、例会、教代会与民主管理、学习、岗位职责等）。

4、学校远、中、近期目标（建设规划、管理）。

5、学校工作计划和总结。

6、校务会议纪录。

7、教（职）代会记录、决议案。

8、听课笔记。

9、政治学习记录（思想、作风、纪律整顿等活动）。

10、业务学习记录。

11、校务公开记录。

12、教职工考勤记录。

13、班级纪律卫生检查评比情况记录。

14、薄弱班级转化情况记录。

15、学校荣誉登记及证件复印件。

16、学校大事记。。

第三类：教学工作

1、教导处计划与总结。

2、学科教学计划与总结。

3、学科成绩表、统计表、试卷分析。

4、各班学生期中、期末考试成绩册、（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）

5、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）。

6、班级转化、辅导记录。

第四类：教研工作

1、各学科教研活动计划、记录与总结。

2、教研教改学习记录。

3、公开课、优质课、观摩课活动记录及教案。

4、听课、评课、说课记录。

5、教研通讯、论文成果、获奖记录。

6、科研课题、审批计划、实施方案、阶段性成果总结。

第五类：教师管理

1、教职工登记表。

2、专任教师登记表、学历证书复印件。

3、校本培训计划、总结。

4、教师继续教育、校本培训计划登记表。

5、继续教育证书复印件。

6、教研小组、计划、总结、奖惩制度。

7、教师普通话培训与测试工作记录。

8、教师普通话等级证书复印件。

9、师生口语实践活动记录。

10、教师任课工作量情况记录。

11、教师业务档案。

12、教师奖惩记录（荣誉证书复印件）。

13、教师专业技术考核、职业道德考核登记表。

第六类：学生管理

1、0——18周岁人口登记、统计表。

2、普及程度统计表（入学率、巩固率、毕业率、完成率）。

3、班级学生花名册及统计表。

4、学籍档案。

5、毕业生花名册。

6、学生变动情况登记表、统计表及学籍变更材料。

7、残疾儿童受教育情况登记（花名册、入学情况、入学率）

8、学生考勤及奖惩记录。

9、学生素质综合评价教案及评价课记录（《小学生素质报告单》单独封存）。

10、控辍保学工作记录及相关资料。

第七类：体育卫生、艺术、科学、劳动及第二课堂活动

1、体育卫生、艺术、劳动及第二课堂活动领导小组及计划、总结。

2、学生体质健康标准登记表、统计表。

3、体育运动队训练情况。

4、体检登记表、统计表。

5、疾病预防宣传教育活动记录。

6、患病学生追踪记录。

7、各种课外活动小组活动计划、记录、总结。

8、特长生及获奖情况。

第八类：德育教育资料目录

1、少先队规章制度。

2、学校德育工作计划、总结。

3、德育工作组织机构及活动记录。

4、团（队）计划、总结及活动记录。

5、班主任工作计划和总结。

6、班主任研讨、培训活动记录。

7、国旗下讲话。

8、德育基地、资料。

9、主题班会记录（评比标准、评比结果、主题班会教案）。

10、班级量化管理统计表。

11、个别教育记录（个案教育）。

12、好人好事记录。

13、违纪处理决定。

14、警校共建活动记录。

15、法制教育活动记录。

16、关工委工作记录。

17、家长学校资料（组织、制度、计划、教案、活动记录、结业成绩、总结等）。

18、心理健康教育情况记录（计划、情况调查、分析、团体训练、个别咨询）。

19、德育课题研究资料（课题、研究过程、成果）。

20、德育论文、获奖记录（证书或复印件）。

三、图书室档案资料目录

1、学校图书馆工作发展计划、专题会议记录。

2、图书馆工作计划、总结及业务活动记录。

3、图书馆管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学教研活动资料。

4、图书馆或个人获奖及论文发表情况记录。

5、新书介绍目录索引及其他为教育教学服务的二次文献资料。

6、师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计、教师个人年度借阅明细表、读书活动推荐图书的统计表。

7、常规管理账册（总括登记、个别登记、注销登记）。