迷人的秋色400字作文

精选作文:迷人的秋色400字作文

我爱桃红柳绿的春天，但我更爱瓜果遍地的秋天。

我家院子里的秋天真令人陶醉。院子里有一棵榆树，秋风一吹，落叶在空中飞舞，好象一只只金黄色的蝴蝶。榆树旁边种着几棵柿子树，树上结满了又红又大的柿子，像一个个小红灯笼。

院子南边种着几株菊花，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，使人眼花缭乱，惊叹不已。在这些五颜六色的菊花中，最引人注目的要数那些红的的菊花了，不仔细看，还以为是一团团烈火在燃烧呢。院子周围嫩绿的小草换上了金装。秋风吹来，小草摇晃着脑袋，好象在说：“丰收啦！丰收啦！”大雁排着人字形的队伍飞向南方，互相告诉着：“我明年再回来．”

院子北边是一块田野，田野里的稻穗把稻秆压弯了腰。秋风翻起层层金浪，金子般的稻谷发出“沙沙”的声音，汇成了一支秋天的交响乐。呵，秋天真让人流连忘返。怪不得小枫树一个劲地在秋风中鼓掌，把小手拍得通红，赛过早晚的云霞。

秋天不仅美丽，而且充满了丰收的希望，我爱秋天。

这是一篇描写迷人秋色的文章，开头简而得当,作者通过对家里院子里的秋色的环境描写来衬托出丰收美丽的秋天，语言引人入胜，吸引读者且描写内容丰富，可读性强，比喻、拟人等手法使文章更加有声有色。

篇一：迷人的秋色和美丽的秋色9篇范文

秋天来了，我特意来到外里欣赏这美丽的秋色。

走进田野，到处是一片金灿灿的景象。田间羊肠小路上弥漫着阵阵清凉的秋风带来一股股野菊花的香味，耳边已听不见夏天蝉儿们欢快的歌声，到处充满村民们喜获丰收后的欢声笑语。放眼望去，稻田里的稻子让沉甸甸的稻穗压弯了腰，散发出金黄色的光芒，等待着人们收割。而那一排排向日葵，硕大的花盘把杆也压得弯弯的，好像在等人来采摘这香甜的果实。秋天的凉风吹的苹果直打哆嗦，急急忙忙穿上了红袄，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米举着红缨站岗，看见他们穿上了衣服高兴的忘掉了一个夏天的烦恼；高粱也红着脸笑了。成群的牛和羊都长的肥胖了，大家都沉浸在丰收后欢乐的海洋中。

走进农田，棉花脱去绿袍子，穿上白衣服，像天上的一朵朵白云。大豆鼓着圆圆的大肚子，好像快要生小宝宝啦。稻穗沉甸甸的，压弯了稻秸的腰，真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米，你瞧，它的胡子都长长的了。

秋天的景色真迷人呀！

2、美丽的秋色

秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。

树林里，枫叶红了，远远望去，像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过，柳树姑娘梳理着长长的辫子。

田野里，沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹，稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收，他们的脸上写满了丰收的喜悦。

果园里，红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。

公园里，五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的??在秋风里频频点头。

秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的季节。我爱秋天。

3、迷人的秋色

秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。

我睁开朦胧的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

迷人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！

4、迷人的秋色

秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。把大地装扮得那样迷人。

秋姑娘来到了农田里，她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。

秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，让人垂涎欲滴。

我爱这迷人的秋色。

5、美丽的秋色

一个阳光明媚的早晨，我跟着爷爷奶奶去公园散步，去欣赏那美丽的秋天。

一走进公园大门，我抬头仰望天空，只见天空高高的，蓝蓝的，一朵朵白云像一只只即将远洋的白帆船飘荡在大海中，一群大雁时而排成"一"字形，时而排成"人"字形，向温暖的南方飞去。我又低头一看，看到了开得正旺的一串红，红彤彤的，为秋天的公园增添了几分喜庆。再往前走，只见菊花绽开了笑容，它们开得五彩缤纷，白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，再看菊花的姿态，有的像犯了错的小男孩，垂着头，有的像直爽的大姑娘，朝你微笑呢，还有的聚在一起开放，真是美不胜收！菊花的不远处栽着月季花，远远看去，仿佛是女娲补天用的彩色石浆，又仿佛是蓬莱仙阁的五彩霞光，美极了！

哇，秋天真是太美了，我爱秋天！

烈日炎炎的夏天过去了，又迎来了秋高气爽的秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，别提有多开心了。

秋姑娘飞到了田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，还有白白的棉花，黄黄的玉米，似乎正在迎接秋天的到来。。农民伯伯的脸上露出了开心的笑脸，正忙着收割呢！

秋姑娘又飞到了果园里，梨树挂起金黄的灯笼，向秋姑娘招手；苹果露出红红的脸颊，正对着秋姑娘笑呢。它们被风吹的一摇一摆，好像正等着农民伯伯把他们全都摘下呢！

蓝天上的大雁告别了秋天，排成了一个大大的“人”字形向南方飞去，小松鼠正忙着摘松果，为冬天的到来做准备，人们也都穿上了厚厚的大棉衣，也在准备寒冬的到来呢！

秋天的田野真是太美了，我非常喜欢秋天的田野，因为秋天是一个丰收的季节，也给人们带来了丰收的喜悦。

秋天，是个秋高气爽，果实累累的季节，到处美不胜收。

7、迷人的秋色

我不但爱温暖的春天，更爱那迷人的秋天。这周末妈妈带去我欣赏这迷人的秋色。

一走进燕山公园，就可以看见左边的一个大花坛，大花坛里盛开着菊花，月季花等等。你看，那几株菊花有的已经开完了，像一张张快乐的笑脸。有的半开着，像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢！有的还是花骨朵，像一个小孩子正在睡觉，不肯起床呢！月季花发出迷人的香气，使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。

大花坛的旁边种着一排梧桐树，一阵微风吹过，有些经不住吹的黄叶就落了下来，有的人说黄叶就像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。有的人说黄叶想一个个滑翔机在空中飞翔，真是美丽极了。

公园的四周种满了树，有梧桐树，有香樟树，有柏树，有松树??现在有许多树都开始在掉叶子了，而那松树和柏树依然苍翠欲滴，像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。

啊！秋天的景色真美呀！

8、美丽的秋色

秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。

秋天是忙碌的。看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦．

秋天是安静的。你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。

秋天也是快乐的。田野上，小朋友正在捉迷藏，这儿可是捉迷藏的好地方，高高的麦秆可以掩盖住他们，找起来很难找到的。大树上的小松鼠，一会儿跳到银杏上，一会儿又跳到松树上采松果，准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中，一群大雁叫着飞往遥远的南方。

啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉！

9、迷人的秋色

自从

篇二：迷人的秋色

16迷人的秋色

教学目标：

1.能借助汉语拼音正确认读“灿、烂、固、使、柿、简、直、帅、澄、透”10

个生字，会在田字格里书写和记忆“灿、烂、使、直、帅”5个汉字。

2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿；背诵文中富有表现力的句子。

3.了解秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。激发学生热爱秋天的情感。

4.能介绍自己喜欢的一种水果

教学重点和难点：

1.能正确认读“灿、烂、固、使、柿、简、直、帅、澄、透”10个生字。

2.能流利地朗读课文。

3.能介绍自己喜欢的一种水果

教学过程：

一、谈话引入

1.小朋友，现在已经是什么季节了？

秋天的景色十分迷人，秋天是收获的季节。

2.板书课题：16迷人的秋色

3.指名读题，质疑。

二、初读课文，学习生字。

1.听课文录音，回答问题：课文中写到了哪些水果.

据生回答，出示生字，图片。

柿、蕉、楂、葡萄

香、蕉：三拼音

重点分析葡、萄字形

师：所以这是一个瓜果遍地的季节，指导朗读课文

读读

篇三：迷人的秋色

迷人的秋色

春，你很可爱，夏，你很热情，冬，你很含蓄···你们虽然美，但我依然喜欢温馨恬静的秋。

秋的美在微笑中。当秋姑娘悄悄来到人间，亲吻着那正生气的硕果时，一个个都羞红了那小小的脸颊。当她拂过那正在努力爆发的稻谷时，小稻谷们都同她欢乐地挥舞着，可挥着挥着自己竟换了一身衣裳。当她们玩得开心时，农民背着箩篮来到稻谷旁，用手抚摸着它们，唱着丰收的歌儿，脸上露出甜甜的笑容。再看那碧天的云，蛮荒的山，被秋西黄的野草，俨然像一位饰着金色的美女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着销魂的倩资·····

秋的没无处不在，当我们去细看这个秋季时，会让我们惊讶···金黄的初秋温暖地抚慰大地，轻微的茴香气息年黎曼在空中，天空币以前更蓝了。当看向树林，灿烂的秋色布满山谷，在程程喋喋不同深浅的绿色树叶之间，点缀着金黄色的野花，在树林中环绕，一汪如同宝石般湛蓝的湖水在阳光的照耀下，泛出莹莹波光。整个空气中都散步着芳草和野花的清香，阳光温暖恬静，秋风和熙轻柔，此美景真是百般难一见啊！

秋季的美总让我们惊讶，让我们欢笑。

我爱迷人的秋

篇四：迷人的秋色

湘教版三年级语文上册

《迷人的秋色》教学设计

资兴市二中何红兰

一、教学目标：

(一)知识与技能

1、认识“突、灿、烂、固、遍、简、称、赞、逗、帅、串、迷”12个生字。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，激发热爱秋天的情感。

(二)过程与方法

利用多媒体课件辅助教学，通过观察，想象，在读中感悟语言美，理解课文内容。

(三)情感态度与价值观

培养学生热爱秋天、热爱大自然的感情，培养学生探究大自然的兴趣。

二、重点与难点：

1、掌握生字的音、形、义，背诵课文。

2、了解比喻句的不同表现形式。

三、教学准备：多媒体课件

四、教学过程：

（一）创设情境，激情导入

孩子们，你们知道一年中有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？你们知道现在是什么季节吗？（秋季），一年中的四个季节都各有特色，秋天给你的印象是怎样的？（课件出示秋景图），指名说说对秋天的印象。学生说??

是啊，秋天是多么的迷人，现在让我们一起去欣赏吧！今天我们学习

1、听课文朗读，边听边标出课文的自然段。（课件播放朗读）

2、请大家赶紧自由地读课文，注意遇到生字时，多读几遍，把课文读通顺，自己读自己的，生字会认了吗？其实呀看你们读课文的表情，我就知道生字没能难倒你们，生字我们就不读了，课文里有一些难读的词，大家看一下，会了吗？一起读：（课件出示词语）

固然、逊色、红玛瑙、缀满、瓜果遍地、驰名中外、逗人喜爱、

金光闪闪、黄澄澄、绚丽多彩、晶莹透明、圆润可爱

3、课文会读了吗？真的会读了吗？那我可要耳听为实，亲耳听听你们的朗读呢！谁来读

有哪些孩子也喜欢这种水果，站起来，一起把这种水果的可爱读出来。课文中有一些描写优美的语句，孩子们找一找。并把它读出来。老师也找了几句，请看大屏幕，（课件出示3个比喻句）咱们一起来读一读，大家仔细看看这三个句子都是什么样的句子，你认为