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泛美语文作文特色班介绍!作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 06:27:50 作文素材
泛美语文作文特色班介绍!作文作文素材

精选作文:泛美语文作文特色班介绍!作文

如果你问一个小学生:“你最怕上哪门课?”得到的答案肯定是“作文”

的确,在小学里,学生最难学,最怕学的是作文,教师最难教的恐怕也是作文。作文课上,经常看到学生苦思冥想,下笔艰涩,作文本上,经常可以看到学生千篇一律、平淡无奇。但是,作为学生,只要你学习语文,就必然要学习写作文,作文在语文考试中占“半壁江山”;作文已经成为困扰学生、家长的一大难题。

        针这一现状,不少培训机构,打着“作文宝典”、“作文速成”的旗帜,借此来吸引家长和学生,其效果可想而知。

        






还有不少家长,为了提高孩子的写作水平,从书店买回大量的书籍,让孩子读、背、模仿,结果仍不奏效。

        作为泛美教育集团教学研究项目之一,对以上现象感到震惊和焦虑,同时深感肩上责任重大!作文,作为一种自由、鲜活的表达,作为反映五彩生活抒发真实情感的一种方式,什么时候变成了学生心中一座沉甸甸的大山?什么时候成为了一种被约束被复制的变异体?

      


  正是基于这样的认识和不可推卸的责任感,我们以精良的团队、丰富的经验、深刻的思考、资深的师资力量,希望通过我们的努力,能够为我们学习中心所有热爱写作和害怕写作的小学生带来一缕阳光、一缕清风。

以学校语文课本为依据,紧跟学校进度,以学生为主体,以创新为灵魂,特点鲜明,实用新颖,同时简单易学,趣味盎然。层层推进,环环相扣,和谐统一,稳中求进。



篇一:作文优美语段,

饮月千尺,寂夜成相思,难挥情丝一缕。

昔日片断,成一生细读的忧伤。

经事难忘,恒久的思念扯成根根丝线。

恨夜难成眠,洒下一地的思念,剪瘦一弯冷月。

细数跃然于眼,结缕缕情丝。

时光沉淀了岁月的流沙,往事埋葬了青春繁华。

我发了芽,你白了头发;一次又一次的乖张叛逆。

一次又一次的错锷心惊,一次又一次的难过失望;

消磨了所有的耐心和期望。你扬起的手掌终究没有落下

念此幽叹一句,十年弹指一挥间,红尘已渺远。

沧海成荒野,当年豪气云天,当日的铁骑战将。

浑连着古江滔滔逝水,腐化为蛆古之灰,犹记,

古老的壑峰。层层叠浪翻浪而起

沧海泪、巫山云,紫陌红尘的繁华泥醉中,

蓦然回首,那如花的容颜,那似海的柔情,

会闪耀光影无间的泛美流年,

于史卷上镌刻永恒的美丽瞬间。

今夜,远去了兰舟,远去了芳草,不想柳舞,不忆花飞。

开头:秋水长天,残阳似血,回首悲喜无堪一哭。

私语里的梦幻,枕边的轻怜,如画、似梦;

你的婉约划过我的眼帘,化成一帘幽梦。

洒落再柔进月夜,惹起千丝万卷的牵挂,

满的诗句,随夜尽情绽放。

结尾:风一阵一阵吹来,带走时光里锈红色的铁屑和尘埃,

我们的生活是否沿着最初的轨道前行,

或者被时光杜撰和篡改,

都已不再重要。

这应该就是缘分吧,生命足迹步步与你相伴,

多少次在泪中的笑,一同装进记忆的行囊。

这应该就叫人生吧,来不及保留又变了模样,

多少次在泪中的笑,交错的时光,梦中回味又不禁要感叹,

这段美丽的时光轻轻流淌在那匆匆人生的河流上。

我们都会遇到生命中最初的那个人,

陪伴我们走过一段又一段崭新的路,

然后默默消失在光阴里。

温一盏琉璃时光,煮一杯疏影文字,与流年轻语低吟。

我的流年,只是你的路过。摒弃,尘世的一切喧嚣纷繁。

我在一缕浅浅的念里,挥毫相遇的缱绻,泼墨岁月的荣枯。

任凭繁华落尽,我依然伫立风中对着阳光,独自盎然。

岁月总是在心里刻满心事,当你回首不堪往事,会隐隐作痛,泪水连连。

往日的痛何曾忘?昔日的悲伤怎能不涌出眼角?

落日,照不尽的暗尘;西风,吹不尽的古道暗栈。

一暮暮心事,闪过眼前,只可惜没有谁能为那痛彻心扉的过往抹上一层温暖的色彩。

夕阳红,红透半边天,漫过树的影子,分外感伤。

岁月留白,多少记忆在红尘里辗转,颠簸,然后无迹。

能记得的真的不多,就如同走马观花的过场,倾心无几。

说着且行且惜,做着一路忘记,舍弃。

就像一封情书,写的用心和着泪,

当你投递的时候都会紧张小心翼翼,生怕碰疼了那印戳。

读的人当时感动的痛哭流涕,可是经年之后,已经早就不记得你写过什么给他。

纷飞的细雨里,你的笑,依然如此清晰,

婉约如百花倾城般给这一季流年增添了无数的惊艳。

细数那些逝去的曾经,谁的梦依旧承载着不变的执着。

夜微凉,天微亮,一别经年,我们的岁月终究成为一段回不去的时光,虽然它在某一时间曾绿草如茵,花开似锦,

可是还是很快纷纷落下,犹如烟花灿烂,只是瞬间。

年轻逝,岁月破碎,在最美的年纪遇到了最美的你,我们都不曾后悔来过。

曾经携手沐浴在的夕阳下的倩影,已经渐渐沉寂在你我的记忆里。

如今不在会重现当年的情形,回首那些老去的我们的青春年华,

浓浓的相思,淡淡的伤感,泼泪撒下年华的片片。

时光匆匆如白驹过隙,悄无声息间偷走了我们最初的梦想。

岁月无痕,我们谁也无法阻挡。

最初的梦想,就像指缝间的阳光,温暖、美好,却无法抓住;

又如暖阳下的雪花,洁白、飘逸,却无法长存;

亦似手掌心的水,温润、静好,却无法紧握。

每每想起,心中不禁泛起阵阵悲凉。

我将思念,婉转于眸里,向着远方,遥寄一份欣喜,

让一朵花开有了温婉的美丽,让雨落有了清新的诗意,

遇见,丰盈了人生底色,是岁月素笺上最美的绽放,

温暖,如掌心的记忆,描绘了生命的五彩云朵。

在岁月辗转中不惊不扰,用微笑将美好收藏,

既便有一天发丝如雪,回忆中依然会写满,那些你曾给的温馨时光。

月满西楼,水墨浸染,良辰美景,莫负等闲,静幽闲庭,花絮漫天,梦里听风,香盈小径,衣袂迎风,青丝高挽,黛眉悬忧,明眸顾盼,笛音袅袅,莲步款款,玉指轻摇,笑语嫣然,香染两岸,燕子低旋,诗韵深处,鱼贯相连,桃红满目,霞色漫天,柳丝摇曳,花落香肩,对视一笑,羞红诗篇。

漫过时光的悠长,无数的感动在一朵花开的时间里,

幽柔含香,待你回眸一笑时,已是满地思念的泪光。

轻轻的闭上眼睛,将你的名字印在眉心上,

倚在风中温柔的聆听,如雨后的青苔,爬满了许许多多暖心的清香。

翻开记忆的扉页,里面记载着那些过往的青葱岁月,单纯而美好。

也许,谁都不曾想过,就是昔日那份不曾激荡起半分涟漪的温暖,

在过去的这些年间,犹如静水流深般的,在心底一直缓缓流淌。

它滋养着一份感念之情,懵懂而内敛,从根植心田,到春暖花开。

相思泪深,天涯苦远,一缕叶落秋风残,情海无边,回头怎是岸?

过尽千帆,终成浪花散,独望千年的遥远,

执念回忆的深陷,轮回的终点可不可以不说再见?

寂寞的沧桑惹的谁人断了柔肠?泪眼的背影隐藏了谁人的思念?穿越千年的忧伤,谁将我的最后一滴泪埋葬?

滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,

睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁。

咽不下玉粒金莼噎满喉,照不见菱花镜里形容瘦。

饮下一杯相思的苦酒,化成血和泪,无悔惊鸿一瞥,昙花一现。

花自飘零水自流。几度徘徊,几番等待。

轻许的诺言,在岁月的指尖轻轻地流转。

相思谁与诉?明月?清风?还是那一帘幽梦?

爱,没有谁对谁错。有的只是那份刻骨铭心。

红尘无悔,相思独怜。孤灯残影独眠,天涯陌路相离,红尘再无忧。

谁惹相思独怜?轻叹!轻叹!暗夜眉间心上。

篇二:九年级语文作文提高班的方案

九年级语文作文提高班的方案

一指导思想:

作文是反映学生内心世界,知识世界一扇窗户,新课标要求应注重考查学生作文水平的发展状况。贯彻国家教育方针促进学校全面实施素质教育推进基础教育改革,提高学生习作水平从而让学生学会作文,学会做人。

二实施目的:

提到作文,很多同学头疼怕写作文,写不好优秀作文等,但作文占据中考语文分值的半壁江山,语文老师都很重视,写作能力是语文素养的综合体现。为了提高我校中考语文成绩,提高我校作文写作水平增强文学素养。

三具体方案:

1.指导老师:王云张义富刘国东

2.时间安排:每周二、四、下午4:30---5:00。

3.培训学生:从全校120名中抽取30名语文成绩稍差学生培训。

4.活动地点:语文办公室。

5.讲课安排:

篇三:小升初分班考试中语文作文的9大得分技巧

小升初分班考试中语文作文的9大高分技巧

小升初分班考试中,作文在语文考试中所占分数比例是最大的,但许多孩子在语文作文上都存在大大小小的问题。如何在小升初分班中取得作文高分?以下归纳小升初分班考试语文作文高分的九个技巧:

小升初分班考试作文技巧一:首先作文成绩看字迹,得分要素是

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的

小升初分班考试作文技巧九:篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

上述总结和归纳出的9个小升初分班考试语文作文高分技巧,把自己所了解和能够让同学们掌握的东西都知无不言,言无不尽了,希望大家可以仔细阅读并理解,真正把有用的东西记在脑子里,当遇到此类方面的问题都能随时在脑中闪过,我想对于以后在任何场合写作文都能取得比较好的成绩。

篇四:小升初分班考试中语文作文的9大高分技巧

小升初分班考试中语文作文的9大高分技巧

小升初分班考试中,作文在语文考试中所占分数比例是最大的,但许多孩子在语文作文上都存在大大小小的问题。如何在小升初分班中取得作文高分?以下归纳小升初分班考试语文作文高分的九个技巧:

小升初分班考试作文技巧一:首先作文成绩看字迹,得分要素是

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

小升初分班考试作文技巧四:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

小升初分班考试作文技巧五:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的

小升初分班考试作文技巧八:适当克隆和"抄袭",考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

小升初分班考试作文技巧九:篇幅争取要写满,多写一点是一点一般来说,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

上述总结和归纳出的9个小升初分班考试语文作文高分技巧,把自己所了解和能够让同学们掌握的东西都知无不言,言无不尽了,

希望大家可以仔细阅读并理解,真正把有用的东西记在脑子里,当遇到此类方面的问题都能随时在脑中闪过,我想对于以后在任何场合写作文都能取得比较好的成绩。

感受友谊的枫叶

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在一次收拾房间时,不小心,打掉了放在书架上的一本书,落在地上。打开它,里面的半片枫叶进入我的眼睛,于是,我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿,想了很久,想起了她——我的小学同学。

也许是因为我们是邻居,也许是因为上学时我们被分在一个班,在同一桌的缘故,我们两人十分要好,总是在一起写作业,讨论问题,谈理想,说未来,我们结下了深厚的友谊,可是??

那是一个深秋的晚上,上完晚自习回家,在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要转到外地去了,不得以她也要转学了。

我们来到一棵高大的枫树下,她倚着枫树不语,我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟,她突然说:

“我要走。”

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