无(600字)作文

精选作文:无(600字)作文

　　有的人一穷二白，但他们从不感到可悲，因为他们有温暖的家；有的人站在大厦的最顶层仰天长叹，问老天为什么只给他一间冰冷的房子却不赐他一个温馨的家……

　　感谢上苍，赐给了我一个避风港，当我独自乘风破浪时，心中的动力是家里可爱的人儿，牵挂的是家里可口的饭菜。

　　年少的我像一只迷失了方向的帆船，少不更事，总是走了不少错路才到达海的彼岸。到我稍微成熟，面临的问题便汹涌而至，若得不到正确的指引，将会船翻人坠。但是，是那个给了我无限温暖的家庭使成功的彼岸亮起一座灯塔，给我指引正确的方向。

　　父母的爱是一口井，深不见底；父母的爱是冬日的骄阳，令人温暖；父母的爱是我永远的天空，我便是那展翅飞翔的雏鹰，无忧无虑地自由翱翔。

　　感谢我的家，给了我依靠。因为我知道，我可以无所顾忌大步大步向前跑，即使前面是悬崖，你们都会护着我，从不退缩。

　　感谢你们的爱，从你们头上的银丝、眼角的皱纹可以知道，懵懂无知的我使你们操碎了心。对于我的过错，你们像是无垠的天空，对我的包容一望无际。

　　感谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。无论我的选择如何，你们总是我强有力的后盾，使我变得做事懂分寸，明白每件事的后果必须学会勇敢面对。

　　我没有显赫的身世，没有出众的美貌，过的是粗茶淡饭的生活，但我有一个温暖的家，一个在我碰壁后给我无尽温暖的家。

　　你们的爱，是我永远的天空。在这片湛蓝的天空，我必将是那展翅高飞的雄鹰。

    二年级:我是cmj

篇一：语文中考模拟试题(无作文)

班级________________姓名___________________

一、积累与运用（30分）

1、给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。（2分）

（1）娴熟（ ）（2）阴霾（ ）（3）jiǒng 然不同 （4）àn 然无色

2、在下面的括号里改正错别字。（2分）

（1）孤漏寡闻（ ）（2）百费待兴（ ）（3）按步就班（ ）（4）不可思义（ ）

3、下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）

A、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。”

D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。

4、填入下面语段空白处的词语恰当的一项是（ ）（2分）

焦裕禄离开我们50年了，但他的事迹一直被百姓___________，他的精神一直_______我们上进。向焦裕禄学习，就应该学习他对群众“做人讲感情，做事有担当”的________ 。

A．牢记 激励 胸怀 B．铭记 激励 情怀

C．牢记 鼓励 情怀 D．铭记 鼓励 胸怀

5、．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）

A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众

山小”。（ 在句末添加“的豪情”）

B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究、了解”调换成“了解、研究”）

C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。（删去“非常深”）

D．随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神 十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)

6、将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）（3分）

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①

7、结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。（2分）

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；

_______________________________，_____________________________________。

8、名著阅读。（3分） 下列关于名著内容的表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．冰心《繁星》《春水》中的诗句“我们都是大自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”表达了作者对大自然的崇拜和赞颂。

B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争，并最终成长为身残志坚的无产阶级革命英雄。

C．鲁智深是《水浒传》中的主要人物，他为人粗中有细、勇而有谋、安分守已，对社会不平和罪恶势力怀有强烈的愤懑。

D．《二十四孝图》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击，后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。

9、诗文填空。（请规范书写）（11分）

（1）_______________________，一览众山小。

（2）_________________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（3）山重水复疑无路，____________________________。

（4）潭中鱼可百许头，_________________________。

（5） ___________________________，甲光向日金鳞开。

（6）蒹葭苍苍，白露为霜。___________________，在水一方。

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，_______________________________ 。

（8） ___________________________，奉命于危难之间。

（9）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，__________________________ 。

（10）范仲淹几经浮沉，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“ _____________________________，_______________________________”的伟大抱负。

二、阅读（60分）（一）行路难 李白（4分）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

10、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）

11、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分）

（二）阅读下面文言文选段，完成12-----16题。（14 分）

【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策》）

【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”节选自《贞观政要》）

【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。

12.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（ ）（2 分）

A.虽欲言（虽然） 皆朝于齐（向）

B．意犹不足（还） 遂致亡灭（于是）

C．百姓何得不安乐乎（怎么） 乃下令（于是）

D.燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事） 能面刺寡人之过者（助词，的）

13.选出对下列文言词语理解有误的一项（ ）（2 分）

A. 门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）B．年谷丰稔（谷物丰收）

C．面刺寡人（当面指责我）D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）

14.用/给下面句子断句，断两处。（2 分）

夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣。

15.将下列语句翻译成现代汉语。（4 分）

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译文：

（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。

译文：

16.【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是_________________________________________ (2 分)

【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（2 分）

答：__________________________________________________________________

（三）阅读下面选文，完成问题。（17分） 五一是几号

爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面。

没意识到了一进门就喊我老丫头，问我，带的山野菜吃没吃光。对我说，妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们，再看看爹，脸上一阵发烧。爹打开口袋，妮子妮子的叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的床上，还不厌其烦地说，菜已经用盐腌好了，拿热水泡泡，就能下饭吃。

爹送完了礼物，卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴，坐在我床上有滋有味地吸了几口后，听见了姐妹们说黄金周旅游的事。他站起身，问她们，黄金周是什么意思？一个姐妹憋住笑告诉他，黄金周就是7天的长假，可以不用上课。爹就更加纳闷儿，问，好端端的，学校干啥要放长假？那个姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声。一个姐妹忍住笑说，因为要到节日，五一劳动节，所以学校才放假。爹又问，劳动节是什么节？

我无法忍受爹再这样问下去，抢着告诉他，劳动节就全世界劳动者的节日，也叫五一节。

爹似乎明白了，点着头，反复念叨着劳动节和五一，从嘴里吐出一口浓浓的烟，突然又问了一句劳动都是些啥人呢，谁答应让他们过节的？ 爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住，一齐发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑，摸着自己的脑袋问我，老丫头，那个劳动节——五一是几号呢？我羞愧得满脸通红，眼泪就流了下来。爹没看到我的泪水，又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱？

爹离开学校五天后，我收到了他寄来的300元钱，在附言里写着旅游两个字。半个月后，我收到了爹的信。爹不识字，信是我的小学老师代写的。在信里，爹问我，寄的钱是不是已经收到了。爹还说谎：爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，钱可能不太够，找便宜的地方去游吧！在信里，爹还说，他知道了五一是5月1号，他还知道了，原来自己也是一个劳动者。最后，爹让我放心去旅游，不用惦念家里！在信纸的背面还写着一句话：祝老丫头劳动节快乐！ 我没想到，暑假回到家时，竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我，有些慌张，咧开嘴笑了笑，响亮地冲着屋子里喊，她妈，赶紧杀鸡，咱老丫头回来了！

妈告诉我，爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡，但长的野菜很新鲜，一看就知道能卖好价钱。妈还说，你爹盼着多采些野菜，快点还上那300元钱的债！

爹从此再没来过我的学校。

17．整体感知全文，用简洁连贯的语言概括本文的主要内容。（4分）

18．试分析文章标题《五一是几号》的作用（4分）

19．文中多次出现“老丫头”这个词语，从语言运用的角度说说有什么表达作用。（3分）

20．文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法？（2分）

21．体会下列句子中加点字（词语）的表达效果。（2分）

爹打开口袋，妮子妮子是叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜?? ．

22．文章中划线的句子两次写到了父亲的“笑”，结合上下文的内容，说一说两次笑的含义各是什么。（2分）

（四）阅读下面选文，完成问题。（13分） 反复烧开的水能不能喝 ———方舟子

①高中化学认为反复烧开的水不能喝，在实际生活当中，有人也常这样提醒，这其中是什么原因呢？理由众说纷纭，归纳起来，大概有三种。

②一种是说水多次烧开后，水中溶解的氧气都跑光了，喝缺氧的水对健康不利。一个成年人在平静状态下每分钟大约呼吸16-20次，吸入氧气量大约是250毫升，等于360毫克氧。常温常压下一升水的溶氧量大约是6～10毫克，也就是说，你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了，水中那点氧气对人体来说微不足道，毫无价值。

③另一种说法是，因煮沸过久，水垢会溶解到水中，水中钙、镁等重金属成分浓度会增加，形咸硬水。而实际烧水过程

中，不仅不会溶解水垢，反而会增加水垢。而且，钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属，实际上它们是人体必需的矿物质，如果能从水中吸收钙、镁，反而对人体有益。

④

答案

1、2略 3、A 妄自菲薄：过分看轻自己。变幻莫测：变化多端，难以揣测。黯然失色：多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。刮目相看：用新的眼光来看待。

4、B 5、C6、B 7.答案不唯一。内容相关，运用排比修辞（1分）；语意连贯，无病句（1分）。示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。

8、C 9、略（10）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

10、（2分）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

11.（2分）积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。

12. A

13. D

14. 夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。

15. (1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。

（2）因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。

16.【甲】广开言路，修明政治（或：善于纳谏）

17.文章先写爹两次来学校都让“我”丢尽脸面的情形，后写为了“我”的旅游费在崖上采山野菜摔断了腿的故事。

18．（1）设置悬念，吸引读者看下去（2）通过“五一是几号”这个特写镜头展示父亲的伟大，诠释“可怜天下父母心”这个永恒的话题。

19．（1）人物语言符合人物的身份，尤其表现出爹那种山里人特有的直率性格。（2）体现父亲对“我”的关心

20．先抑后扬

21．“捧”字表现父亲拿出的野菜数量之多，形象地写出了父亲慷慨大方的性格特点。

22、

篇二：沪教版七年级下册期末模拟卷·语文【无作文】

七年级下期末复习·无作文版

一、文言文（28%）

（一）默写 10%

1、， 越中山色镜中看。

2、， 生长明妃尚有村。

3、过尽千帆皆不是，。

4、，始觉春空。

5、只愿君心似我心，。

6、予独爱莲之出淤泥而不染，。

7、夫战，勇气也。一鼓作气，，。

8、谈笑有鸿儒，。

9、《爱莲说》中与鲁迅先生的“扫除粉腻呈风骨，褪却红衣学淡妆”一句有异曲同工之

妙的句子是 ：

， 。

（二）加点词默写 4%

1、陶后鲜有闻 （ ） 2、而之楚游者（ ） ．．

3、小惠未徧 （ ） 3、私我也（ ） ．．

（三）宋词 6%

《采桑子》

群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

1、这首词的作者是朝的（人名）。（2分）

2、根据这首词的字数，这首词属于。（1分）

3、作者在这首词中巧妙地用一个“”字，起到了统领全文的作用。（1分）

4、下列对这首词理解有误的选项是（ ） （2分） ．．

A. 全词将西湖清空幽寂的春末境界表现得优美可爱，体现了对大自然和现实人生的

无限热爱和眷恋。词以细雨双燕状寂寥之况，于落寞中尚有空虚之感，文字疏隽，感情

含蓄。

B. “群芳过后西湖好”一词，着力写得心景相通，呈现的是西湖的静，这与心态是

相合的。他为我们展现的是西湖百花争放、蒙蒙飞絮、歌舞升平的场面。

C. 落英缤纷、柳絮纷飞的暮春景色，常会引起人们的惋惜之情。而欧阳修面对颍州

西湖的暮春景色，却别有会心发出了赞美之声。

D. 上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美。首句是全词的纲领 ，由此引出“群芳

过后”的西湖景象，及词人从中领悟到的“好”的意味。

（四） 课内文言文 8%

孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其

妻子，则如之何？”

王曰：“弃之。”

曰：“士师不能治士，则如之何？”

王曰：“已之。”

曰：“四境之内不治，则如之何？”

王顾左右而言他。

1、上文选自课文《王顾左右而言他》，它的作者是家的。

（2分）

2、翻译下列句子：（2分）

① 有托其妻子于其友而之楚游者

。

② 士师不能治士，则如之何

。

3、故事精彩凝炼，情趣盎然，虽无一字涉及形象，可是一段读毕，人物性格便跃然纸

上：一个是（齐王），一个是。（2分）

4、齐王为何要“顾左右而言他”？（2分）

二、现代文 30%

（一）16%

① 我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关

东直门，所以东北城角就成了我的早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，

我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。

② 还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代从“五七”

干校回北京，读完美国黑人写的那本《根》，我也去寻过一次根。大约三岁上我就搬走

了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年

代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实（今北京二十一中），顺便把我拉到羊管胡同，

在那牌子下面只拍了一张。

③ 其实，我开始懂事是在褡裢坑。十岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》

中描写过她的死，又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我的仲夏夜之梦。

④ 母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街

串巷。高中差半年毕业（1927年冬），因学运被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然

又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头十七年是真正生活在北

京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂

总在那几条小胡同 （转悠\晃悠）。

⑤ 啊，胡同里从早到晚是一阕动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子

两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”， （碧绿\翠绿）的叶子上还滴着水珠。过一

会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔盆锔碗的”。最动

人心弦的是街头理发师手里那把铁玩艺儿，嗞啦一声就把空气荡出yàng yàng花纹。

⑥ 北京的叫卖声最富季节性。春天是“há mà骨朵儿大甜螺蛳”，夏天是莲蓬和凉粉

儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘乎乎的，冬天“烤白薯真热火”。

⑦ 我最喜欢听夜晚的叫卖声。顾客对象大概都是灯下斗纸牌的少爷小姐。夜晚叫卖的

特点是徐缓，拖尾，而且当中必有段间歇——有时还挺长。像“硬面——饽饽”，中间

好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。最喜欢拉长，而且加颤音

的是夜乞者：“行好的——老爷——太（哎）太——有那剩菜——剩饭 ——赏我点吃吧。”

⑧ 另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。

这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发憷，在给自己壮胆。

⑨ 那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能有秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎可乐了，好像自己也上了天。

⑩ 夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆，一点水就成了。

? 北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。

? 胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”。很像北京的胡同。在美洲新大陆就见不到。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡，必去那里吃碗排骨茶。边吃边想着老北京的豆浆油炸果。

? 但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。

一九九三年十月六日

1、本文选自课文。（1分）

2、看拼音写汉字 （2分） há mà （ ） yàng yàng ( )

3、选词填空 （2分）

（碧绿\翠绿） \晃悠）

4、结合上下文，品味

④ 经年的苦难根结在外婆的身体里，装不下了，便溢了出来，化作了糙杂的短发，化作了黝黑的面庞，化作了青筋突兀的大手上的老茧。

⑤ 但是啊，外婆她爱笑。

⑥ 外婆的笑，与小家碧玉、温柔甜美是绝无关系的。她一笑起来绝不掩口做作，仰起头，咧开嘴，露出唯一被无情岁月juàn gù的雪白的牙齿，任那股气浪从丹田冲将上来，携着满腔的豪气笑！

⑦ 外婆信佛，脖子上时常挂着个观音状的小录音器，一摁按钮，便会梵声大作，唱出些佛教的经文来。不知是否因耳濡目染，每当外婆仰头大笑时我总有梵音大作、身心涤荡之感。夏天常见外婆坐在沙发上扇着扇子，遇着乐事便大笑。扇着扇子笑， （丰满\丰胖）的身材，恍惚间竟如一尊活弥勒。

⑧ 外婆喜欢和后生们说话。每当我问起过去的艰难生活时，她总是捡几件在她认为不太苦的事， （轻描淡写\不痛不痒）地说，言辞里竟没有太多苦意。那些事，在我听来却都是现在难以想象的窘迫与离奇。外婆说了几句便停了话茬，转而问起我的事来，我便拿些事跟她说，她听得津津有味。“为啥？”“耶？”“这么好啊！”外婆没读过书，这些就是她用来表达感情的话。我对她说的，有成长的乐事，有学业的辛苦，有感情的jiū gé，而无论是可悲的还是可笑的，无论是她听得懂听不懂的，她总是回报我以大笑，洒脱的、无羁的大笑。

⑨ 外婆的笑，如一座悠远宁静的谷。我悲，她笑；我笑，她便又咧开嘴和我一起笑。婆孙二人便隔着谷里的朝雾传音、喊话，她将我的小悲在她经岁月摧残的大悲中揉开、抚平、驱散，又拿出她迎接苦难的淡定与豁达给予我以最朴实直接的鼓励——仰头，咧嘴，笑！

⑩ 外婆的笑，笑尽尘世的冷与热，苦与累，悲与怆，忧与涩，笑得豪气，笑得恣意。岁月想用苦难将外婆埋葬，却不曾想有朵以苦难为养料的花，在阳光下，翩然绽放。

1、看拼音写汉字 （2分）

juàn gù （ ） jiū gé （ ）

2、选择恰当的词语填空：（2分）

（丰满\丰胖）的身材 \不痛不痒）

3、文中的

篇三：语文假期作业试卷六(无作文)

【试卷六】2014年普通高等学校招生全国统一考试语文答案

一、（9分）

1．（3分）C

2．（3分）B

3．（3分）B

二、（36分）

（一）（19分）

4．（3分）A

5．（3分）A

6．（3分）B

7．（10分）

（1）（5分）盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加阻塞。

（2）（5分）五次用书信催促（刘）光世聚集军队，光世最终没有执行。

（二）（11分）

8．（5分） 此句采用了比拟（拟物）的手法，化无形为有形，使抽象的春愁变得形象、生动。

9．（6分） 答案一：此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。上片抒发了卷帘放愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情。

答案二：此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。上片抒发了卷帘放去春愁的畅快、虽无友人却独对鸟语的悠然之情，下片抒发了飘飘絮影脉脉蘋香春在无人处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。

答案三：此词既有孤独惆怅的春愁，又有春景无限的欢欣自得。例如上片有午梦初回浓浓的春愁，也有自对鸟语趣味横生的悠然；例如下片有春在无人处的惊喜，也有梨花飘落如雨的怅惘。

（三）（6分）

10．（6分） （1）海日生残夜 江春入旧年

（2）骐骥一跃 驽马十驾

（3）人生如梦 一尊还酹江月

三、（25分）

11．（25分）

（1）（5分） 答B给3分，答A给2分，答C给1分，答D、E不给分。

（2）（6分） ①女老板的两次“看看”，表明她已经知道数学家算错，但对是否说明真相有些犹豫，最终选择了偏向数学家，透露了对他的好感。

②数学家女友的两次“看看”，表明了她的不解和气愤，她觉得这两个人不可理喻，于是怒而离开。

（3）（6分） ①使故事情节平中见奇，形成高潮；②使女老板和数学家的形象更加丰满；③进一步揭示人际交往中情商重要性的主题；④增添作品的情趣，让人回味。

（4）（8分） 赢得爱情的原因：精于数学计算，为人耿直，乐于助人。

失去爱情的原因：性格偏执，与人交往中缺少理解和沟通。

启示：①处理问题要坚持原则与变通并重，与人相处要善于理解和沟通；②原则就是原则，这是底线，任何时候都不能放弃。

四、（25分）

12．（25分）

（1）（5分） 答A给3分，答C给2分，答B给1分，答D、E不给分。

（2）（6分） ①作为一位历史地理学家，侯仁之对北京等城市充满热爱；②侯仁之对榆林、承德、北京等许多城市进行了深入的研究，发现了它们被埋没的历史；③侯仁之积极参与城市保护工作。

（3）（6分） ①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就作铺垫。

（4）（8分） ①对国家民族深沉的爱；②富有创新精神，有打破旧传统的勇气；③注重实地考察的研究方法；④强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。

五、（20分）

13．（3分）D

14．（3分）D

15．（3分）C

16．（5分） 长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。

17．（6分） ①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教育的责任应由国家、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加强烈

2014级用练习册

B : 11-15 DCCAC 16-20 ADCDA

PartⅥ

1. 桑迪躺在床上，听着她喜欢的电台广播，嘴里哼着歌词。

2. 我想我还不至于老得落伍吧，可没完没了地听那毫无韵律、令人讨厌的歌曲实在令我生气。

3. 我想他们是在表达自我本色，可这种表达方式与我们过去完全不一样。

4. I am wearing only half as much as I usually do.

5. Stephen was so tired that he fell asleep while (he was) reading the newspaper. 6. His children as well as his wife were invited to the party.

Unit 3

Part Ⅱ 1-5 BDCBA 6-10 BDBBD

11-15 ABCCA 16-20 BCDAC 21-25 DCBBB 26-30 CCCBB

PartⅢ

1.NG 2.N 3.Y 4.Y 5.Y 6.NG 7.N 8. undependable/unreliable, irresponsible 9. the treatment of time as possession 10. the inclination toward change

PartⅣ A : 1-5 AEIMB 6-10 FJNCG B : 11-15 BBDCC 16-20 DADBC

PartⅥ

1. Father saw to it that much of my spare time was not wasted. 2. I am not content with beautiful dreams: I want beautiful realities

3. We were amazed to hear that she passed the test without much difficulty. 4. 每当被人看见我和我父亲在一起，我就会感到很难为情。

5. 现在回想起来，我感到十分惊叹，一个成年人需要多大的勇气来承受这种屈辱和压力呀。

6. 尽管许多活动我父亲不能参加，他还是通过某种方式尽力去参加。

Unit 4

Part Ⅱ 1-5 ABCBB 6-10 CDDDD

11-15 CAADD 16-20 ABCDA 21-25 ABCBB 26-30 ACADB

PartⅢ 1-7 Y N NG N Y N N

8.willing and able to fulfill its obligation

9. providing prime loans to the low-income countries 10.Normal credit

PartⅣ A : 1-5 CBADD 6-10 ACBAD B :

11. Nature，(and) nurture.

12. biological and genetic factors. 13. determining character or behavior. 14. continue/last for a long time. 15. Take ideas from both theories.

PartⅥ

1. 许多指导性的书籍建议你阔步走入房间，用你的优点给人留下深刻的印象。

2. 他们全身心地与人交流，其音调和手势与他们的话语相得益彰。

3. 那些对现代设计满意的人，可能会对现代生活方式更加心满意足。

4. The Marine sat there in the dimly-lit ward, holding the old man's hand and offering words of hope and strength.

5. She is always trying to impress people with her new clothes.

6. Our English teacher is very committed to the cause of language teaching.

Unit 5

Part Ⅱ 1-5 CDBCD 6-10 BDACB

11-15 ACBCA 16-20 DABDB 21-25 CCDAB 26-30 CADBB

PartⅢ 1-7 N Y N Y Y N NG

8. craven fool

9. September 20, 2001 10. 32 per cent

PartⅣ A : 1-5 EKAML 6-10 BOICG B : 11-15 DDCBC 16-20 CDCCA

PartⅥ

6. 艾滋病是一种瘟疫，它已经无情地夺去了许多人的生命。

7. 为了抗击非典，我国政府投入大量资金，采取了许多行之有效的措施。

8. 他们在帮助父母理解孩子们所经受的各种来自于同龄人的压力方面也起着重要作用。

Unit 6

Part Ⅱ 1-5 CABCC 6-10 BBBCC

11-15 AADBD 16-20 CAADC 21-25 BDCBA 26-30 DAADD

PartⅢ 1-7 N N Y N Y Y NG 8. move forward

9. looking back

10. the more you get back

PartⅣ A : 1-5ＤＣＣＡＢ 6-10ＢＢＢＡＡ B :

1. the public

2. a painter uses shapes and colors instead of words. 3. worth looking at

4. only provide interesting pattern 5. what the artist is saying.

PartⅥ

1.我和史蒂夫已拖运垃圾整整四个小时了，中间只停下来说了约五分钟的话。

2.虽没有工夫聊很久，但问候几句以是礼貌还是有时间的。

3.听到我向她打招呼，她就退回屋里赶紧用?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路炎约貉涎鲜凳嫡诹似鹄础?/p>

4. A society , which praises its philosophers and looks down on its plumbers, is in for trouble. 5. After all, she would need him to straighten out their finances----the stock options and all that. 6.The company president had begun, discreetly of course, with care and taste, to make inquiries about his replacement..

Unit 7

Part Ⅱ 1-5 CBDCB 6-10 CAABA

11-15 DDBAB 16-20 DADCA 21-25 CADAD 26-30 DBDCB

PartⅢ

1-7 Y N Y N NG N Y 8. foster families.

9. economic wallop. 10. hostile

PartⅣ

A : 1-5 A E I M B 6-10 F J N C G B : 11-15 DCDAB 16-20 CDDAB

下页 余下全文字数作文