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作文开头100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 07:05:39 优秀作文
作文开头100字优秀作文

篇一:小学作文:快乐的一天作文100字

快乐的一天作文100字

今天,是我的生日,表姐带我去了儿童公园、上下九、麦当劳……总而言之,今天玩得很开心。

早上,我们从家里出发,兴高采烈地上儿童公园。来到儿童公园,人山人海,几经辛苦才挤进去。然后,我们先去了地下游戏机室,玩了夹玩偶、打青蛙、打桌球……我们还玩了很多样游戏,令我印象最深刻的就是打青蛙。因为一开始时,我觉得并不难,青蛙一冒上来就让我的锤子给打死了,但后来青蛙越冒越多,也越冒越快,我觉得越来越难了,开始力不从心起来,最后还是表姐和我一起打死了所有的青蛙,拿到了二十张票,拿到票时,我高兴得一蹦三尺高。

走出儿童公园,我们来到了上下九步行街,我们在上下九收获也很大,我们吃了鱼旦,还买了大玩偶,学习用品。在逛街的过程中我们也看见了很多作工精细的,富含浓厚西关文化的铜雕像。

之后,我们还去了麦当劳吃东西,我们吃了炸薯条,汉堡包,雪糕……在吃东西时,一不留神,表姐还中奖了,得了个大公仔,我们高兴地相视而笑了。

今天,我玩得真开心啊!

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篇二:小学作文之100字写出满分作文开头

小学作文之100字写出满分作文开头

开头指文章的开始,在古代文人称其为“起笔”。开头在文章中占据着特殊的位置,它是定全文中心和思想感情的关键所在,因此要把握好文章的开头。

但是,开头的字数并不是越多越好。因为作为一篇600字的小学生作文,开篇最好不要超过100字,否则主体内容就不能得到充分地说明,结尾也会显得匆忙,作文结构就会变得头重脚轻不协调;如果开头太短,又交代不清事情的起因,作者在写作时就不能很好地把握文章的发展进程,读者在阅读时也会觉得一头雾水。

1、 开门见山式开头

“开门见山”是一种比喻的说法,指的是在文章开头直接点明主题或中心思想的一种开头方法。这样的写法简洁明了地揭示了全文的中心,既能很好地指导自己后文的写作,也让读者对文章主题了然于胸。

示例

女儿制造

“三八”妇女节快到了,同学们都在忙着准备送给妈妈的礼物。我送什么呢?一天,我无意中从书上看到“豆壳做枕芯助睡眠”的知识介绍,心里忽然一动,嘿,有了!妈妈最近工作忙,晚上常常睡不好觉,我何不做一只“安眠枕头”送个他呢?妈妈准喜

欢!

2、 巧妙引用式开头

巧妙引用式开头,是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名言、诗句、歌词、成语等点明中心、引出情节的开头方式。这种开头能够吸引读者的注意、增强文章的气势。但是一定要注意引言的准确、恰当,与作文中心、情节无关的引言不要引用。

示例

家有“诸葛”

正所谓“乱世出英雄”,家里一下涌出了三个“霸主”;一方老大是老爸,抽烟无度,弄得家里是烽火连天,生灵涂炭;其次,趁乱城头变换大王旗,在这“剪不断,理还乱”的乱世中称王的就是表哥,沉迷于网络世界中,令人头疼;另一方霸主当然是家里的最高统治者——老妈了,可她毕竟势单力薄,时有力不从心之感。

3、 故设悬念式开头

故设悬念式开头,是指故意留下疑团以激发读者心理期待的一种开头方法。开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。

示例

不一样的语文课

平时上语文课都是老师和我们一起分析课文、学习生字,可今天的语文课真不一样。上课前,老师让夏艳明和于其薇去找几块砖

作文开头100字

头。开始我还有些不明白,上课之后我才知道砸核桃。

4、 渲染气氛式开头

渲染气氛式开头,是指文章开头从写景状物入手,通过环境渲染烘托人物、展开故事的开头方法。在文章的开头描写自然环境和社会环境,有利于表现人物性格、安排故事情节、渲染环境气氛。这种开头会让人耳目一新,对烘托主题起着意想不到的作用。

示例

难忘的一幕

那是一个电闪雷鸣、风雨交加的傍晚,老天似乎要把所有的雨水倒向大地,雨点又大又密,打得树叶哗啦哗啦地响。我恐惧地站在窗前望着雨中的街道。

篇三:描写我的妈妈作文100字

描写我的妈妈作文100字

我的妈妈长的很与众不同,高鼻梁,大眼睛,白皙的皮肤,我很爱我妈妈那一双淡绿色的眼睛,像一颗绿宝石一样挂在天边。每天妈妈起早贪黑的为我们做饭,我早上6点起床,我妈妈就5点半起床为我做早饭。晚上我回家做作业做得很晚,我妈妈就在一旁,边看书边等我。如果我没写完作业,她是绝对不会睡觉的,我妈妈她也会陪我直到我写完作业。妈妈希望我期末考试能取得好成绩,然而我妈妈说,只要努力了就好。

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