作业帮偷偷告诉你，中考作文高分有秘诀作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 11:18:46 初中作文
精选作文:偷偷告诉你，中考作文高分有秘诀作文
篇一：中考作文得高分的六个秘诀
中考作文得高分的六个秘诀
（一）一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
（二）两个原则1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
中考作文得高分的三字要求（三）三字要求1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻动人。3、精：
对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；
（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的，又是自己有把握写好的内容；
（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法、特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
中考作文得高分的四个流程（四）四个流程（保住基本分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就??应该先花2～3分钟看作文题，然后再开始答基础知识题目。2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？???用一句话把它写在草稿纸上。3、选择材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事情。4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦！要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了。20分钟就可以把作文写好。
中考作文得高分的五项技巧（五）五项技巧（赢得感情分）1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考眉目满分作文拟题技法－－传神惹人眼》4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）；（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱布）。
中考作文得高分的六大忌（六）六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万
别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改的好！二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。四忌分段太少：4~6段为好，千万别少于3段。五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊。
万事开头难，作文亦如此
万事开头难，作文亦如此。考生要想在考场的紧张氛围下写就一篇让阅卷老师“触目惊心”的作文，就必须重视文章的开头。人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形容文章的3个主要组成部分，可见其在一篇文章中的作用。好的文章开头，确实能达到先声夺人的效果，让人眼前一亮，从而脱颖而出。下面，笔者就以2007年全国各地中考满分作文的开头为例进行一些探究。
一、抒情笔调怡人性情
如果一篇文章语言生涩、呆板，面目可憎，就会让人产生厌倦而欲早早结束的情绪。相反，如果在开头就展示出自己出众的文学素养，用抒情的笔调去述说历史、回忆往事，把已经有些疲倦的阅卷老师带入一个非常美妙、充满浓情的世界，你的作文就成功了
冀”，“多少幸福”，语言生动流畅，富含哲理，读后给人以无限的启迪。这些富含哲理的语言出自一个初中生之手，且在紧张的中考考场上，实属不易，以此也可看出小作者平时的用心观察、阅读和思考。
二、故事童话耳目一新
文章如能在开头就超越一般考生的认知水平，高瞻远瞩，言他人所未言，写他人所不敢写，使文章呈现出巧妙灵动的构思，或飘逸出一种清新的气息，则能使作文的品质得到很大的提升。有的考生就运用了“童话”这一体裁，来酿就佳作，很值得一提。如2007年湖南益阳的中考满分作文《那一双无助的眼睛》就有这样的开头：
“我是一只猫眼，长在厚实的防盗门上，五颜六色的铁皮是我的外衣。我的主人是大名鼎鼎的副市长。因为来访者对我都带着一种敬畏的心理，所以我是一只尊贵的猫眼。
每天傍晚，是我最忙碌的时刻。这不，又有一位西装笔挺的经理站到了我面前。透过那鼓鼓的包装袋，我隐约看到了“中华”、“茅台”等字样??哇塞，全是广告里叫得最响的名字。“叮咚！”女主人习惯地看了看我，门开了。“您是市长夫人吧，呵呵，真是年轻啊！请问市长在家么？”“西装”满脸笑容地开口了。“在家在家，快请进吧！”女主人表现出难得的殷勤。他们三人在客厅里兴致勃勃地聊了几个小时，谈了什么我一句也没听懂，不过茶几上多出的那一大叠花花绿绿的纸我倒是看得真切。“西装”走了，笑容里写满了诡秘。副市长笑了，随手把那些纸丢进了保险箱。”
这位考生聪明、机智，文章可谓奇思！作者运用了童话这一少有人尝试的体裁，巧妙地选择了“笑纳礼金”、“拒绝父亲”、“市长被抓”3个情节来表现一位领导的蜕变过程，从而揭示了深刻而现实的时代性主题。文章以
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意；小鸟感谢树林，让它飞翔，游鱼感谢深渊，让它遨游。
——题记”
本文最大的亮点莫过于开头这个新颖的题记设计，它运用了“比兴”的手法，形象自然地引出了文章主旨，意蕴丰富的文字将全文的中心提示得淋漓尽致，使阅卷老师对文章的主旨一目了然，从而获得很好的
篇二：中考作文得高分的六个简单实用秘诀
中考作文得高分的六个简单实用秘诀
(一)、一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就??应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?????用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了
20分钟就可以把作文写好。
(五)、五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)、六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊??
一、2007年上海市中考满分作文
题目：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
1、记住这一天
一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声??
“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃??好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音??有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
点评：1、本文主题是爱：父爱、邻居的爱，重点写：父亲和邻居为我做了些什么事。
2、文章开头“模糊的身影”、“敲门声”的背后就是父爱。
精彩语段集锦
1、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
2、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸；泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
3、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运
就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。写作技法：连发排句气
势恢宏
点击数：6次录入时间：2012/3/309:17:00编辑：zhangwei19910302
作者：安徽临泉县城中南路中学应允兰
排句在修辞上属于章法的范畴，通常是用三个或三个以上语气一致、结构相同或相似的句子表达相互关联的内容。
示例一：面对五彩缤纷的社会，有的学生想投身商海，企图在海浪里捕捞满目金钱的美梦，并自称是时代的弄潮儿；有的学生却躲在教室的一隅，洁身自好，自怜花落，以为自己已经看破红尘；还有一些学生是沉醉于花前月下，缠绵于儿女情长，爱得你死我活，还自称是浪漫的诗人??
示例二：于是，饱食终日，无所用心，春困夏乏秋打盹者有之；自习课懒得上到寝室去提高床铺利用率者有之；上课不听讲，作业靠抄袭，还美其名曰“参考，参考”者有之；更有甚者，竟冒天下之大不韪，走上偷窃的道路，如此“实惠”实在令人心寒。这难道应该是当今中学生的追求吗？
示例三：蒲松龄在考场屡遭挫折，以致穷困潦倒，然而他的孤寂和愤懑最终化为了不朽的名著《聊斋志异》；贝多芬忍着两耳失聪的巨大痛苦硬是扼住了命运的咽喉，用心血谱成了旷世绝唱《命运交响曲》；张海迪高位瘫痪，不甘屈服，不仅获得了哲学硕士学位，还成为了有用之才。
分析：以上三个示例，都是用排句删繁去芜，凸显了事理的共性，不仅使文章更加简洁明晰，还使所举事例具有了更强的典型性。不仅如此，从形式上看，这三个示例都句式整齐，结构匀称，音律铿锵，节奏明快，不露神色地渲染出了一种不同寻常的恢宏气势，不仅显示了作者的理直气壮，还达到了以声势夺人的“不战而屈人之兵”的表达效果。这岂只是事实胜于雄辩？
示例四：藕的一生，是清廉的一生，是奋进的一生，是奉献的一生，因而也是完美的一生。
示例五：教师不仅是园丁——培育了“花朵”，衰老了自己；教师不仅是蜡烛——燃烧了自己，照亮了别人；教师还是泥泞中跋涉的苦行僧——超度他人，委屈自己。教师是照亮愚昧黑暗的灯塔，教师是人类通向文明的天梯，教师是历史丰碑的铸造者。岁月黯淡不了他的光华，历史荒芜不了他的伟岸。他早已在那平凡的三尺讲台上升华——升华为民族的精灵，升华为人类的灵魂。
分析：示例四通过用排句列举藕的不同品性，从而显示了论述的周密与深刻。示例五从不同角度罗列了对教师的赞美，不仅显示了作者缜密的思维，还使强烈而深沉的思想感情得到了充分抒发。
由以上分析可以看出：连发排句作为一种章法范畴的修辞大多用在议论文或抒情散文中增强文章的表达效果——它整齐匀称的句式具有建筑美，它铿锵鲜明的节奏具有音乐美，它众多统一的内容具有厚重美，它直泻而下的语势具有雄壮美，用它论述可以周密深刻，增强语势，用它抒情可以使强烈而深沉的思想感情得以尽情抒发。
【范文例析】
给世间一缕馨香
漫长而短暂的人生旅途中，曾经耳闻过尔虞我诈，也曾目睹过世态炎凉，总想寻一方静谧的圣土，躲避人世间所有的污秽，播下诚信的种子，育出美丽的家园。
有一天，突然听到一位哲人的话：诚信如一支玫瑰，送给别人，手有余香。于是，心弦被轻轻拨动：世界如此之大，我为何只看到满天的乌云，却忽视了蔚蓝的天空呢？我为何只苛求别人，而忽略自己呢？诚信是相互的，付出你的诚信才能得到真心！
诚信，如一支玫瑰，百花园中它最美——美得娇艳欲滴，美得摄人心魄。热恋中的诚信是两颗心碰撞产生爱情火花的催化剂，月光中的喃喃细语，小河边的山盟海誓，无一不是诚信的结晶。诚信，让一切建立在金钱与地位上的“爱情”失色；诚信，让天下所有有情人冲破羁绊终成眷属；诚信，是人世间创造美丽的女神。
诚信，如一支玫瑰，百花丛中它最美——美得无瑕，美得高贵。送人一支玫瑰，给世间一缕馨香。人生旅途中，我们有多少携手相伴的朋友？我们会遇多少次肝胆相照？我们会做
多少次投桃报李？我们又有多少美丽温暖的回忆？当我们因悲观地观望那转瞬即逝的流星而慨叹时，是谁鼓励我们去看流星飞逝那一刻的柔美？是朋友，是充满诚信的朋友！朋友是人生道路上不可或缺的同路人，诚信则是维系朋友心灵的纽带，只有它才可以创造人世间最为宝贵的友情。
诚信如一支玫瑰，百花丛中它最美——美得赤诚，美得销魂。诚信是创造人间真情的使者。漫漫人生路，总有朝夕相处的亲人，多少叮咛，多少呵护，多少孝心，多少无私，都表明亲情是世间最无瑕的珍宝，同样也需要诚信滋润：没有诚信，骨肉相残、手足反目同样令世人惊骇。
诚信，你是人类精神的缔造者：有了你，世间会少许多尔虞我诈，少许多世态炎凉。
诚信，你是维系世间温情的纽带：有了你，人们不会再感到冬日严寒，有了你，人们时时刻刻都会感到春天的温暖。
诚信，你是一支美丽而馨香的玫瑰，我们每个人心中都有一片玫瑰园，不要吝啬我们心中的玫瑰，轻轻地微笑着摘下一朵，再轻轻地微笑着送给我们身边的人，世间将会多一缕馨香。
朋友，请送出你我手中的玫瑰！这样，你我都会时时刻刻感受到甜蜜与馨香！
特色简析：
本文获得满分与作者在文中大量运用排句使文章的语言如高山流水一般气势恢宏有很大的关系。文中，作者不但在段中使运了排句，如“诚信，让一切建立在金钱与地位上的‘爱情’失色；诚信，让天下所有有情人冲破羁绊终成眷属；诚信，是人世间创造美丽的女神”，生动形象地写出了诚信之于爱情的巨大魔力，而且
篇三：中考作文得高分的六个简单实用秘诀
中考作文得高分的六个简单实用秘诀
(一)、一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；
(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就??应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？????用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？
(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了
20分钟就可以把作文写好。
(五)、五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)、六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊?
篇四：2014年中考作文高分秘籍
中考作文高分必读
(一)一枝红杏出墙来——审题立意之技巧
技巧点拨
审题，是考场作文的
那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔??我无法用任何辞藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁洋??因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝项之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。
只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀带我飞翔。
(选自《你在我心里》)
点拨：大多数的考生会把题目中的“你”理解为对自己影响深远的人，而这位考生却打破定势，精选立意角度，把“语文’’拟人化，采用
典例精析
请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为话题，写一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，字数不少于800字。
【病文展示】
智斗小老板
那是一个星期天，正好是我16岁生日。下午，我去买陶瓷玩具。街上琳琅满目，在向阳路的一个地摊上。我很快搜索到一对瓷奔马，挺靓的。
“老板，这对瓷奔马多少钱?”
老板马上笑脸相迎：“不还价，25元。”
我说：“老板啊，你真当我是孩子好欺负，开口就要这样的价?”
“好，小姑娘，看在你是学生的份上，便宜点，二十块钱好了，我只赚两块钱。”老板说得十分诚恳。
“老板，你看这对瓷奔马身上的色彩，有点褪色了．而且似乎不是一对。”我努力寻找降价的理由。
“好吧，18元，照进价卖给你，算是为人民服务。”
老板显得很爽气。
“老板，我今天带的钱不多，能不能再少点?”我慢慢跟他周旋。
“小丫头，亏本的生意我不做。”老板马上“晴转多云”，换成一副杀鸡宰牛的模样，伸手夺过我手中的瓷奔马，‘‘18就18，少一分也不卖。”
“不卖就不卖。”说罢，我转身要走。
老板马上和颜悦色：“小姑娘，看在你是学生的份上，我再优惠一点，15元。好了，要就要，不要就走。”
我见这一招还真灵，索性一不做二不休，装出十二分的无奈：“老板，我身上只有10元钱，不买了。”说完真的转身就走。
老板一见，急了，连忙说：“好吧，十元就十元。”我停下脚步，转过身来，从老板手里取过瓷奔马，暗自高兴。可当打开钱包准备付钱时，我愣住了：里面只有一张50元的票子。我满脸通红，递过钱。结结巴巴地说：“老板，这里只有我10元钱，其余40元是同学的。”
老板讪讪地笑了，递给我40元钱，冒出一句：“小丫头，特精!”
一场“智斗”结束了，接过钱和瓷奔马，我心中无比自豪。啊，我也学会了讨价还价，世人啊，你忽悠不了我。
[病情诊断]
这篇考场作文，虽然选材独特，情节曲折，结构完整，叙述简洁，人物个性鲜明，但也存在明显的问题。首先，立意不够深刻，“我”学会了讨价还价，使精明的小老板败在“我”的手下，写了“成功”之后的窃喜，似乎在告诉人们做人无需诚实，这样的立意显然是浅显的，甚至是错误的。其次，叙述单调，有言行记录，而缺少适当的心理描写和提示；写出了人物说什么、做什么，没有写出人物为什么会这么说、这样做。三是平铺直叙，章法略显简单。
【成功升格】
成长的困惑那天是星期日，正好是我16岁的生日。16岁，再不是与小狗小猫为伍的时候了。下午，我准备到地摊上买几件“大器”点的工艺品来替换房间里陪我多年的布娃娃。(点出布娃娃，为下文插叙的被骗一事作伏笔)走出家门，来到琳琅满目的大街上，满地的摊贩，满地的人流，满耳的吆喝叫卖声，生活的真实充塞着眼前的每一个角落。(环境描写，增加现场感，商业化气氛便于烘托主题)在向阳路的一个地摊上，我很快搜寻到一对瓷奔马，做工精细，栩栩如生，让人顿生爱意。
“老板，这对瓷奔马多少钱?”我探问价钱。
老板是一位三十多岁的汉子，马上笑脸相迎：“不还价，25元!”
他说得那样坚决，似乎没有半点讨价还价的余地。25元是不是被宰了?其实自己并无多少把握，甚至觉得这样漂亮的工艺品25元一对也不算贵，但是几次陪母亲购物的经验告诉我，砍价是购物必不可少的环节，不会讨价还价不是白痴就是憨子!对店主的喊价最起码要对折砍价，胡乱地砍，疯狂地砍，昏天黑地地砍，砍得越狠越能证明你是个成熟有经验的消费者。(详细地展现心理活动，真实可信)
“老板，你真当我是孩子好欺负啊，开口就要这样的价!”我装出十分老练的样子。
“好，小姑娘，看在你是学生的份上，便宜点，二十块钱好了，我只赚两块钱。”老板说得十分诚恳，可是经验告诉我，商贩的诚恳常常包藏着奸诈。(写出自己的心理感受)
我记起三年前买布娃娃的情形来。那一次，我相中一个布娃娃，老板要价15元，我嫌贵，她向我“漏底”：进价每个13元，别人卖20，她只卖15。她得意地说：“他们半天卖不出一个，我一天可以卖出几十个，这就叫薄利多销。”我感受着她的真诚，一下子用30元买了两个。可是妈妈晚上带回同样的两个，总共才花了10元钱。这位“崇尚薄利多销”的老板不但多赚了我的二十元钱，而且也“赚”走了我对她的信任。
从此我不再轻易相信商贩。现在，眼前这位老板又在重演别人反复使用过的伎俩，我还会上当吗?(借心理活动写丢弃诚信的社会原因，值得肯定)
[顺叙中有插叙，结构紧凑，曲折有变]
“老板，你看这对瓷奔马身上的色彩，有点褪色了，而且似乎不是一对的。”我努力寻找降价的理由。
“好吧，18元，照进价卖给你，算是为人民服务。”老板显得很爽气。
他越是爽气，我越觉得他的话里诚信不多。“老板，我今天带的钱不多，能不能再少点?”我慢慢跟他周旋。
“小丫头，亏本的生意我不做。”老板马上“晴转多云”，换成一副杀鸡宰牛的模样，伸手夺过我手中的瓷奔马，“18就18，少一分也不卖。”
明眼人一看便知道他的“凶狠”其实是一种心理攻势。你有长枪，我有短炮(写出自豪)，在他“强硬”的表态之后，我立即还他一句“不卖拉倒”，转身要离开。
老板一看，马上又和颜悦色起来：“小姑娘，看在你是学生的份上，我再优惠一点，15元。好了，要就要，不要就走。”
见这一招还真灵，我索性一不做二不休，努力装出一副很无奈的样子：“老板，我身上只有10元钱，不买了。”说完真的转身就走。
老板一见，急了，连忙说：“好吧好吧，十块就十块。”
我停下脚步，转过身来，从老板手里取过瓷奔马，暗自高兴。可当打开钱包准备付钱时，我愣住了：里面只有一张50元的票子。我满脸通红，递过钱，结结巴巴地说：“老板，这里只有我10元钱，其余40元是同学的。”
老板讪讪地笑了，找给我40元钱，冒出一句：“小丫头，特精!”(记人物言行，亦记人物之心理)拿着瓷奔马，穿过层层叠叠的叫卖声(再次点染环境，强化现场感)，一路往家中走去。想着自己的“出色”表现，颇感得意，我想起《沙家浜》里“智斗”那场戏，心中不由得升起了阿庆嫂战胜刁德一的那种快慰。可是在高兴之余，我又似乎觉得丢失了一点什么。回到家里，我把事情原原本本地告诉妈妈，妈妈夸我：“到底16岁了，静儿长大了，不再天真了。”(通过母亲之口点出16岁，首尾呼应，且便于突现成长的主题)天哪，做人必须工于心计，巧于周旋，成长竟要以丢失真诚为代价!我真不想长大。(“天哪”是顿悟，是否定，更是困惑，是成长的困惑，更是人性的困惑)
【从“得意”到“似乎觉得自己丢失了一点什么”，再从母亲的夸赞到顿悟，情感转变自然，主题得以升华】
亮点扫描
文章通过一次讨价还价的记叙，写出了成长困惑：做人要工于心计，巧于周旋，成长竞要以丢失真诚
为代价。这种困惑揭示了人类生存的悖论，我们欣赏纯洁和真诚，但是，生活又常常逼着我们放弃纯洁和真诚，人生真有些无奈。这样的主题就相当深刻。文章写人，不是单纯记录人物的言行，而是将人物的言行和活动结合起来写，不仅写人物说什么、做什么，还写出人物为什么会这样说、这样做，写出人物言行的思想基础，这样人物就更为丰满而真实可信。另外，环境烘托、伏笔照应、插叙的运用，都为文章增色不少。
升格解密
写一篇立意深刻的作文，要注意以下几个方面：
首先，要深入挖掘材料蕴含的主题，在普通、平凡的事件中发现重大、深刻的社会意义，升华主题。“事实”只有一个，事实所蕴含的意义却是多方面的，我们不必改变既定事实来人为地拔高主题，却可以通过倾向性的叙述或是对事实的反思来表现最深刻的主题。主题是文章之“神”，无“神”或是“神采”黯淡之文是难以成为佳作的。例如本文，不会讨价还价，固然够不上精明，但也未必不美丽；学会讨价还价，固然是一种“成长”，其间未必没有遗憾。这样去思考，就能提炼出深刻的主题。
其次，优秀的记叙文，不仅要写出人物的言行，还要写出人物的心理；不仅要写人物说了些什么、做了些什么，还要写人物当时想了些什么，是怎样想的，为什么会这样想，从而展现人物言行的思想基础，立体地展现人物。原文对话比较成功，在保留对话的同时，可以或前或后地增加一些心理描写或心理提示，揭示人物的心理基础。言行是骨架，思想是灵魂；文无思想难存，人无思想不立。
再次，文章要较好地传“神”立“人”，不能写成平铺直叙的流水账，应恰当地运用倒叙、插叙等叙述方法和烘托、铺垫等多种表现手法，尽可能地增强一些艺术性。
(二)吹尽黄沙始得金——精选素材之技巧
技巧点拨
拿到一道作文题，主题定下来之后，接下来考虑的就是选材。作文选材的范围很广，正因为此，有些考生反而失去了方向，要么抓耳挠腮，一时不知从何人手；要么选材流于空洞，缺少真情实感。那么，究竟如何选材才能获得高分呢?可采取以下方法。
一、选真实的素材。
“感人心者在乎真”，真实是文章的生命。也就是说，作文要立足于现实，从自己身边的、亲身经历的事写起，写出切身的体验，说出内心的感悟与震撼，如此，内容才会具体，感情才会真挚，从而感染人。
片?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我唬?/p>
从柜角和墙脚的夹缝中看到两只小爪子，接着，是一对可怜巴巴的眼睛。这是一只小老鼠，它悄悄地出来，小心地嗅着什么。
“姐。它准是饿极了!”
弟弟的话使我心里一动，我竞可怜起这只老鼠来了——饿的滋味毕竟不好受呀!一只小小的老鼠能吃多少?我干嘛非要打死它呢?想到这，我放下火钳子，从弟弟手里拿过丰块饼干，轻轻地放在老鼠刚才露头的地方，走开了。一会儿，只见老鼠咬起饼干慌慌张张地离去??
过了些天，我拉开抽屉时，惊呆了：抽屉里一片狼藉，崭新的作业本被啃去一角，旁边还有不少老鼠屎。
唉，老鼠，毕竟是老鼠啊!
(选自《灭鼠记》)
点拨：作者通过自己的所见所感来写老鼠的可怜与可恶，带给读者一种身临其境的感受，我们在赞赏小作者心地善良的同时，也为老鼠的劣习不改而痛恨。
二、选小巧的素材。
据说，宋朝有个姓马的画家，他画山，画水，画庙宇??总是画其中一部分，从不画全景。然而他的画，山水灵动，人物鲜活，人们干脆叫他“马一角”。马一角的聪明之处在于选材以小见大。其实，作文何
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